informatika darsi "a", "b" sinf uchun

DOCX 3 стр. 193,9 КБ Бесплатная загрузка

3 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 193,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 3

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 3

_______________ 10-“a”, “b” sinf uchun informatika mavzu: 14-dars. ko‘paytmani hisoblashga oid funksiyalar darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga yig‘indi hisoblashga oid funksiyalar qator yig‘indilarini hisoblashni o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish fok: kompyuterlarning arifmetik va mantiqiy asoslariga oid amaliy masalalarni hal eta oladi; turli mavzularda multimedia imkoniyatlari qo‘llab, taqdimotlarni mustaqil ravishda tayyorlay oladi; dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob. o’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “jajji …

2 / 3

lan ishlashni o’rgatish, mavzuni mustahkamlash. (33 daqiqa) vazifalarni bajaradi, tushunmagan joylarida savol beradi. 3-bosqich. yakuniy. (4 daqiqa) o’quvchilar olgan bilimlari baholanadi. uyga topshiriq va savollar beriladi. 1. qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi. 2. vazifalarni yozib oladi. asosiy tushunchalar: mavzuni yoritish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish yo’qlamani aniqlash navbatchi axboroti. siyosiy daqiqa. 1. darsning maqsad va vazifalarini qo’yish. 1. tayanch bilimlarning faollashtirish. uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash mashq. z=cosxcosy, funksiyaga mos tasvirni hosil qilish bajarish: a1:j1 kataklariga qiymatlar kiritiladi; a2:a10 kataklariga tegishli qiymatlar kiritiladi; b2 katagiga =cos($a$1)*cos(b1) ifoda yoziladi; b2 dan b10 katagigacha formula aralash murojaatni qo‘llanilgan holda hosil qilinadi; b10 dan j10 katagidagi ifoda aralash murojaatni qo‘llanilgan holda hosil qilinadi. natijada quyidagi oyna hosil bo‘ladi: b2:j10 bloki ajratib olinadi; вставка-другие-поверхность ketma-ketligi tanlanib, qaralayotgan funksiyalarning grafigi hosil qilinadi; hosil bo‘lgan grafikdan muhim bo‘lmagan yozuvlar olib tashlanadi. natijada quyidagi tasvir …

3 / 3

lang; e ustunga a, b, c, d ustundagi sonlarning ko‘paytmasini hisoblang; f ustunga a, b, c, d, e ustundagi sonlarning yig‘indisini hisoblang; 1. amaliy ish: mavzu yuzasida savol va topshiriqlar: 1. berilgan sonlarning ko‘paytmasini hisoblashning nechta usulini bilasiz? 2. berilgan 20 ta sonning ko‘paytmasini произвед funksiyasidan foydalanmay hisoblang. 3. quyidagi 10,20, 40, 80, 160 sonlarning yig‘indisini 40 soniga bo‘ling 1. darsga yakun yasash: o’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash. 1. uyga vazifa berish: 1. quyidagi 10,20, 40, 80, 160 sonlarining ko‘paytmasidan 56 sonini ayiring. 2. a, b, c ustunlarga ixtiyoriy 20 ta son kiriting. a va c ustundagi sonlarning ko‘paytmasidan b, c ustundagi sonlarning ayirmasini d ustunda hosil qiling. tekshirildi_________ sana “___”___________201_yil image1.png image2.png image3.png image4.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "informatika darsi "a", "b" sinf uchun"

_______________ 10-“a”, “b” sinf uchun informatika mavzu: 14-dars. ko‘paytmani hisoblashga oid funksiyalar darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga yig‘indi hisoblashga oid funksiyalar qator yig‘indilarini hisoblashni o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish fok: kompyuterla...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOCX (193,9 КБ). Чтобы скачать "informatika darsi "a", "b" sinf uchun", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: informatika darsi "a", "b" sinf… DOCX 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram