barqaror tushunchalar yaratish

PDF 4 sahifa 302,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 4
barqaror tushunchalar yaratish maqsad: ishtirokchilar barqaror tushunchalar yaratish ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar. kutilаyotgаn nаtijаlаr: tinglovchilar barqaror tushunchalar yaratishga doir savollar tuzadi, mustaqil topshiriqlar asosida ishlaydilar. trener so‘zi: keling tinglovchilar barqaror tushuncha nima ekanligi bilan tnishib chiqaylik. barqaror tushunchalar- bu asosiy g‘oyalarni va muhim jarayonlarni o‘z ichiga olgan, ta'limning asosiy qismi bo‘lgan, sinfdan tashqarida doimiy ahamiyatga ega bo‘lgan bilimlardir. barqaror taraqqiyot- bu o‘quvchilar maktabni tugatgandan keyin ham eslab qoladigan fandagi muhim g‘oyalardir. har bir mavzuni o‘rganish jarayonida jarayon ko‘nikmalari shakllantiriladi. o‘quvchilar, mavzuni o‘rganish jarayonida quyidagi jarayonlarda ishtirok etadilar. jarayonlar: • muammoni yangicha fikrlash orqali hal qilish • qaror qabul qilish • tadqiqot misol ko‘rib chiqamiz. olimlar muammolarni hal qilish va qaror qabul qilish uchun dalillarni tahlil qiladilar va sharhlaydilar • (ijtimoiy soha) olimlar qanday dalillarni to‘plashadi? • dalillarning asosli va haqqoniy ekanligini qanday aniqlash mumkin? • qanday qilib muammolarni hal qilish va qaror qabul qilish uchun dalillardan foydalanish mumkin? • tarixchilar, geograflar, …
2 / 4
qaror qabul qilish va tekshirish kabi jarayonlarda ishtirok etadilar. ushbu jarayonlar yuqorida sanab o‘tilgan jarayonlar qobiliyatlaridan foydalanadi. mavzuni o‘rganishda ilm-fan amaliyotiga katta e‘tibor beriladi. tadqiq qilish • savollar qo‘yish va muammolarni aniqlash • tadqiqotlarni loyihalash • eksperimentlar qilish va natijalarni sinovdan o‘tqazish • ma’lumotlarni tahlil qilish va sharhlash baholash va mulohaza yuritish • dalillar bilan fikrlarni yetkazish, baholash va muloqot qilish, asoslangan qarorlar qabul qilish va mas’uliyatli harakatlarni amalga oshirish • yechimlarni o‘ylab topish va baholash • modellardan foydalanish va takomillashtirish • sharhlari yaratish va yechimlarni ishlab chiqish • ilm-fanning mohiyatini tushunish • ilmiy izlanish real dunyoni tushunish uchun dalillarga asoslangan, model yaratish faoliyatidir. • ilm-fan tabiiy omillarni, tabiiy tizimlarda tartib va muvofiqlikni ta'minlaydi • ilmiy bilimlar belgilangan tartib-qoidalar va tanqidiy munozaralar orqali yaratiladi. • ilmiy bilimlar ishonchli, mustahkam va yangi dalillar asosida • o ' zgarishga tayyor stse (ilm-fan, texnologiya, jamiyat, ekologiya)ni bog‘lash • jamiyatda ilm- fanga oid narsalarni …
3 / 4
tushunchalarni yaratish. • har birda 4 kishidan iborat bo‘lgan kichik guruhlarga ajrating. • 5 ta sohalarning biridan mavzuni tanlang • guruh lideri, izohlarni yozib oluvchi, vaqtni nazorat qiluvchi va savol beruvchi rollarini tayinlang • bosh g‘oyalar bilan barqaror tushunchalarni yozing. guruh ishi guruhlarga pisa tadqiqotida baholashning 5 ta soha kontekstlaridan birini ya`ni quyidagi o‘rganadigan sohalarini tanlab olishadi: sog‘lik va kasalliklar, tabiiy resurslar, atrof-muhitga ta’sir va iqlim o‘zgarishi, zamonaviy ilmiy va texnologik yutuqlar va muammolar, xavf-xatarlarni qamrab oladi. tinglochilar dastlab bosh g‘oyani aniqlab olishlari barqaror tushunchalarni yozishlari kerak bo‘ladi va shu sohaga tegishli mavzuni quyidagi na`muna yordamida shaklantiring namuna: “hayotning hujayrasiz shakllari” mavzusini ko‘rib chiqamiz. kontekst: mahalliy, shaxsiy, o‘rganish sohasi: sog‘lik va kasalliklar bosh (katta, muhim) g‘oya. xilma -xillik. barqaror tushuncha: virus virus- hayotning hujayrasiz shakli, ya‘ni hujayrasiz tuzilishga ega bo‘lgan organizm. mustaqil o‘qish uchun material • bosh g‘oyalarning 6 ta xususiyati bo‘lib, o‘qituvchi mavzuni o‘tish jarayonida bosh g‘oyani mavzu mazmuniga …
4 / 4
alari: sog‘lik va kasalliklar, tabiiy resurslar, atrof-muhitga ta’sir va iqlim o‘zgarishi, zamonaviy ilmiy va texnologik yutuqlar va muammolar, xavf- xatarlarni qamrab oladi. xulosa xulosa o‘rnida shuni takidlash kerakki, o‘quvchi olgan bilim va ko‘nikmalarini hayoti davomida qo‘llay olishi bilan bir qatorda tadbiq qila olishi ham kerak. barqaror tushuncha - vaqtinchalik xotiraga emas balki vaqt ta’sir qilmaydigan darajadagi ilmiy tushuncha deb qaralishi kerak. ilmiy g‘oya - bu ilmiy jarayon yordamida aniqlangan narsaning qanday ishlashini yoki dunyoning ba'zi jihatlari haqidagi haqiqatni tushuntirish. ilm - bu ma'lumotlarni to‘plash va tajribalar qilish orqali dunyoni qanday tushunishimiz. bizning dalillarimiz takomillashgani sari ilmiy g‘oyalar vaqt o‘tishi bilan takomillashib boradi. bosh g‘oya - bu o‘quvchilar butun o‘rganish davomida bir butun sifatida tushunishga erishadigan katta, izchil va o‘zaro bog‘liq g‘oyalar doirasi. nazorat savollari: 1.ushbu maqsadli tushunchalar davomiymi, barqarormi? 2.ular fanning asosiy g‘oyalariga asoslanganmi? 3.ularni tushunish uchun tahlil qilish, oydinlashtirish kerakmi?  bu 

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 4 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"barqaror tushunchalar yaratish" haqida

barqaror tushunchalar yaratish maqsad: ishtirokchilar barqaror tushunchalar yaratish ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar. kutilаyotgаn nаtijаlаr: tinglovchilar barqaror tushunchalar yaratishga doir savollar tuzadi, mustaqil topshiriqlar asosida ishlaydilar. trener so‘zi: keling tinglovchilar barqaror tushuncha nima ekanligi bilan tnishib chiqaylik. barqaror tushunchalar- bu asosiy g‘oyalarni va muhim jarayonlarni o‘z ichiga olgan, ta'limning asosiy qismi bo‘lgan, sinfdan tashqarida doimiy ahamiyatga ega bo‘lgan bilimlardir. barqaror taraqqiyot- bu o‘quvchilar maktabni tugatgandan keyin ham eslab qoladigan fandagi muhim g‘oyalardir. har bir mavzuni o‘rganish jarayonida jarayon ko‘nikmalari shakllantiriladi. o‘quvchilar, mavzuni o‘rganish jarayonida quyidagi jarayonlarda ishtirok etadilar. jarayon...

Bu fayl PDF formatida 4 sahifadan iborat (302,6 KB). "barqaror tushunchalar yaratish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: barqaror tushunchalar yaratish PDF 4 sahifa Bepul yuklash Telegram