sotsial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari

PPTX 29 стр. 306,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 29
слайд 1 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti 5210200 – psixologiya (umumiy psixologiya) ta’lim yo’nalishi uchun «sotsial psixologiya» fanidan 4-mavzu: sosial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari. samarqand – 2022 yil reja: sotsial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari maktabda psixologik xizmat ko’rsatish sosial psixologiya, sosial jarayonlar, jamiyatda sodir bo`layotgan o`zgarishlarga aloqador psixik xodisalarni o`rgangani uchun ham bevosita davrga bog’liqdir. shuning uchun ham taniqli fransuz olimi serj maskovisi: "sosial psixologiyaning vazifalarini bevosita jamiyat belgilaydi", deb yozgan edi. demak, fan sifatida sosial psixologiyaning oldida turgan vazifalari, muammolari bevosita jamiyatdan kelib chiqadi. ayniqsa, hozirgi davlatimiz mustaqil bo`lib, jamiyatimizda keskin sosial iqtisodiy o`zgarishlar ro’y berayotgan pallada sosial psixologik darajada hal qilinishi lozim bo`lgan vazifalar har qachongidan ham muhim bo`lib turibdi. bugungi kunimizda sosial psixologiya uchun muhim dolzarb bo`lmagan muammoning o`zi yo`qligi isbot qilinmoqda. bu narsa ishlab chiqarishni boshqarishga ham, yangicha bozor iqtisodiyoti sharoitida odamlar o’rtasidagi munosabatlar, ular tafakkurini, tasavvurlarini o`zgarishiga ham, yangi …
2 / 29
samarali muloqotga o`rgatish ham guruhlar sosial psixologiyasining muhim vazifasi hisoblanadi. ushbu sohani o`rganish tufayli ajralib chiqqan tadbiqiy fan sohalariga ishlab chiqarish sosial psixologiyasi va boshqarish psixologiyasi kiradi. 2. shaxsni sosial psixologik o`rganish. shaxs sosial psixologik tadqiqotlarning ob`ekti sifatida qaralganda, avvalo uning xulq-atvori, sosial motivlari, uning yo`nalishlari, xulq-atvor normalari, shaxsning jamiyatdagi turli sosial rollari, mavqei, sosial qo’shilish omillari, sotsiallashuvi; shaxsning o`z-o`ziga bahosi, munosabati, hurmati hamda sosial, tarixiy va madaniy shart-sharoitlarning shaxs ongiga ta`siri, shaxs tiplari o`rganiladi. 3. ommaviy sosial psixologik hodisalar. sosial psixologiyada ommaviy hodisalar deganda turli kishilar guruhida shaxslararo munosabatlar va o`zaro ta`sir jarayonlari; milliy etnopsixologiya hamda sinflar psixologiyasi muammolari; milliy madaniyat, urf-odatlar, an`analar, udumlar, aqidalarning shaxs shakllanishidagi roli, olomon psixologiyasiga oid psixologik qonuniyatlar: turli guruhlarda odamlarning bir-birini idrok qilishlari va tushunishlari, o`zaro ta`sir masalalari tushuniladi. hozirgi murakkab sosial hodisalar sharoitida ommaviy sosial psixologik qonuniyatlarni bilishning hamda ularni boshqarishning ahamiyati nihoyatda kattadir. 4.oila sosial psixologiyaning o`rganish ob`ekti sifatida. bu yerda …
3 / 29
hning muhim vositasidir. har bir shaxsdagi sosial tasavvurlarni bir necha kategoriyalarga bo`lish mumkin, turli sosial guruhlar haqidagi tasavvurlar, din va boshqa konfessiyalar haqidagi tasavvurlar; fan va ilmiy tushuncha haqidagi tasavvurlar; shaxsni bevosta o’rab turgan sosial muhit oila, oilaviy rollar, xulq-atvor normalari, etika haqidagi tasavvurlar; madaniyat va madaniy qadriyatlar; nihoyat, shaxsning o`z "meni" haqidagi obrazlar tizimi. sosial psixolog qanday ilmiy tadqiqot olib bormasin, u albatta sosial tasavvurlarning biror sohasiga murojaat qiladi. 6 sosial tasavvurlarni o`rganish va tarixiga murojaat qilib, shuni ta`kidlash mumkinki, bu kontseptsiya frantsiya psixologik maktabiga taalluqlidir. uning asoschisi emil’ dyurkgeym bo`lib, u o`zining sotsiologik qarashlari tizimida sosial tasavvurlarni "sosial fakt" yoki obrazlar tarzida talqin etgan. uning keyingi izdoshlari bo`lgan fransuz olimlari s.moskovitsi, d.jadeli, kodol, arbik, v.duaz, mj.shombar de lov va boshqa tasavvurlarning sosial tabiati, ularning hayotdagi o’rni, ahamiyati, tuzilishi va o`zgarishi masalasida qator ilmiy tadqiqot ishlarni amalga oshirib, sosial tasavvurlar haqida o`ziga xos nazariyalar yaratdilar. sanoat sosial psixologiyasi sanoat …
4 / 29
lar asosan ishlab chiqarish muhitining hamda har bir ishlab chiqarish korxonalardagi katta va kichik, birlamchi va ikkilamchi, kontakt va kontakt bo`lmagan guruhlarning shaxs ongiga ta`sirini, ishga motivatsiya, samaradorlikni ta`minlovchi psixologik omillarini o`rganishgan. bu tadqiqotlarda ishlab chiqarishning samaradorligi alohida shart-sharoitlaridan ko’ra insonlar o’rtasidagi munosabatlar, boshliq va bo’ysinuvchilar o’rtasidagi aloqalar, umuman, inson omilining naqadar katta rol o’ynashi isbot qilingan. hozirgi bozor iqtisodiyoti sharoitida har qanday ishlab chiqarish mulkining turli formalari hayotga shiddat bilan kirib kelayotgan bugungi sharoitda ham odamlar guruh bo`lib mehnat faoliyatini amalga oshirar ekanlar, ular uchun o’sha guruhdagi sosial psixologik muhitning qandayligi, bevosita rahbarning obro’yi, norasmiy liderlarning ishga va shaxslararo munosabatlari ta`siri aktual masala bo`lib qolaveradi va ularning xarakteri ishlab chiqarish samaradorligiga bevosita ta’sir ko’rsatadi. yangicha bozor iqtisodiyoti munosabatlari sharoitida rahbarlar oldida turgan yana bir muhim masala shuki, ular avvalgidan ham bilimdonroq bo`lib, bilimlarni ko`proq har bir shaxsning individual psixologik layoqatlari va qobiliyatlari ishga munosabatlariga qarab, ularni taqdirlashlari ishga jalb …
5 / 29
uchun barcha sharoitlarni yaratish, uning individual va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ta`lim va tarbiyaning eng maqbul shakllarini joriy etishdir. lekin hammaga ma`lumki, hozirgi sharoitda maktab oldida ko`plab muammolar, hal qilinmagan masalalar mavjudki, ular barchasi maktabga har taraflama yordamni taqozo etmoqda. oxirgi yillarda o`zbekiston respublikasi prezidentining ko’rsatmalariga asosan yoshlarning layoqatlarini ilk yoshligidan aniqlash, ular iqtidorini har taraflama o’stirish vazifalari o`quvchiga individual yondashuvning zarurligini, o’qishning differentsial bo`lishini talab qilmoqda, shunga yarasha maktab va jamoatchilik oldiga qator muammolarni keltirib chiqarmoqda. testlar vositasida bilimlarni tekshirish, oliy o`quv yurtlariga va ta`limning barcha tarmoqlariga ham test sinovlari orqali qabulning amalga oshirilishi psixologik xizmatning tezroq yo`lga qo’yilishini talab qilmoqda. sosial psixologiya ham davrimizning maktab oldiga qo’yayotgan talablari, uning hozirgi kunlarda boshdan kechirayotgan qiyinchiliklarni hisobga olgan holda, o`z oldiga: a) ularni anglash: b) ilmiy analiz qilish va: v) oldini olish yo`llarini qidirib, yo`l-yo`riqlar ko’rsatish vazifasini qo’ymoqda. maktabga borgan sosial psixolog nima ishlarni qilishi mumkin? u: 1.maktabda tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sotsial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari"

слайд 1 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti 5210200 – psixologiya (umumiy psixologiya) ta’lim yo’nalishi uchun «sotsial psixologiya» fanidan 4-mavzu: sosial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari. samarqand – 2022 yil reja: sotsial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari maktabda psixologik xizmat ko’rsatish sosial psixologiya, sosial jarayonlar, jamiyatda sodir bo`layotgan o`zgarishlarga aloqador psixik xodisalarni o`rgangani uchun ham bevosita davrga bog’liqdir. shuning uchun ham taniqli fransuz olimi serj maskovisi: "sosial psixologiyaning vazifalarini bevosita jamiyat belgilaydi", deb yozgan edi. demak, fan sifatida sosial psixologiyaning oldida turgan vazifalari, muammolari bevosita jamiyatdan kelib chiqadi. ayniqsa, hozirgi ...

Этот файл содержит 29 стр. в формате PPTX (306,2 КБ). Чтобы скачать "sotsial psixologiyaning amaliy tadbiqiy sohalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sotsial psixologiyaning amaliy … PPTX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram