fizika tarixining umumiy masalalari

DOC 66.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1460898736_64352.doc fizika tarixining umumiy masalalari fizika tarixining predmeti va metodi. har qanday yangi fanni o‘rganishdan maqsad birinchi navbatda fan nima haqidaligini to‘g‘ri va aniq tasavvur qilish, umuminsoniyat intellektual boyliklar o‘rtasidagi uning o‘rni qandayligini hamda uni izohlashda qanday metodlardan foydalanilganligini bilishdan iborat. shundagina fanni o‘rganish to‘liq anglagan ko‘rinishda o‘tadi hamda olingan bilimlar sistemali qo‘llanishi mumkin. fizika tarixi - bu fanning umumiy bilimlarning ajralmas bir qismidir. fanni o‘rganish bilan birga uning tarixi ham o‘rganilib borilsa: · talabalarning tafakkuri, dunyoqarashi va o‘rganilayotgan fanga munosabati o‘zgaradi, · fanning qonun qoidalarining ochilishi, ushbu qonunlarni ochishda ilmiy maktablarni, olimlarni, ijtimoyi talab va muhitning o‘rni aniqlanadi, uning maqsadi oydinlashadi. fanning tarixini o‘rganish natijasida bu fanni ilmiy jihatdan chuqur o‘zlashtirishga, unga qiziqish tuyg‘usi qo‘zg‘atishga va ko‘ngil qo‘yishga olib keladi. fizika tarixini o‘rganishda fanining yetakchi olimlarini tutgan o‘rni alohida e’tiborda bo‘lsa, ularning kashf etgan qonunlari va yaratgan kashfiyotlarining mazmun va mohiyatlari talabalarning ongida ancha oydinlashishiga olib keladi. bu yerda …

an fizika tarixi , fan tarixining bir bo‘lagini tashkil qilib, u fizika fanining rivojlanish jarayonini o‘rganadi. har qanday fanning asosiy vazifasi shu fan shug‘ullanayotgan sohada amalda bo‘lgan qonunlarni ochishdan iborat bo‘lganligi kabi fizika tarixi fanining ham vazifasi fan rivojlanishini boshqaruvchi qonunlarni yaratishdan iborat. yuzaki qaraganda bunday qonunlarning bo‘lishi mumkin emasdek ko‘rinadi. oldindan farobiy, beruniy, ibn sino, arximed, nyutonlarning dunyoga kelishini bilib bo‘lmaydi, olimlar fikri va tafakkurini boshqarib bo‘lmaydi. tashqaridan bir ko‘rishda fan tarixi buyuk daholarning nazorat qilib bo‘lmaydigan faoliyatlari natijasiga o‘xshab ketadi. albatta ular faoliyatini tabiatda yuz beruvchi biror harakat qonunlariga o‘xshash qolipdagi qonunlarga o‘xshatib bo‘lmaydi. mubolag‘asiz aytish mumkinki, fan bu insoning murakkab tafakkuri va ijodiy faoliyati maxsulidir. biroq fan rivoji muhim o‘rin tutuvchi ma’lum bir tarixiy sharoitlarda amalga oshadi. bu narsani esa, albatta, ilmiy taxlil qilish mumkin. tarixan ma’lumki ilm-fan rivoji iqtisodiy rivojlanish bosqichlariga bog‘liq. qaysi joyda ishlab chiqarish, sanoat, madaniyat rivojlanishi yuqori bo‘lsa o‘sha joyda fan rivojlanishi ham …

r bosqichlarda amalga oshiriladi: · ma’lumotlar yig‘ish · analitik ma’lumotlar orasidagi bog‘lanish va sabablar · analitik natijalarni umumlashtirish va fandagi asosiy qonunlarni ochish. fizika tarixi fanga tegishli bilimlarning ajralmas bir qismi sifatida qabul qilinishi lozim. bo‘lajak fizika o‘qituvchilaridan fanni o‘rganish jarayonida · ularning qonuniyatlarini tahlil (analiz) qila bilish, · qonunlarining bir - biriga bog‘liqligini ko‘ra bilish, · o‘quvchilarga uni bir-biri bilan uzviy bog‘liqligini ko‘rsata olish, qonunlarni moxiyatini tushuntira olish, · fanning jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rnini ochib berish kabi ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishi talab etiladi. ma’lumki dunyo tuzilishi haqidagi bilimlar birdaniga shakllanmagan va shakllanmaydi. lekin bu ochiq oydin da’vo (fikr)ni tarixiy materiallarda talabalarga yetkazish mumkin. insoniyat bilmaslikdan bilishga o‘tishi uchun juda katta, og‘ir, mashaqqatli yo‘lni bosib o‘tishi kerakligi, masalan, mexanika qonunlari bir necha asrlar davomida rivojlanganligi xaqida fizika tarixi darslarida ko‘rilishi talabalarning o‘z faniga ijodiy yondoshish kerakligini his qiladi. shu sababli ham fizika tarixi bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda majburiy maxsus fan …

fanning tarixini o‘rganishda, bu fan aslida qanaqangi fan, bu fan o‘z taraqqiyotida umumbashariy rivojlanishda jamiyat taraqqiyotida qanday o‘rin tutadi va qanday metodlar bilan o‘rganilishi kerak. shu nuqtai nazardan qaraganda fizika tarixini o‘rganish,jamiyat taqqiyotining bosqichini o‘rganishda tabiatshunoslik fanlar ichida yetakchi o‘rni muhimdir. chunki fizika atrofimizni o‘rab olgan tabiat qonunlarni o‘rganish bilan bog‘liqlikligi tufayli, uni o‘rganish tarixi ham juda qadimiy bo‘lib, hozirgi kungacha 2000 yildan ortiq vaqtni o‘z ichiga oladi. fizika fani o‘tgan xx asr davomida shunchalik o‘zgarib ketdiki, fizika fanini o‘rganishda uning oddiy fizik hodisalardan boshlab uning hozirgi kundagi murakkab taraqqiyotda davom etayogan taraqqiyotini inson ongiga singdirib borish uchun ham fizikani fan tarixi bilan bog‘lab o‘rganish muhimdir. fizika tarixi bu umumiy fizikaviy bilimlarning ajralmas bir qismdir, chunki fizika fanning o‘rganish bilan uning tarixi ham o‘rganib boriladi, bu fanning qonun - qoidalarning ochilishi, ushbu qonun ochishda olimlarning tutgan o‘rnidir. fizika tarixini bilish uchun asosan shu qonunlarning yozilishini, asl nusxasini o‘rganish uchun asil …

ani uchun ham har bir o‘tgan davr fanining rivojlanishida o‘z o‘rnini qoldirganligi sababli fizika tarixi ham predmet sifatida qaraladi. fizika fanining predmeti fan rivojlanishining butun tarixini jamiyat taraqqiyoti bilan ajralmagan holda qarab, bu rivojlanishda insoniyatning o‘rni qanchalik muhim ekanligini bildirishdan iborat. fizika tarixini o‘qitish prinsiplari. fizika tarixini alohida o‘quv predmeti va ilm-fan sifatida qaralsa, unga tegishli ayrim prinsiplarga to‘xtalib o‘tish zarur deb o‘ylaymiz: 1. fizika tarixi umumiy va nazariy fizikadan so‘nggina o‘qitilishi zarur (kasb egasi bo‘lish arafasida). 2. sof fan sifatida fizika faqatgina 16-17 asrlardagina natur falsafadan alohida fan bo‘lib chiqqanligi uchun bu davrgacha bo‘lgan ma’lumotlar kimyo, biologiya, geografiya, texnika kabi boshqa fanlar bilan chambarchas bog‘lik. shuning uchun bu davrgacha bo‘lgan ma’lumotlar shartli ravishda fizika tegishli bo‘lishi mumkin. 3. fizika rivojlanishini jamiyatning umumiy rivojlanishi bilan bog‘lik ravishda, fanning jamiyat bilan ko‘p qirralik aloqalari mavjudligini hisobga olgan holda qaraladi. (ayniqsa hozirgi zamonda. ohirgi paytlarda tabiiy fanlarga qiziqish biroq pasaysada, jamiyatning fanlarga …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "fizika tarixining umumiy masalalari"

1460898736_64352.doc fizika tarixining umumiy masalalari fizika tarixining predmeti va metodi. har qanday yangi fanni o‘rganishdan maqsad birinchi navbatda fan nima haqidaligini to‘g‘ri va aniq tasavvur qilish, umuminsoniyat intellektual boyliklar o‘rtasidagi uning o‘rni qandayligini hamda uni izohlashda qanday metodlardan foydalanilganligini bilishdan iborat. shundagina fanni o‘rganish to‘liq anglagan ko‘rinishda o‘tadi hamda olingan bilimlar sistemali qo‘llanishi mumkin. fizika tarixi - bu fanning umumiy bilimlarning ajralmas bir qismidir. fanni o‘rganish bilan birga uning tarixi ham o‘rganilib borilsa: · talabalarning tafakkuri, dunyoqarashi va o‘rganilayotgan fanga munosabati o‘zgaradi, · fanning qonun qoidalarining ochilishi, ushbu qonunlarni ochishda ilmiy maktablarni, olimlarni, ijt...

DOC format, 66.5 KB. To download "fizika tarixining umumiy masalalari", click the Telegram button on the left.

Tags: fizika tarixining umumiy masala… DOC Free download Telegram