uzluksiz ta'lim tizimining chet tillar bo‘yicha o‘quv dasturi (iii sinf)

PDF 22 pages 619.5 KB Free download

22 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 619.5 KB

File type PDF

Pages 22

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 22

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi 1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi uzluksiz ta’lim tizimining chet tillar bo‘yicha o‘quv dasturi chet (ingliz, nemis, fransuz) tillar (iii sinf) toshkent – 2017 2 uqtirish xati uzluksiz ta’lim tizimida tillarni o‘rgatish-o‘rganishga alohida e’tibor beriladi. zamonaviy bozor iqtisodiyoti va axborot texnologiyalari taraqqiyoti sharoitida chet til o‘rganishga ehtiyoj kuchaydi. madaniyatlararo muloqot vositasi sifatida chet til o‘rganish davr talabiga aylandi. chet tilda nutqiy faoliyat yuritish o‘quvchi shaxsini shakllantirishga yo‘naltiriladi, ya’ni o‘rganilayotgan til sohibi yaratgan madaniy merosni o‘zlashtirishga erishiladi. tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozuv jarayonida o‘quvchi avval egallagan ijtimoiy, madaniy, lisoniy, emotsional tajribasini boyitadi. muloqotdosh (kommunikant)larning bir-birini tushunishlari chet til bilishning asosiy mezoni hisoblanadi. ta’lim tizimidagi boshqa fanlardan chet tilning farqi bir paytning o‘zida, uning ham ta’lim maqsadi, ham ta’lim vositasi ekanligida namoyon bo‘ladi. chet tilda nutqiy malakalar (tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozuv)ni egallash ta’limdan ko‘zlanadigan maqsad bo‘lishi bilan birga o‘rganilayotgan til yangi va foydali …

2 / 22

hgan) holda o‘rgatiladi. madaniyat, bu o‘rinda inson fikri va faoliyati hosilasi tushunshasini ifodalaydi. chet tilda o‘rganiladigan lisoniy (leksik, grammatik, talaffuzdagi) birlikda lingvomadaniy xususiyatlar tajassum topgan va nutqiy jarayon (diskurs)da ularga o‘quvchi e’tibori qaratiladi. mazkur metodik qoida doirasida chet til o‘qitish maqsadi va mazmuni belgilanadi. maqsad deganda, chet til va uning sohibi madaniyatini o‘rgatish va o‘rganishning ongli tarzda rejalashtirilgan natijasi ko‘zda tutiladi. o‘qitish sharoitidan kelib chiqib, muayyan maqsad qo‘yiladi. sharoit tushunshasi qamroviga o‘quv muassasasi turi (maktab), o‘quvchining psixologik (yosh) xususiyati, til tajribasi, o‘quv predmetiga ajratiladigan vaqt (dars soatlari) kiradi. o‘qitish mazmuni jahonda e’tirof etilgan didaktik ta’limotga binoan bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘z ichiga oladi. chet tilni amaliy o‘rganishda lingvistik nazariy bilimlar umuman bayon etilmaydi. bilim til materialini bilish (ko‘nikma) va uni o‘zlashtirishda yuz beradigan qiyinchiliklarni oddiy so‘zlar bilan sodda tilda tuchuntirish, ya’ni xatolarning oldini olishga qaratilgan ko‘rsatma ma’nosini bildiradi. ko‘nikma tarkibiga kiradigan amaliy qoida ona tili va chet tilda farqlanadigan yoki …

3 / 22

ing o‘rgatish mazmunini tashkil etadi va o‘quv dasturidan o‘rin oladi. umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 1-9-sinflari uchun chet tillar fanlaridan o‘quv dasturi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2012-yil 10-dekabrdagi “chet tillarni o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pq-1875-sonli qarori, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2013-yil 8-maydagi “uzluksiz ta’lim tizimining davlat ta’lim standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 124-sonli qarori hamda xalq ta’limi vazirligining 2013-yil 14-maydagi “uzluksiz ta’lim tizimining chet tillar bo‘yicha davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlarini amaliyotga joriy etish to‘g‘risida”gi 163-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv dastur talablari asosida 2013-2016 o‘quv yillari davomida umumta’lim maktablarning 1-9-sinflarida chet tillar fanlari o‘qitildi. ushbu o‘quv dastur o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2017- yil 6-apreldagi “umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187-sonli qarori asosida chet tillarga ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari va umumta’lim maktablarining chet tillar fanlari chuqurlashtirib o‘qitiladigan sinflari uchun a1+ – chet til egallashning kuchaytirilgan boshlang‘ich darajasi, a2+ – chet til egallashning kuchaytirilgan tayanch darajasi kiritilgan …

4 / 22

bilishning boshlang‘ich va tayanch darajalari (a1, a1+, a2, a2+) talablari asosida tuzilgan. ushbu ta’lim bosqichlari bitiruvchilari davlat ta’lim standartining mazkur darajalari uchun qo‘yilgan talablarga javob berishlari shart. chet til o‘qitish mazmuni uch tarkibli ta’limiy hodisadir: 1) nutq mavzulari; 2) ko‘nikma va malakalarga qo‘yiladigan talablar; 3) til materiali. o‘qitish mazmuni mavjud sharoitga ko‘ra, jumladan, o‘quv predmetiga ajratilgan vaqtga qarab tanlanadi. umumiy o‘rta ta’lim maktablarida chet til o‘quv predmetiga ajratilgan soatlar 4 miqdori: i sinfda haftasiga 2 soat (o‘quv yilida 66 soat). ii-iv sinflarda haftasiga 2 soat (o‘quv yilida 68 soat). v-ix sinflarda haftasiga 3 soat (o‘quv yilida 102 soat). ingliz tili faniga ixtisoslashtirilgan maktablarda hamda umumiy o‘rta ta’lim maktablarining chet til fani chuqurlashtirilib o‘qitiladigan sinflarida chet til o‘quv predmetiga ajratilgan soatlar miqdori: ii-iv sinflarda haftasiga 3 soat (o‘quv yilida 102 soat). v-ix sinflarda haftasiga 5 soat (o‘quv yilida 170 soat). umumiy o‘rta ta’lim maktablari, chet tillar fanlariga ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari hamda …

5 / 22

buyurtmasi shaklidagi ta’lim mazmunini belgilash, o‘qitish jarayonini tashkil etish va muayyan natijalarga erishishni oldindan aniqlash. maktabda chet til nima uchun o‘rganiladi? savoliga javob tariqasida qo‘llanadigan termin-tushunchadir. umumta’lim maktablarida o‘quvchilarga chet til (1) amaliy maqsad, (2) umumta’limiy maqsad, (3) tarbiyaviy maqsad va (4) rivojlantiruvchi maqsadda o‘rgatiladi. chet til o‘qitishning amaliy maqsadi erishish yo‘lida umumta’lim maktab kursida chet til o‘rgatishning yakuniy amaliy maqsadi – tinglab tushunish va o‘qish, ya’ni chet tilda tinglab va o‘qib axborot olishdir. oraliq amaliy maqsad turlicha talqin etiladi: i sinfda tinglab tushunish va gapirish amaliy maqsad hisoblanadi. ii-iv sinflarda ham tinglab tushunish va gapirish amaliy maqsad, o‘qish va yozuv og‘zaki nutqda o‘rganilgan til materialini takrorlash va mustahkamlash vositasi; v-vi sinflarda nutq faoliyati turlaridan tinglab tushunish, gapirish va o‘qish – oraliq amaliy maqsad, yozuv – amaliy vosita; vii-ix sinflarda tinglab tushunish va o‘qish – amaliy maqsad, gapirish va yozuv – vosita. chet til o‘qitishning amaliy maqsadiga erishish yo‘lida nutq …

Want to read more?

Download all 22 pages for free via Telegram.

Download full file

About "uzluksiz ta'lim tizimining chet tillar bo‘yicha o‘quv dasturi (iii sinf)"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi 1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi uzluksiz ta’lim tizimining chet tillar bo‘yicha o‘quv dasturi chet (ingliz, nemis, fransuz) tillar (iii sinf) toshkent – 2017 2 uqtirish xati uzluksiz ta’lim tizimida tillarni o‘rgatish-o‘rganishga alohida e’tibor beriladi. zamonaviy bozor iqtisodiyoti va axborot texnologiyalari taraqqiyoti sharoitida chet til o‘rganishga ehtiyoj kuchaydi. madaniyatlararo muloqot vositasi sifatida chet til o‘rganish davr talabiga aylandi. chet tilda nutqiy faoliyat yuritish o‘quvchi shaxsini shakllantirishga yo‘naltiriladi, ya’ni o‘rganilayotgan til sohibi yaratgan madaniy merosni o‘zlashtirishga erishiladi. tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozuv jarayonida o‘quvchi avval egallaga...

This file contains 22 pages in PDF format (619.5 KB). To download "uzluksiz ta'lim tizimining chet tillar bo‘yicha o‘quv dasturi (iii sinf)", click the Telegram button on the left.

Tags: uzluksiz ta'lim tizimining chet… PDF 22 pages Free download Telegram