o‘zbek tili o‘quv dasturi (iii sinf)

PDF 12 стр. 314,3 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 314,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi filologiya fanlari blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi ( iii sinf) o‘zbek tili toshkent-2018 2 tushuntirish xati ta’lim boshqa tillarda olib boriladigan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining rus guruhlarida o‘zbek tili kommunikativ-nutqiy tamoyilda ikkinchi til sifatida o‘qitiladi. o‘zbekistonda yashovchi barcha millat vakillarining o‘qish va ishlash jarayonida mahalliy millat vakillari bilan teng munosabatda bo‘lishlari, barcha sohalarda erkin fikr almashishlari, o‘zbek tilidan egallagan nutqiy va lingvistik bilimlari vositasida kundalik turmush, ijtimoiy-madaniy hayot hamda mutaxassislik sohalarida og‘zaki va yozma erkin muloqot yuritish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish ko‘zda tutiladi.ta’lim boshqa tillarda olib boriladigan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining o‘zbek tili fani 3-sinf o‘quv dasturi o‘quvchilarda kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan davlat ta’lim standartining talablari asosida tuzilgan. o‘zbek tili fanini o‘qitishning maqsadi: o‘quvchilarning o‘qish va mehnat jarayonida, jamoat joylarida turli nutqiy vaziyatlarda mustaqil ravishda fikrini bayon eta olish, eshitilgan axborotni idrok etish, voqea-hodisalarga o‘z munosabatini bildirish; o‘zbek adabiyotining …

2 / 12

gan bilimlari asosida o‘zini o‘zi mustaqil rivojlantirish, egallangan bilim, ko‘nikma va malakasini turli vaziyatlarda qo‘llay olishni shakllantirishdan iborat. 3-sinfda o‘quvchilar o‘zbek tilini nutqiy tamoil asosida o‘rganadilar. bunda vatanim, sinfimiz, oila, mehmonda, kuz, polizda, mevalar, qish, yangi yil, kun tartibi, sport o‘yinlari, kitobim-oftobim, o‘simliklar, bahor, bayramlar, uy hayvonlari va parrandalar, yovvoyi hayvonlar va qushlar, yoz kabi mavzular qamrab olingan. ushbu mavzular asosida hosil qilinadigan ko‘nikma va malakalar o‘quvchilarda o‘zbek tilida so‘zlarni o‘zaro to‘g‘ri bog‘lab gap tuza olish, nutqning dialogik va monologik shakllarida erkin muloqot yurita olish kompetensiyalarini shakllantirishi lozim. shundan kelib chiqib o‘quv dasturida har bir nutqiy mavzu doirasida leksik-grammatik minimum (faol so‘zlar, birikmalar, so‘z shakllari), tinglab tushunish va so‘zlash, talaffuz qilish, o‘qish va yozish ko‘nikmalari 3 yuzasidan materiallar berildi. ushbu materiallar o‘quvchilarning yosh xususiyatlaridan kelib chiqqan holda taqsimlandi. bunda nutqiy kompetensiya uzviylik va uzluksizlik asosida belgilangan nutqiy mavzular va ular bo‘yicha beriladigan faol so‘z va birikmalar, nutq namunalarida ifodalanadi. o‘zlashtirilgan …

3 / 12

sifatida dasturning oxirida o‘zbek tili fanini mavzuiy rejalashtirish jadvali taqdim etildi. jadvalda tayyor taqvim-mavzu rejaning andozasi berilgan. shu bilan birgalikda dasturning oxirida foydalanilgan manbalar, shu asosida har bir mavzudan keyin adabiyotlar raqamlanib berildi. har bir mavzu doirasida taqdim etilgan mazkur adabiyotlar o‘qituvchilarning bilimlarini mustahkamlab borishlariga yordam beradi. ( 68 soat ) o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: mavzuga oid savollarni, audiovizual vositalar yordamida eshittirilgan gaplar, topishmoq, tez aytish, ertaklar, namoyish qilingan multfilm mazmunini tinglab tushunadi; o‘rganilgan mavzular bo‘yicha savol-javob shaklida qisqa yoki to‘liq so‘zlab beradi; savollar bilan murojaat etadi; salomlashish, xayrlashishga oid muomala odobini vaziyatlarga mos holda qo‘llaydi; mavzuga oid tayanch so‘zlar va jumlalarni to‘g‘ri talaffuz qiladi; berilgan matnni ifodali o‘qiydi, she’rni yoddan aytadi; kichik matnni, maqol va tez aytishlarni ko‘chirib yozadi; 12-16 ta so‘zdan iborat videolug‘at diktanti yozadi. vatanim (3 soat) lug‘at:vatan, tuproq, obod, davlat, o‘lka, ipak, ko‘mir, tabiiy boyliklar, dunyo, tinchlik, birdamlik, shahar, ko‘chalar, qurilishlar, turar joy binolari, …

4 / 12

ni, berilgan savollarni tinglab tushunish va ularga javob bera olish. talaffuz qilish, o‘qish va yozish: mavzuga oid tayanch so‘zlar va jumlalarni to‘g‘ri talaffuz qila olish, ularni nutqda belgi va faoliyat bildiruvchi so‘zlar bilan qo‘llab, sodda yig‘iq gaplar tuzish, mavzuga oid so‘z va so‘z birikmasi, sodda gaplarni yoza olish. sinfimiz( 3 soat) lug‘at: sinf, qatorlar, kitob javoni, yozuv taxtasi, o‘qituvchi stoli, suratlar, sinf burchagi, devorda, kitob javonida, qo‘ng‘iroq, dars, mashq kabi tayanch so‘zlar; yonida, ichida, ustida, oldida, o‘rtada, o‘ng tomonda, chap tomonda kabi ko‘makchi so‘zlar; chalindi, boshlandi, kiring, o‘tiring, tinglang, o‘qing, yozing, diqqat bilan, tartib bilan kabi faoliyatni bildiruvchi so‘zlar, o‘rin-joyni ko‘rsatuvchi -da qo‘shimchasi . nutq namunalari: sizning sinfingiz qanday? bizning sinfimiz keng va yorug‘. sen qayerda o‘tirasan? men o‘rta qatordagi birinchi partada o‘tiraman. bugun necha soat dars bo‘ladi? bugun to‘rt soat dars bo‘ladi. tinglab tushunish va so‘zlash: “sinfimiz” mavzusiga oid so‘zlar, ular yuzasidan berilgan savollarni tinglab tushunish va ularga o‘rganilgan …

5 / 12

ushunish va javob bera olish; tasdiq yoki inkor so‘zlardan foydalanib, mavzuga oid dialogik suhbatlarda qatnasha olish, rasm mazmunini savollar va tayanch so‘zlar asosida so‘zlab bera olish. talaffuz qilish, o‘qish va yozish: mavzuga oid tayanch so‘zlar va jumlalarni to‘g‘ri talaffuz qila olish, ularni nutqda belgi va faoliyat bildiruvchi so‘zlar bilan qo‘llab, sodda yig‘iq gaplar tuza olish, o‘rganilgan so‘z, so‘z birikmalarini o‘zbek tilining imlo qoidalari asosida ko‘chirib yoza olish. mevalar (2 soat) lug‘at: mevalar, mevali daraxtlar, anor, o‘rik, nok, uzum, olcha, gilos, behi, anjir, bog‘lar, uzumzor, olmazor, savat kabi tayanch so‘zlar; o‘sadi, pishadi, terib olinadi, yuboriladi kabi harakat-faoliyatni bildiruvchi so‘zlar, shirin, nordon, har xil, qirmizi, to‘q qizil, suvli, suvsiz kabi belgi bildiruvchi so‘zlar, hamma, barcha olmoshlari. nutq namunalari: bu qanday bog‘? bu olmazor. bu bog‘da turli xil olmalar o‘sadi. bu qanday anor? bu shirin anor. ana u nokmi? yo‘q, bu behi. tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid so‘zlar, berilgan savollarni tushunib, javob …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbek tili o‘quv dasturi (iii sinf)"

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi filologiya fanlari blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi ( iii sinf) o‘zbek tili toshkent-2018 2 tushuntirish xati ta’lim boshqa tillarda olib boriladigan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining rus guruhlarida o‘zbek tili kommunikativ-nutqiy tamoyilda ikkinchi til sifatida o‘qitiladi. o‘zbekistonda yashovchi barcha millat vakillarining o‘qish va ishlash jarayonida mahalliy millat vakillari bilan teng munosabatda bo‘lishlari, barcha sohalarda erkin fikr almashishlari, o‘zbek tilidan egallagan nutqiy va lingvistik bilimlari vositasida kundalik turmush, ijtimoiy-madaniy hayot hamda mutaxassislik sohalarida og‘zaki va yozma erkin muloqot yuritish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish ko‘zda tutiladi....

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (314,3 КБ). Чтобы скачать "o‘zbek tili o‘quv dasturi (iii sinf)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbek tili o‘quv dasturi (iii … PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram