pedagogika tarixi - fan va o‘quv predmeti sifatida

PPT 18 стр. 338,0 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 338,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

powerpoint presentation o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi z.m.bobur nomidagi andijon davlat universiteti «umumiy pedagogika» fanidan 2-ma’ruza mavzu: pedagogika tarixi — fan va o‘quv predmeti sifatida. markaziy osiyoda tarbiya, ta’lim va pedagogik fikr” reja: 1.pedagogika tarixi predmeti va ibtidoiy jamiyatda tashkil etilgan tarbiyaning o’ziga xos xususiyatlari. 2..“avesto” eng qadimgi mahrifiy ѐdgorlik. qadimgi yunoniston va rim davlatlarida tarbiya va maktab. 3. sharq uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya taraqqiѐti 4. temuriylar davrida ilm-fan, ta’lim-tarbiyaning ravnaq topishi pedagogika tarixi — fan sifatida pedagogika inson tarbiyasi to‘g‘risidagi ilmiy fan sifatida shakllangan. tarixiy taraqqiyot jarayonida pedagogik qarashlar diniy, falsafiy va axloqiy g‘oyalarga asoslangan. ilmiy pedagogika 17–18-asrlarda shakllana boshlagan (y.a. komenskiy, j.j. russo, i.g. pestalozzi va boshqalar). pedagogika — o‘quv predmeti sifatida pedagogika fanining o‘quv predmeti sifatida o‘rganilishi pedagogik ta’lim tizimining muhim qismidir. o‘qituvchilar tayyorlashda pedagogika asosiy fan sifatida o‘rgatiladi. o‘quv predmeti sifatida pedagogika: tarbiyaviy jarayonlarni tahlil qiladi ta’lim metodlarini o‘rgatadi pedagogik munosabatlarni tushuntiradi markaziy osiyoda …

2 / 18

oti tarixini shartli ravishda, asosan, quyidagi uch davrga bo’lib o’rganish mumkin: oktyabr to’ntarilishigacha bo’lgan davr (1917 yilgacha). sho’ro tuzumi davri (1917 yildan 1991 yilgacha). mustaqillik davri (1991 yildan keyin). * 1-davr zardushtiylik dinining chuqur ildiz otishi va shu dinning muqaddas kitobi -«avesto»ning markaziy osiyoga, eronga yoyilishi bilan boshlanadi. vi-viiasrlar markaziy osiyoda islom dinining yoyilishi bilan xarakterlanadi. vii-xii asrlar davomida markaziy osiyoda madaniyat, ilm-fan beqiyos rivojlanib bordi. ayniqsa, aniq fanlarga qiziqish keskin ortdi. o’sha davrda al-xorazmiy, al-kindiy, zakariya ar-roziya, al-beruniy, al-farg’oniy, ibn sino, az-zamaxshariy singari qomusiy olimlar dunyoga keldi. xv-xvi asrlarga kelib turkiy xalqlar qozizoda rumiy, ulug’bek, ali qushchi, haydar xorazmiy, lutfiy, navoiy, bobur, abulg’oziy bahodirxon singari allomalarni voyaga yetkazdi. shunday qilib, o’tmishdagi progressiv pedagoglar va atoqli mutafakkirlarning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlarini o’rganish pedagogik tafakkurning o’sishiga, pedagoglik madaniyatining ortishiga imkon berdi. tarixiy yodgorliklarda inson tarbiyasi to’g’risidagi qarashlar. eramizdan avvalgi birinchi ming yillikda baqtriya, xorazm, so’g’diyona, marg’iyona, parfiya, zarafshon vohalari, parkana kabi o’lkalarda …

3 / 18

ijodi materiallari. buyuk adib va allomalarning ijodiy merosi. arxeologik topilmalar. eramizdan oldingi minginchi yillarning o’rtalarida eng qadimgi ajdodlarimiz tomonidan qahramonlik mazmunida juda ko’plab afsona, rivoyatlar aytilgan bo’lib, ular zardushtiylik dinining muqaddas kitobi - «avesto»ga kiritilgan. «avesto»ning o’zi kim tomonidan yaratilgani to’g’risida turli taxminlar mavjud. jumladan, sharqshunos olim ye.e.bertelg’sning fikricha, 1278 yilda rayd-zardusht ibn bahrom ibn pajdu degan kishi tomonidan yozilgan «zardushtnoma» dostonida «avesto» kitobi avesto va zendani zardusht dunyoga keltirgani, uning tug’ilishi va keyingi hayoti haqidagi kitob ekanligi bayon etiladi. ma’lumotlarga qaraganda, “avesto” eramizdan avvalga vi asrning oxiri va vii asrning boshlarida yaratilgan bo’lib, to’liq kitob shaklida eramizdan avvalgi i asrda shakllangan. ushbu kitobda inson shaxsining takomiliga oid ma’rifiy fikrlarning mahlum bir tizimi ifodalangan. hatto uni tabiiy, ilmiy, ma’rifiy fikrlar to’plangan dastlabki pedagogik asar deyish mumkin. kitob 1200 bobdan iborat bo’lib, 12 ming oshlangan mol terisiga oltin harflar bilan bitilgan, deyiladi. ushbu kitob iskandar istilosigacha istaxr shahrida saqlangan. keyinchalik iskandar …

4 / 18

pedagogika tarixi - fan va o‘quv predmeti sifatida - Page 4

5 / 18

pedagogika tarixi - fan va o‘quv predmeti sifatida - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika tarixi - fan va o‘quv predmeti sifatida"

powerpoint presentation o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi z.m.bobur nomidagi andijon davlat universiteti «umumiy pedagogika» fanidan 2-ma’ruza mavzu: pedagogika tarixi — fan va o‘quv predmeti sifatida. markaziy osiyoda tarbiya, ta’lim va pedagogik fikr” reja: 1.pedagogika tarixi predmeti va ibtidoiy jamiyatda tashkil etilgan tarbiyaning o’ziga xos xususiyatlari. 2..“avesto” eng qadimgi mahrifiy ѐdgorlik. qadimgi yunoniston va rim davlatlarida tarbiya va maktab. 3. sharq uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya taraqqiѐti 4. temuriylar davrida ilm-fan, ta’lim-tarbiyaning ravnaq topishi pedagogika tarixi — fan sifatida pedagogika inson tarbiyasi to‘g‘risidagi ilmiy fan sifatida shakllangan. tarixiy taraqqiyot jarayonida pedagogik qarashlar diniy, falsafiy va axloq...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPT (338,0 КБ). Чтобы скачать "pedagogika tarixi - fan va o‘quv predmeti sifatida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika tarixi - fan va o‘qu… PPT 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram