umumiy o‘rta ta'limning o‘quv dasturi (i sinf) - ona tili

PDF 13 sahifa 406,7 KB Bepul yuklash

13 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 406,7 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 13

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 13

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi filologiya fanlari blok моduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (i sinf) ona tili toshkent-2018 2 tushuntirish xati umumiy о‘rta ta’limning boshlang‘ich sinflarida ona tili fanidan beriladigan bilimlar mazmunini о‘zbek tilining tovush tuzilishi va yozma nutqda tovushlarni ifodalash usullari, sо‘zlarning о‘zgarishi va gapda sо‘zlarning bog‘lanishi, sо‘zlarning morfemik tarkibi va sо‘z yasalishi, sо‘zlarning leksik – semantik guruhi, o‘zbek tilining tо‘g‘ri yozuv qoidalari va tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi bilimlar tashkil etadi. berilgan bu bilimlar o‘quvchilar nutqi va tafakkurini o‘stirishga xizmat qiladi. ona tili ta’limi o‘quvchilarning xalqaro baholash dasturi (inglizcha – programme for international student assessment, pisa) doirasida savodxonligini rivojlantirishda ham muhim ahamiyatga ega. umumiy о‘rta ta’lim muassasalarida (1-4-sinf) ona tili fanini о‘qitishning asosiy maqsadi – о‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda tо‘g‘ri va ravon bayon qiladigan, kitobxonlik madaniyati shakllangan, mustaqil va ijodiy fikrlay oladigan, о‘zgalar fikrini anglaydigan, muloqot va nutq madaniyati rivojlangan shaxsni …

2 / 13

rqali aks ettiriladi: o‘qish tеxnikasi, o‘zgalar fikrini va matn mazmunini anglash hamda fikrni yozma shaklda bayon etish malakasi. fikrni yozma shaklda bayon etish malakasi murakkab jarayon bo‘lib, ona tili ta’limining maqsadida mujassamlashadi va o‘quvchi tomonidan yaratilgan matnda aks etadi. ta’lim sifatining natijasini baholashda o‘qituvchi tomonidan quyidagi ko‘nikmalarning darajasi aniqlanadi: -fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish; -mavzuning murakkablik darajasi (sodda, murakkab, aniq va h.k.); -tavsifning mavzuga muvofiq va mukammal bo‘lishi; -tavsifda tilning ifoda vositalaridan foydalana bilishi; -imloviy (yozma) savodxon bo‘lishi. 3 boshlang‘ich ta’limda – о‘quvchilarning savodxonligini ta’minlash, ularni og‘zaki va yozma nutqida adabiy nutq me’yorlariga rioya qilishga о‘rgatishdan iborat. mazkur ona tili о‘quv dasturi quyidagi bо‘limlarni о‘z ichiga oladi: 1. savod о‘rgatish va nutq о‘stirish. 2. fonetika, grammatika, imlo va nutq о‘stirish. savodga о‘rgatish davri 128 soatni tashkil etib, bu davr ikki о‘quv choragini qamrab oladi. savodga о‘rgatish jarayoni tayyorgarlik va alifbe davridan tashkil topadi. bu davrda bolalarning fonematik eshitish qobiliyatlari o‘stiriladi, …

3 / 13

sh baravar olib boriladi. yozuvda tovushlarni harflar bilan belgilashga, harflar va bo‘g‘inlardan so‘z tuzishga, so‘z va gaplarni yozma to‘g‘ri shakllantirishga, talaffuzi bilan yozilishida farq qilmaydigan so‘zlarni va qisqa gaplarni eshitib yozishga, gapning birinchi so‘zini, kishilarning ismini, joy nomlarini, ayrim hayvonlarga atab qo‘yilgan nomlarni bosh harf bilan yozilishini bilib oladilar. savod o‘rgatish darslarida o‘quvchilarning o‘zgalar nutqini diqqat bilan tinglash va nutqni tushunib olish ko‘nikmalari o‘stiriladi. o‘quvchilar o‘z fikrini bayon qilishga, o‘qituvchining savollariga javob berishga, topshiriqlarni mustaqil bajarishga, o‘qiganlarini qayta hikoyalashga, o‘z kuzatuvlari, ko‘rganlari hamda eshitgan va o‘qigan hikoya, ertaklari haqida hikoya qilib berishga o‘rganadilar. savod o‘rgatish davrida o‘quvchilar olgan bilim va hosil qilingan ko‘nikmalar birgalikda o‘qish jarayonida maxsus sinfdan tashqari o‘qish mashg‘ulotlarida bolalar adabiyoti namunalari bilan tanishtirishga tatbiq etiladi. savod o‘rgatish davrida sinfdan tashqari o‘qish haftada bir marta o‘tkaziladi va unga o‘qish darslarining ikkinchi qismidan 15-20 daqiqa ajratiladi. savod о‘rgatish darslari о‘quvchilarning umumiy kamolotiga, ularda dо‘stlik, о‘rtoqlik kabi xislatlarni milliy qadriyatlarni …

4 / 13

riladigan boshlang‘ich ma’lumotlar yuqori sinflarda o‘qitiladigan ona tili va adabiyot materiallari bilan uzviy bog‘lanadi. ushbu dastur “tovushlar va harflar”, “so‘z”, “gap”, “bog‘lanishli nutq” va “husnixat” bo‘limlarini o‘z ichiga oladi. dastur oxirida o‘quv yili davomida o‘rganiladigan imlosi qiyin so‘zlar alifbo tartibida beriladi. tovushlar va harflar. tovushlar va harflarga oid asosiy bilimlar o‘quvchilarning savod o‘rgatish jarayonida o‘rgangan amaliy bilimlariga asoslangan holda, 1-2-sinflarda beriladi, ularga oid ko‘nikma va malakalar hosil qilinadi. tovushlar va harflar, unli va undosh tovushlar, ularning harfiy ifodasi; bo‘g‘in, jarangli va jarangsiz undosh tovushlar haqida tushuncha beriladi. bolalar shu bilimlar asosida aytilishi va yozilishida farq qiladigan so‘zlar; unlilar talaffuzi va imlosi; so‘z oxirida kelgan jufti bor jarangli undoshlarning jarangsiz jufti eshitilsa ham, jufti bor jaranglisi yozilishi; ayrim so‘zlar oxirida kelgan undoshlarining talaffuzda tushib qolishi, ammo yozuvda saqlanishi; yonma-yon kelgan ikki bir xil undoshli so‘zlarning aytilishi va yozilishini bilib oladilar. 3- va 4-sinflarda esa tovushlar va harflarga oid bilimlar mustahkamlanadi hamda …

5 / 13

i?, nima qiladi?, nima qilyapti?so‘rog‘iga javob bo‘lgan, narsa va shaxslar harakatini ifodalashni bilib oladilar; ularni 5 ma’lum so‘zlarga so‘roq bera olishga, u yoki bu so‘roqqa javob bo‘lgan so‘z nimani ifodalashini aytib berishga o‘rgatiladi. 3-sinfda o‘quvchilar asos va asosdosh so‘zlar bilan tanishtiriladi. so‘zning tarkibi: asos, so‘z yasovchi va shakl yasovchi qo‘shimchalar o‘rganiladi. oddiy so‘z yasalishi, ko‘p ishlatiladigan –chi, -la, -siz, -li, -zor, -kor kabi qo‘shimchalar ma’nosi o‘zlashtiriladi. 4-sinfda so‘zning tarkibi haqidagi bilimlar so‘z turkumlarini o‘rganish bilan bog‘liq holda takomillashtiriladi. o‘quvchilar “so‘z turkumi” bilan 3-sinfda tanishtiriladi. ular ot, otning ma’nosi (shaxs, narsalarning nomini bildirishi), so‘roqlari, birlik va ko‘plikda qo‘llanishi; sifat, uning ma’nosi (narsalarning belgilarini bildirishi), so‘roqlari; son, uning ma’nosi (narsa va narsalarning sanog‘i va tartibini bildirishi), so‘roqlari; fe’l, uning ma’nosi (narsaning harakatini bildirishi), so‘roqlari; bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llarni o‘rganadilar. gap. boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga gap haqida: gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (darak, so‘roq, buyruq gap) haqida, his-hayajon bilan aytilgan gaplar; gapning mazmuniga ko‘ra …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"umumiy o‘rta ta'limning o‘quv dasturi (i sinf) - ona tili" haqida

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi filologiya fanlari blok моduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (i sinf) ona tili toshkent-2018 2 tushuntirish xati umumiy о‘rta ta’limning boshlang‘ich sinflarida ona tili fanidan beriladigan bilimlar mazmunini о‘zbek tilining tovush tuzilishi va yozma nutqda tovushlarni ifodalash usullari, sо‘zlarning о‘zgarishi va gapda sо‘zlarning bog‘lanishi, sо‘zlarning morfemik tarkibi va sо‘z yasalishi, sо‘zlarning leksik – semantik guruhi, o‘zbek tilining tо‘g‘ri yozuv qoidalari va tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi bilimlar tashkil etadi. berilgan bu bilimlar o‘quvchilar nutqi va tafakkurini o‘stirishga xizmat qiladi. ona tili ta’limi o‘quvchilarning xalqaro baholash dasturi (inglizcha – programme fo...

Bu fayl PDF formatida 13 sahifadan iborat (406,7 KB). "umumiy o‘rta ta'limning o‘quv dasturi (i sinf) - ona tili"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: umumiy o‘rta ta'limning o‘quv d… PDF 13 sahifa Bepul yuklash Telegram