день независимости республики узбекистан

DOCX 225 sahifa 831,9 KB Bepul yuklash

225 sahifa день независимости республики узбекистан — DOCX

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 831,9 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 225

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 225

урок № 1 тема. язык – важнейшее средство общения. день независимости республики узбекистан. цели. показать учащимся, что язык – универсальное средство общения; свободное владение языком – признак культуры человека. познакомить с учебником, научить им пользоваться. прививать любовь к родине. учить бережно, относиться к книге и к учебнику. оборудование: пословицы ход урока. i. орг. момент. ii. мин.чистописания. iii. словарь. iv. работа над новым материалом. 1.введение в урок. разгадать кроссворд. 1) то я в клетку, то в линейку. написать по ним сумей–ка! можешь и нарисовать … что такое? я … (тетрадь). 2) стальной конек по белому полю бегает, за собой фиолетовые следы оставляет. (ручка). 3) спорят, кто быстрей, два братца день и ночь по кругу мчатся. старший брат нетороплив, младший брат нетерпелив. (часы). 4) что быстрее всего на свете? (мысль). 5) грамоты не знаю, а весь век пишу. (карандаш). 6) ты беседуй чаще с ней, будешь вчетверо умней. (книга). 7) я люблю …

2 / 225

по учебнику. -беседа о независимости республики узбекистан. -выполнить упр. 1 – к. р. -с. р. – по упр. 3. (индивидуальная помощь.) - работа по рисунку на стр. 4, упр. 4. - прочитать. озаглавить текст упр. 5. (примерные заголовки «узбекистан», «богатство родины моей …».) 6.словарно-орфографическая работа. а) подобрать и записать антоним: впереди - …(позади, сзади) целую строчку. б) записать под диктовку. как хорош наш школьный сад ранней осенью! сквозь зеленые деревья видно ясное голубое небо. -подчеркнуть мягкие согласные. vi. итог урока. что узнали о языке? как нужно обращаться с учебником, любой книгой? vii. домашнее задание. упр. 6. урок № 2 тема. язык – важнейшие средство общения. цели. ознакомить учащихся с историей письменности; развить их речь; обогащать словарь; воспитывать желание знать как можно больше языков. оборудование: таблицы с высказываниями. ход урока. i.орг. момент. прозвенел и смолк звонок. он позвал нас на урок. что такое язык? для чего нужен язык? ii.чистописание. родина – …

3 / 225

ока. что нового узнали на уроке? урок № 3 тема. повторение. слово. предложение. цели. закрепить понятие «слово», «предложение». предложения по цели высказывания. развивать орфографическую зоркость. ход урока. i.организационный момент. ii.мин.чистописания. iii.словарь. iv.орф.мин. - прочитать следующие пословицы и поговорки, фразеологизмы. спасибо на добром слове. не нахожу слов. перейти от слов к делу. -объяснить значение данных фразеологизмов.(устойчивые обороты нашей речи, имеющие переносное значение, не являются членами предложения, так, что по составу разбирать их нельзя) -что объединяет данные фразеологизмы (слово). - что же такое слово? ( единица языка, служащая для наименования понятий, предметов, действий, состояний) v. работа над новым материалом. а) работа по учебнику стр. 6. (о слове и предложении). 1. наблюдение за лексическим значением слова. учение – основа знания, знание – основа счастья. (восточная мудрость). 2. словарная работа. по-разному образуются слова в русском языке. слово «впереди» образовалось путем слияния предлога «в» с формой предложного падежа ед.ч. устаревшего существительного «перед». это существительное имело …

4 / 225

и высказывания, по интонации. развивать орфографическую зоркость. ход урока. i.организационный момент. долгожданный дан звонок – начинается урок. а) отгадайте, что записано. (валя и наташа подруги). -что это? (предложение). -какое оно по цели высказывания и по интонации? определите тему урока. б) игра «паровозик» (по рядам). ребенок из первого ряда быстро произносит короткое предложение, например: я иду в класс. из второго ряда добавляют слово и произносят новое предложение целиком. я быстро иду в класс. из третьего ряда добавляют ещё одно слово, предложение повторяется вновь. я быстро иду в любимый класс и т.д. -для чего служат предложения? ii. мин.чистописания. iii. словарь. iv. орф.минутка. 1. вставить пропущенные буквы и записать. устно объяснить. г…реть, ж…лище, ш…ссе, с…м…лет, г…ра. 2. объяснить орфограммы. забивать молотком, накормить молоком, объяснить учителю, рисовать без акварели, в чистом море. v. работа над новым материалом. 1. раздели текст на предложения. расставь знаки препинания. жара заставила нас войти в рощу я бросился под …

5 / 225

пришёл? ахрор приехал! -что увидели на доске? значит, тема урока… . ii.чистописание. -ребята, из чего черпаем знания? (из книг). запишите восточную мудрость. сила – в знании, знания – в книгах. iii.орф.минутка. 1)-расскажите, что вы знаете о предложении. -в каких случаях слова пишутся с большой буквы? 2) - какие слова с непроверяемой безударной гласной здесь записаны? как их проверить? котенок, костер, палатка, интересно, ногах, стена. около дома растут высокие рябины.4.5. iv.работа над темой урока. 1) - наблюдение над темой текста. - прочитайте. а)метро – это настоящий подземный город. быстро мчатся голубые экспрессы. светлые станции похожи на сказочные дворцы. все любят метро. б)мы поссорились с подругой. в газете напечатали рассказ о верности собак. шиповник расцвел алыми цветами. - как вы думаете а) или б) написан текст? (а) - почему? (все предложения связаны по смыслу) - о чем говорится в тексте? - что такое тема текста? (то о чем говорится в тексте) 2.работа …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 225 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"день независимости республики узбекистан" haqida

урок № 1 тема. язык – важнейшее средство общения. день независимости республики узбекистан. цели. показать учащимся, что язык – универсальное средство общения; свободное владение языком – признак культуры человека. познакомить с учебником, научить им пользоваться. прививать любовь к родине. учить бережно, относиться к книге и к учебнику. оборудование: пословицы ход урока. i. орг. момент. ii. мин.чистописания. iii. словарь. iv. работа над новым материалом. 1.введение в урок. разгадать кроссворд. 1) то я в клетку, то в линейку. написать по ним сумей–ка! можешь и нарисовать … что такое? я … (тетрадь). 2) стальной конек по белому полю бегает, за собой фиолетовые следы оставляет. (ручка). 3) спорят, кто быстрей, два братца день и ночь по кругу мчатся. старший брат нетороплив, младший брат нетер...

Bu fayl DOCX formatida 225 sahifadan iborat (831,9 KB). "день независимости республики узбекистан"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: день независимости республики у… DOCX 225 sahifa Bepul yuklash Telegram