мактабгача таълим муассаса мудири лавозимининг малака тавсифлари

DOCX 16 sahifa 53,7 KB Bepul yuklash

16 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 53,7 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 16

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 16

1-§. мактабгача таълим муассаса мудири лавозимининг малака тавсифлари тартиб рақами 778 машғулотларнинг миллий стандарт классификатори бўйича коди 1319 ходимлар тоифаси бошқарув 1. лавозим вазифалари: а) мактабгача таълим муассасаси умумий фаолиятига раҳбарлик қилиш; б) мактабгача таълим муассаса педагогик жамоа ва бошқа ходимларни болалар билан олиб борадиган таълим-тарбиявий ишларда юқори самарага эришишини ташкил қилиш; в) муассасани ривожлантиришда меҳнатни ташкил қилишнинг замонавий шаклларидан фойдаланиш; г) мактабгача таълимга қўйиладиган давлат талабларига мувофиқ дастурларнинг бажарилишини назорат қилиш; д) тарбияланувчилар ҳаёти,соғлиғини муҳофаза қилиш, асраш, мустаҳкамлаш, уларга таълим ва тарбия бериш учун зарур шарт-шароитларни яратиш; е) юқори ташкилотдан келган ҳужжатларни расмийлаштирилиши ва унинг ижросини таъминланишини назорат қилиш; ж) мактабгача таълим муассасаси педагогик кенгашига раҳбарлик қилиш, оилада фарзанд тарбияси масалалари бўйича ота-оналар, уларнинг ўрнини босувчи шахслар (бундан буён матнда ота-оналар деб юритилади) билан ишлашни ташкил қилиш; з) тиббий ходимларнинг ишлаши учун зарур шароит яратиш ва йўналиши бўйича ишларини назорат қилиш; и) санитария-гигиена талабларига, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва …

2 / 16

ёжини аниқлаш, уларнинг заҳирасини яратиш, кадрларни танлаш ва жой-жойига қўйишни амалга ошириш, уларни муносиб ишлаши учун зарур шарт-шароитлар яратиш ҳамда ички меҳнат интизомига қатъий риоя қилинишини назорат қилиш; п) бюджет маблағларидан оқилона фойдаланиш ва муассаса мулкига эҳтиёткорона муносабатда бўлишни назорат этиш; р) ички меҳнат тартиби қоидаларига риоя этилишини назорат қилиш, мактабгача таълим муассасаси штатлар жадвалида тарбиячи-методист лавозими бўлмаганда унинг вазифаларини бажариш; с) муассасада болалар учун қўйилган санитария-гигиена талабларига риоя қилинишини таъминлаш; т) мактабгача таълим муассасаси ва жамоат ташкилотлари билан ҳамкорликни йўлга қўйиш; у) мактабгача таълим ёшидаги болаларни мактаб таълимига қамраб олиш кўрсаткичини оширишда тарғибот-ташвиқот ишларини олиб бориш; ф) муассаса ҳудудидаги 5-6 ёшли болаларни қамраб олиш ва мактаб таълимига сифатли тайёрлашда мактабгача таълимнинг муқобил турларини жорий этиш. 2. билиши лозим: а) мактабгача таълим соҳасидаги амалдаги норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни; б) мактабгача педагогика ва психологияни, мактабгача ёшдаги болаларга таълим ва тарбиялашнинг замонавий шакл ва методларини; в) таълим-тарбия дастурларини амалиётга татбиқ этишни ва бошқа вариатив …

3 / 16

йўналишидаги қайта тайёрлов курсини ўтаган; б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланишни билиши; в) беш йилдан кам бўлмаган педагогик ва уч йилдан кам бўлмаган методист иш стажи. 2-§. мактабгача таълим муассасалари тарбиячи-методисти вазифасининг малака тавсифлари тартиб рақами 1725 машғулотларнинг миллий стандарт классификатори бўйича коди 2341 ходимлар тоифаси мутахассис 1. лавозим вазифалари: а) мактабгача таълим муассасасининг таълим-тарбия фаолиятига методик раҳбарлик қилиш; б) мактабгача таълим муассасасининг барча ёш гуруҳларида болаларга таълим-тарбия берилишида мактабгача таълимга қўйиладиган давлат талаблари ҳамда таълим-тарбия дастурларининг бажарилишини таъминлаш ва назорат қилиш; в) тарбиячи ва бевосита болалар билан ишловчи педагог-мутахассисларга зарур методик ёрдам кўрсатиш ҳамда ота-оналарга методик маслаҳатлар бериш; г) мактабгача таълим муассасасида тарбияланувчиларнинг интеллектуал, ахлоқий, эстетик ва жисмоний жиҳатдан ривожланишини кузатиш, баҳолашга доир маълумотларни умумлаштириш, таҳлил қилиш ва натижасига кўра аниқланган бўшлиқларни тўлдириш юзасидан зарур чора-тадбирлар белгилаш; д) илғор хорижий тажрибалар ҳамда муассасадаги илғор педагогик тажрибаларни инобатга олган ҳолда муассаса тарбиячилари, мутахассис педагоглари ўртасида ўзаро …

4 / 16

ишида изчилликни таъминлаш мақсадида ота-оналар орасида педагогик тарғибот-ташвиқот ишларини амалга ошириш; и) мактабгача таълим муассасасининг йиллик иш режасида белгиланган вазифаларини муассаса мудири билан ҳамкорликда сифатли ва самарали ўз вақтида бажарилишини таъминлаш; й) мактабгача таълим муассаса педагогик жамоасига таълимдаги янгиликларни етказиш бўйича назарий, амалий семинар машғулотлари ҳамда маслаҳат кечаларини ташкил этиш; к) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин хавфсизлиги қоидалари талабларига риоя қилиш. л) муассасадаги илғор педагогик тажрибага эга педагогларни аниқлаш, тажрибаларини таҳлил қилиш, самарали натижага эриш юзасидан уларга амалий-методик ёрдам кўрсатиш. 2. билиши лозим: а) мактабгача таълим соҳасидаги амалдаги норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни; б) мактабгача таълимга қўйиладиган давлат талабларининг мазмунини; в) тарбияланувчиларни таълим-тарбия дастурлари ва бошқа муқобил (вариатив) дастурлар орқали билим олишини таъминлашда педагогларга амалий методик ёрдам кўрсата олишни; г) мактабгача педагогика ва психологияни, мактабгача ёшдаги болаларга таълим ва тарбия беришнинг замонавий шакл ва усулларини; д) педагогик фан ва амалиётда ишлаб чиқилган методик ҳужжатларни, таълим ва тарбия жараёнида ахборот коммуникация …

5 / 16

бгача таълим муассасалари тарбиячиси лавозимининг малака тавсифлари тартиб рақами 157 машғулотларнинг миллий стандарт классификатори бўйича коди 3320 ходимлар тоифаси мутахассис 1. лавозим вазифалари: а) тарбияланувчиларни ҳар томонлама уйғун ривожлантириш мақсадида таълим-тарбия жараёнини самарали ташкил этиш; б) таълим-тарбия ишларини ташкил қилишда мактабгача таълимга қўйиладиган давлат талабларига мувофиқ ишлаб чиқилган таълим-тарбия дастурларидан самарали фойдаланиш; в) болаларни мактаб таълимига сифатли тайёрлашда таълим-тарбиянинг замонавий шакл ва усулларини қўллай олиш; г) тарбияланувчиларни интеллектуал, ахлоқий, эстетик ва жисмоний ривож-лантиришга, ижтимоий коммуникатив ҳамда муомала кўникмаларини шакллантиришга қаратилган турли хилдаги тадбирларни ташкил этиш; д) гуруҳдаги ҳар бир тарбияланувчи бола шахсига алоҳида ёндошувни, гуруҳ ва индивидуал машғулот, ўйин, саҳналаштириш, табиатга экскурсиялар ташкил қилиш; е) тарбияланувчиларнинг индивидуал хусусиятлари, қизиқиш ва қобилиятларини ўрганиш; ж) таълим-тарбия дастурларини сифатли ва самарали амалга ошириш учун гуруҳларда зарур шарт-шароитлар яратиш; з) гуруҳдаги ҳар бир боланинг ҳолати ва соғлиғини назорат қилиш, мактабгача таълим муассасаси тиббий ходимлари билан биргаликда тарбияланувчиларнинг соғлиғини мустаҳкамлашга, руҳий, жисмоний ривожланишига кўмаклашувчи тадбирларни …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 16 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"мактабгача таълим муассаса мудири лавозимининг малака тавсифлари" haqida

1-§. мактабгача таълим муассаса мудири лавозимининг малака тавсифлари тартиб рақами 778 машғулотларнинг миллий стандарт классификатори бўйича коди 1319 ходимлар тоифаси бошқарув 1. лавозим вазифалари: а) мактабгача таълим муассасаси умумий фаолиятига раҳбарлик қилиш; б) мактабгача таълим муассаса педагогик жамоа ва бошқа ходимларни болалар билан олиб борадиган таълим-тарбиявий ишларда юқори самарага эришишини ташкил қилиш; в) муассасани ривожлантиришда меҳнатни ташкил қилишнинг замонавий шаклларидан фойдаланиш; г) мактабгача таълимга қўйиладиган давлат талабларига мувофиқ дастурларнинг бажарилишини назорат қилиш; д) тарбияланувчилар ҳаёти,соғлиғини муҳофаза қилиш, асраш, мустаҳкамлаш, уларга таълим ва тарбия бериш учун зарур шарт-шароитларни яратиш; е) юқори ташкилотдан келган ҳужжатларни ...

Bu fayl DOCX formatida 16 sahifadan iborat (53,7 KB). "мактабгача таълим муассаса мудири лавозимининг малака тавсифлари"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: мактабгача таълим муассаса муди… DOCX 16 sahifa Bepul yuklash Telegram