umumiy o‘rta ta’lim maktablari 8-sinf o‘quvchilari uchun bosqichli imtihon materiallari

PDF 10 стр. 793,1 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 793,1 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

o‘zbekistоn respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi huzuridagi respublikа tа’lim mаrkаzi 2020-2021-o‘quv yilidа umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 8-sinf o‘quvchilаri uchun bosqichli imtihon o‘tkazish bo‘yicha informatika va axborot texnologiyalari fаnidаn metodik tavsiya va mаtеriаllаr toshkent-2021 2 imtihon materiallari respublika ta’limi markazining navbatdan tashqari ilmiy-uslubiy kengashida muhokamaga qoyilib, tavsiya qilindi (2021-yil 31- martdagi 1-son ilmiy-metodik kengash qarori). umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 8-sinf oʻquvchilari bosqichli nazorat imtihonini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijorat maqsadda kоʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha оʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: a.i.abdullajonov respublika ta’lim markazining informatika va axborot texnologiyalari fani metodisti b.r.meliboyev jizazzax viloyati g‘allaorol tuman xtb ga qarashli 80-umumiy o‘rta ta’lim maktabi "informatika va at" fani o‘qituvchisi taqrizchi: m.a.abdullayeva toshkent shahar sergeli tumani 300-idumning informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi r.a.raximova toshkent shahar yunusobod tumani 302-maktabning informatika va at fani o‘qituvchisi 3 informatika va axborot texnologiyalari 8-sinf mazkur metodik tavsiyada bosqichli nazorat …

2 / 10

aniqlash maqsadida bosqichli nazorat imtihoni bilet savollari nazariy hamda amaliy (kompyuter) usulda o‘tkaziladi. har bir bosqichli nazorat imtihoni biletida 3 ta topshiriq bo‘lib, 1 ta topshiriq nazariy va 2 ta topshiriq amaliy ish shaklidan iborat. o‘quvchiga tanlagan bilet topshiriqlarini bajarish uchun (60 minut) vaqt beriladi. umumiy o‘rta ta’lim maktablarida informatika va axborot texnologiyalari fani chuqurlashtirib o‘qitiladigan maktab ma’muriyati o‘quv dasturiga mos ravishda qo‘shimcha savollar kiritishi mumkin. shu sababli o‘quvchilarga yechimlarni izohlash uchun qo‘shimcha ravishda vaqt berilishi lozim. imtihonning hаr bir sаvоligа berilgan javob o‘quvchi uchun «5» bаllik reyting аsоsidа bаhоlаnаdi. ballar umumlashtirilib, o‘rtacha ball chiqariladi. masalan: 5+4+3=123=4 4 amaliy ish bo‘yicha baholash mezonlari: t/r topshiriqni yoritilishiga qo‘yiladigan talablar ballar 1 topshiriq quyidagi bandlar bo‘yicha to‘liq bajarilgan bo‘lsa: 1) topshiriq bajarilishi to‘g‘ri mantiqiy ketma-ketlikda bayon etilgan; 2) har bir qadam xato va kamchiliklardan holi; 3) topshiriq asoslab izoh bilan bayon etilgan; 4) topshiriqqa mos ilovalar (jadvallar va hokazo) keltirilgan; 5) xulosa …

3 / 10

o‘g‘ri foydalana olmagan. topshiriqni yechishda kamchiliklar ko‘pligidan to‘g‘ri yechimga erisholmagan, lekin topshiriqni yechishda keltirilgan ayrim to‘g‘ri mulohazalar yuritilgan. 2 5 topshiriq o‘quvchi tomonidan tushunilgan, bajarishga harakat qilingan, lekin bajarilmagan. 1 nazariy savollarni baholash mezonlari: t/r topshiriqni yoritilishiga qo‘yiladigan talablar ballar 1 o‘quvchi berilgan savolga to‘liq javob bergan va o‘z fikrlari bilan boyitgan hamda texnik termin nomlarini kiritishda xatoliklarga yo‘l qo‘ymagan bo‘lsa 5 2 o‘quvchi berilgan savolga to‘liq javob bergan lekin texnik termin nomlarini kiritishda xatoliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa 4 3 o‘quvchi berilgan savolga qisman javob bergan va mavzuga oid o‘z fikrlarini keltirgan bo‘lsa 3 4 o‘quvchi berilgan savolga javob bermagan lekin qisman javob berishga harakat qilgan bo‘lsa 2 5 o‘quvchi berilgan savolni ko‘chirgan va umuman javob bermagan bo‘lsa 1 5 informatika va axborot texnologiyalari 8-sinf 1-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. 110112 + (12 8 +12 6 +12 4 +12 2 +12 0 ) → x10 2. “o’zbekiston - …

4 / 10

i yuritish mumkin? 5-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. o‘tkazishni bajaring: ba6ba16  x2 2. “kelajak yoshlar qo'lida” iborasida necha bayt axborot borligini hisoblang va uni axborotning boshqa o'lchov birliklarida ifodalang. 3. instagram tarmog‘ining facebook, telegram va youtube dan farqli jihatlari nimada? 6 6-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. o‘tkazishni bajaring: f09b16 → x8 2. agar axborot 20 mbayt hajmga ega bo'lsa, u qancha bit, bayt va kbayt ekanligini hisoblang. 3. smm ni internet tarmog‘ida harakatlantirish bosqichlarini sanang. 7-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. o‘tkazishni bajaring: 9ee016  x2 2. agar kitobdagi axborot hajmi 640 kbayt ekanligi ma’lum bo'lsa, uni nechta “kompyuter” so'zi bilan almashtirish munikin? (qo’shtirnoq hisobga olinmasin) 3. youtube saytida kanalga videoni qanday joylashtirish mumkin? 8-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. o‘tkazishni bajaring: 3344778 → x16 2. bir kitobda 250 ta sahifa bo‘lib, har bir sahifa 30 ta satrdan va har bir satr 75 …

5 / 10

ylashgan manzil to‘g‘risidagi axborotning hajmini hisoblang. 3. cms (kontentni boshqarish tizimlari) ning afzalliklarini sanang. 12-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. sonlarni o‘sish tartibida joylashtiring: 10108, 1000102, 10116 2. uyingiz joylashgan manzil to‘g‘risidagi axborotning hajmini hisoblang. 3. cms (kontentni boshqarish tizimlari) ning kamchiliklarini sanang. 13-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. 10000102 + 12 6 +12 5 +12 4 +12 3 +12 0  x10 2. o’zbekiston respublikasi davlat madhiyasining dastlabki birinchi qatorida qancha axborot borligini hisoblang. 3. cms (kontentni boshqarish tizimlari) platformalari qanday guruhlarga bo’linadi? 14-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. o‘tkazishni bajaring: 6200578 → x2 2. o’zingiz yoqtirgan biror she’rning dastlabki birinchi qatorida qancha axborot borligini aniqlang. 3. cms (kontentni boshqarish tizimlari) platformalari fazifalariga ko’ra qanday turlarga bo’linadi? 15-bilet 1. sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring. o‘tkazishni bajaring: 21151910  x8 2. “respublika iqtisodiyotini boshqarishda kompyuterlaming ahamiyati beqiyos” iborasidagi axborot hajmini toping. (qo’shtirnoq hisobga olinmasin) 3. yopiq kodli …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy o‘rta ta’lim maktablari 8-sinf o‘quvchilari uchun bosqichli imtihon materiallari"

o‘zbekistоn respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi huzuridagi respublikа tа’lim mаrkаzi 2020-2021-o‘quv yilidа umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 8-sinf o‘quvchilаri uchun bosqichli imtihon o‘tkazish bo‘yicha informatika va axborot texnologiyalari fаnidаn metodik tavsiya va mаtеriаllаr toshkent-2021 2 imtihon materiallari respublika ta’limi markazining navbatdan tashqari ilmiy-uslubiy kengashida muhokamaga qoyilib, tavsiya qilindi (2021-yil 31- martdagi 1-son ilmiy-metodik kengash qarori). umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 8-sinf oʻquvchilari bosqichli nazorat imtihonini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijorat maqsadda kоʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha оʻzgartiris...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (793,1 КБ). Чтобы скачать "umumiy o‘rta ta’lim maktablari 8-sinf o‘quvchilari uchun bosqichli imtihon materiallari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy o‘rta ta’lim maktablari … PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram