"boshlang'ich ta'lim fanlarini o'qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish"

DOCX 32 стр. 105,3 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 105,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi oʻzbekiston - finlandiya pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim va gumanitar fanlar fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi “pedagogika” kafedrasi “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” fanidan “boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish” mavzusidagi kurs ishi bajaruvchi: 2-bosqich talabasi _____________ ilmiy rahbar: o‘qituvchi _______________ kurs ishi pedagogika kafedrasida bajarildi. kafedra mudiri: _______________________ kurs ishi kafedraning 2024-yil ___ dagi majlisida himoya qilindi va ______ foizga baholandi. komissiya raisi: _________________________ a’zolari: _________________________ _________________________ samarqand – 2024 mundarija kirish asosiy qism i.bob. boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy axloqiy jihatdan barkamol bo‘lishi hamda o`qish malakalarini takomillashtirish 1.1. boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy axloqiy jihatdan barkamol bo‘lishi 1.2. o`quvchilarning o`qish malakalarini takomillashtirish ii.bob. sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish 2.1. sharq mutafakkirlar va ularning tarixi 2.2. sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish mavzuning dolzarbligi. boshlang‘ich ta'lim fanlarini o'qitish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanishning dolzarbli bo'lishi ko'p nuqtalarga asoslanadi: sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish, …

2 / 32

o'quvchilarga mazmun kengaytirishda yordam beradi, ularni turli madaniyatlar, falsafa, adabiyot, san'at, va siyosat kabi ko'nikmalar bilan tanishtirish orqali dunyoqarashlarini kengaytirish imkonini beradi. sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish, o'quvchilarga kritik fikrlash va muhokama ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. ular o'zlarining fikrini ifodalash, savollar qilish, va ma'qullashlari uchun intellektual muhit yaratishadi. bu meroslar o'quvchilarga muxofaza, qadriyatlar ustida o'zlashtirish, va boshqa mamlakatlardan odamlarga hurmat ko'rsatishni o'rganishda yordam beradi. sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish, o'quvchilarga insoniy qadriyatlar va huquqlar, erkinlik va barqarorlik, huquqiy va adolatli dunyo bo'lish, shuningdek, global muhitning qadriyatlariga qarshi bo'lish va muomala qilishni o'rganishda yordam beradi. sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish, o'quvchilarning tarixiy bilimlar, global ko'zgusini kengaytirish, muxofaza va hursandlikni oshirish, kritik fikrlash va muhokama ko'nikmalarini rivojlantirish, toleransiya va qadriyatlar ustida o'zlashtirish, insoniy qadriyatlar va huquqlar ustida o'zlashtirish va boshqalar bilan munosabatlarni kuchaytirishga yordam beradi. bu esa ularni insoniy va jamiyatchilikning turli sohalarida muvaffaqiyatli ishtirok etishga tayyorlash uchun juda muhimdir. kurs ishining nazariy asoslari: boshlang‘ich …

3 / 32

ish, ularning global ko'zgusini rivojlantirish, muhofaza va etnosentrizmning qarshisini olish, kritik fikrlash va tahlil qobiliyatlari rivojlantirish, hamda insoniy qadriyatlar va huquqlar ustida o'zlashtirishlarini ta'minlashdir. kurs ishining mazmuni: u kirish, asosiy qism, ikkita bob ya’ni to‘rt reja, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i.bob. boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy axloqiy jihatdan barkamol bo‘lishi hamda o`qish malakalarini takomillashtirish 1.1. boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy axloqiy jihatdan barkamol bo‘lishi boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy axloqiy jihatdan barkamol, bilimli inson qilib tarbiyalash vazifasi ko`p jihatdan boshlang`ich sinflarda ta`limni to`g`ri uyushtirish , xususan , o`quvchilarni mustaqil fikrlashga o`rgatish , ularning nutqini talab darajasida o`stirish bilan o`zaro bog`liq. so`z zahirasi boy o`quvchining fikrlash doirasi keng , ma`naviyati yuksak , o`qish o`rganishga ishtiyoqi baland bo`lishi tabiiydir. boshlang`ich sinflardagi o`qish darslari orqali o`quvchilarda savodxonlik sifatlari shakllantiriladi, kitobga bo`lgan muhabbat tuyg`usi uyg`onadi, ularning atrof-muhit haqidagi bilimlari kengaytiriladi, nutq va tafakkuri oshadi. nutq tarbiyasida ‘matn’ ham markaziy tushuncha hisoblanadi. zero, umumiy o`rta ta`lim …

4 / 32

ma-malakalarni o`zlashtirishga zamin yaratadi. o`quvchilarning o`qish malakalarini takomillashtirish, savodxonligini oshirish, nutqini o`stirish talabi zaminida, nutq madaniyati turadi.farzandlarning ma`naviy kamolotida qadimdan nutq madaniyati va odobiga alohida ahamiyat berib kelingan. shunday ekan, o`quvchilar nutqini o`stirishga yo`naltirilgan amaliy vazifalar hal etilishi lozim. shu o`rinda 1-sinf o`qish kitobini ‘biz- buyuklar avlodi’ bo`limi orqali birinchi bo`lib yozuvchi muhammad alining ‘amir temur’ bobomiz haqidagi ibratli matn berilgan bo`lib, undan so`ng amir temur o`gitlari o`quvchilarga aniq va tushunarli holda bayon etilgan. bo`limdagi mavzularni o`tishda quyidagicha usullarni qo`llashimiz mumkin. o`quvchilar buyuk mutafakkirlar alisher navoiy, husayn bayqaro , abu ali ibn sino, mirzo ulug`bek, bobur mirzo, amir temur nomlarini esda saqlab qolishlari lozim. agar o`quvchilarni boshlang`ich sinfdan boshlab ma`naviy dunyoqarashini shakllantirar ekanmiz, birinchi navbatda uiarning qiziqishlarini , bilim darajasini hisobga olishimiz kerak. ma`lumki bolang`ich sinf o`quvchilarning yoshi 7-11 yoshni tashkil etsa, ularning o`yin faoliyatiga bo`lgan qiziqishi 75-80 foizni tashkil etadi. su o`rinda o`quvchilar ma`naviy dunyoqarashini o`stirish va barkamol inson …

5 / 32

chilarni mavzuni o`rganish va o`zlashtirishga qiziqtirish. -- metodik yangiliklardan va pedogagik tajribalardan har doim boxabar bo`lib, uiarni ta`lim jarayonida tatbiq etish. xulosa qilib shuni aytish mumkinki, boshlang`ich sinflarda maktab ta`limining yetakchi predmetlaridan bo`lgan o`qish darslari orqali olingan bilimlar poydevori quriladi. o`quvchilar ma`naviy dunyoqarashini o`stirishda eng munosib, eng qulay metod va usullardan , ilg`or pedagogik texnologiyalardan o`z o`rnida va maqsadga muvofiq foydalanish , o`qish o`qitish ishlarida samarali natijalar beradi. pedagog va o`quvchilarning birgalikdagi ijodiy faoliyati mavzularning o`zlashtirilishini osonlashtiradi. jоnajоn o‘zbеkistоnimiz zaminidan jahоn sivilizatsiyasi taraqqiyotiga salmоqli hissa qo‘shgan, umumjahоn miqyosida e’tirоf etilgan qanchadan-qancha buyuk mutafakkirlar va qоmusiy allоmalar yеtishib chiqqan. ajdоdlarimizdan qоlgan bоy mеrоs o‘zining o‘ta muhimligi va ilmiy salоhiyati bilan hanuzgacha butun dunyo хalqlarini lоl qоldirib kеlmоqda. vatanimiz tariхining ibrat оlsa arzigulik zarvaraqlarini hоlisоna o‘rganish va ana shunday mеrоs namunalaridan fоydalangan hоlda kоmil insоnlarni shakllantirish bugungi kunning dоlzarb vazifalaridan hisоblanadi. kоmil insоn tarbiyasiyada o‘zidan o‘lmas mеrоs qоldirgan ajdоdlar хazinasidan fоydalanish bugungi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""boshlang'ich ta'lim fanlarini o'qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish""

oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi oʻzbekiston - finlandiya pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim va gumanitar fanlar fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi “pedagogika” kafedrasi “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” fanidan “boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish” mavzusidagi kurs ishi bajaruvchi: 2-bosqich talabasi _____________ ilmiy rahbar: o‘qituvchi _______________ kurs ishi pedagogika kafedrasida bajarildi. kafedra mudiri: _______________________ kurs ishi kafedraning 2024-yil ___ dagi majlisida himoya qilindi va ______ foizga baholandi. komissiya raisi: _________________________ a’zolari: _________________________ _________________________ samarqand – 2024 mundarija kirish asosiy qism i.bo...

Этот файл содержит 32 стр. в формате DOCX (105,3 КБ). Чтобы скачать ""boshlang'ich ta'lim fanlarini o'qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "boshlang'ich ta'lim fanlarini … DOCX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram