iqtisodiy ta’limotlar va g’oyalar

PPTX 21 стр. 862,2 КБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 862,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

презентация powerpoint iqtisodiy ta’limotlar va g’oyalar merkantelizm ta’limoti va g’oyalari klassik maktab ta’limoti va g’oyalari. keynsiyanchilik ta’limoti va g’oyalari. bu ta’limotlar iqtisodiy faoliyatni boshqarish vatushunishda muhim o’rin tutadi. merkantelizm 16-18 asrlarda osiyodagi yolg'on mamlakatlarda, xususan evropadagi davlatlarda o'rnatilgan iqtisodiy-tijoratiy siyosat modelidir. merkantelistlar, mamlakatlarining iqtisodiy kuchini oshirish uchun tijorat hisob-kitoblari orqali xalqaro savdo bilan shug'ullanishga e'tibor qaratishga tavsiya etishganlar. ularga ko'ra, mamlakatlarning savdo balansi muhim edi va daromadlar to'plami bo'lishi uchun xalqaro savdo hisob-kitoblari va soliqqa amalga oshiriladigan import va eksport siyosati ham ahamiyatga ega edi. bu esa mamlakat rivojiga xizmat qilishi kutilgan eknligini anglatardi. merkantelistlar tarafdor edi, chunki ularga ko'ra, umumiy daromadlar o'sishi, xorijiy mollardagi valyuta va qimmatbaho kasblarni o'z ichiga jalb qilishi mamlakatlarga iqtisodiy kuch berishga olib kelardi. merkantelizm, keyinchalik kapitalizmning rivojlanishiga katta o'rin olib, tarixiy siyosiy, iqtisodiy va tijoratiy tashkilotning asosiy prinsiplari bo'ldi. merkantelizm ta'limoti, osiyodagi merkantelist davlatlarda amal qilgan iqtisodiy-tijoratiy siyosatning asoslarini o'rganish va dars berishni o'z …

2 / 21

rkantelizm ta'limoti odatda iqtisodiy fanlarni, hisob-kitob va moliya tizimlarini, tijorat tarixini va mamlakatning iqtisodiy rivojlanish jarayonlarini o'z ichiga oladi. ushbu ta'lim uslubi arqumentlar va misollar orqali merkantelist konsepsiyani ta'lim etadi va talabalarga merkantelist siyosatning ibratli foydalanishini tushuntirib beradi. bugungi kunda merkantelizm tarixiylikni saqlaydi va mamlakat tizimlarining iqtisodiy siyosatida qanday o'zgarishlarni ta'lim etadi. bu, talabalarga istoriyaga va iqtisodiy tashkilotning ustuvor o'rniga tushishga yordam beradi. merkantilizm g‘oyalarining rivojlanishiga tarixiy va iqtisodiy sharoitlar ta'sir qilgan. o‘sha davrdagi davlatlar, ayniqsa, yevropa mamlakatlari iqtisodiy va siyosiy jihatdan kuchli bo‘lish uchun milliy zaxiralarni ko‘paytirishga intilgan. ular koloniyalar orqali xomashyo manbalarini nazorat qilish va eksport mahsulotlarini sotish uchun yangi bozorlar topishga harakat qilishgan. merkantilizmning asosiy tamoyillari 1 necha omillari bor. 1. savdo balansi ijobiy bo‘lishi: merkantilistlar uchun mamlakat iqtisodiy farovonligi eksportni importdan oshirish orqali, ya'ni ijobiy savdo balansiga erishish orqali amalga oshiriladi. bunday balans davlat zaxiralariga qimmatbaho metallarning kirib kelishiga sabab bo‘ladi. 2. davlatning iqtisodiy faoliyatga aralashuvi: …

3 / 21

ashqi savdo orqali zaxiralarni oshirishga intilgan. 4. koloniyalarni rivojlantirish va nazorat qilish: merkantilist davlatlar koloniyalarni xomashyo manbalari va eksport bozori sifatida qarashgan. shu sababli ko‘plab yevropa davlatlari koloniyalarni zabt etishga intilgan va o‘z mahsulotlarini bu hududlarda sotishni afzal ko‘rgan. klassik iqtisodiy maktab ta'limoti 18-asr oxiri va 19-asr boshlarida adam smit, david rikardo, tomas malthus va jon styuart mill kabi yetakchi iqtisodchilar tomonidan yaratilgan. bu maktab merkantilizm ta'limotiga qarshi chiqib, iqtisodiyotni davlat emas, balki erkin bozor mexanizmlari orqali boshqarishni qo‘llab-quvvatlaydi. klassik iqtisodchilar shaxsiy manfaatga asoslangan bozor tizimining iqtisodiy o‘sish va jamiyat farovonligini oshirishdagi kuchiga ishonishgan. klassik maktab asosidagi g‘oyalar bugungi kapitalistik tizimning asoslarini tashkil etadi. klassik maktabning asosiy g‘oyalari va ta’limoti quyidagicha: 1. ko‘rinmas qo‘l va erkin bozor ko‘rinmas qo‘l: adam smitning mashhur "ko‘rinmas qo‘l" nazariyasiga ko‘ra, har bir shaxs o‘z manfaatini ko‘zlab iqtisodiy faoliyat bilan shug‘ullansa, bu jamiyatning umumiy farovonligiga xizmat qiladi. davlatning cheklangan roli: iqtisodiyotni davlat tomonidan boshqarish o‘rniga …

4 / 21

vi cheklanishi kerak. 4. mehnat va qiymat nazariyasi klassik iqtisodchilar mehnatni asosiy boylik manbai deb bilganlar. ular mehnatning ishlab chiqarilgan mahsulotga qo‘shgan qiymatini asosiy qiymat omili sifatida qaraganlar. adam smit va david rikardo kabi iqtisodchilar mehnatning qanchalik uzoq davom etishi yoki qanchalik qiyin bo‘lishi mahsulot qiymatiga bevosita ta'sir qiladi, deb hisoblashgan. 5. erkin savdo va xalqaro iqtisodiyot klassik iqtisodchilar xalqaro savdo erkin bo'lishi kerak deb hisoblashgan. david rikardoning solishtirma ustunlik nazariyasi bu g‘oyaga asos bo‘lgan. unga ko‘ra, har bir davlat o‘zining nisbatan samaraliroq ishlab chiqaradigan mahsulotlarini eksport qilib, kam samarali mahsulotlarni import qilishi orqali umumiy farovonlikni oshirishga erishadi. bu esa davlatlar o‘rtasidagi savdo cheklovlarini kamaytirish va erkin savdoni rivojlantirishni rag‘batlantirishga olib keladi. 6. erkin bozor va "ko‘rinmas qo‘l" erkin bozor tamoyili: klassik maktab iqtisodiyotni davlat emas, balki erkin bozor mexanizmlari orqali boshqarishni qo‘llab-quvvatlaydi. bozorning o‘zini o‘zi tartibga solishi raqobat va talab-taklif asosida sodir bo‘ladi. ko‘rinmas qo‘l nazariyasi: adam smitning "ko‘rinmas …

5 / 21

lik ta'limotini yaratdi. shu bilan birga, klassik iqtisodiyot tamoyillari bugungi erkin bozor va kapitalistik tizimning asosiy nazariy poydevorini tashkil etadi va hozirgi zamon iqtisodiy siyosatlarida keng qo‘llaniladi. keynsiyanchilik iqtisodiy ta'limoti 20-asr boshlarida britaniyalik iqtisodchi jon meynard keyns tomonidan rivojlantirildi. bu ta'limot klassik iqtisodiy maktabning kamchiliklariga javoban paydo bo'ldi va uning asosiy maqsadi iqtisodiy inqiroz va tanazzullarni oldini olish edi. 1930-yillardagi buyuk depressiya sharoitida keyns o‘zining "ish bilan ta’minlash, foiz va pulning umumiy nazariyasi" (1936) asarida davlatning iqtisodiyotga faol aralashuvi zarurligini ta'kidlagan. keynsiyanchilikning asosiy g‘oyalari quyidagicha: 1. iqtisodiyotga davlat aralashuvi davlat aralashuvi zarurati: klassik iqtisodiy maktab erkin bozorning o‘zini o‘zi tartibga solishiga ishonch bildirgan bo‘lsa, keynsiyanchilik davlatning iqtisodiyotga faol aralashishini qo‘llab-quvvatlaydi. bozor o‘z-o‘zidan barqarorlikka erisha olmaydi va davlat iqtisodiy faoliyatni boshqarish uchun ish bilan ta'minlash va talabni oshirish choralari ko‘rishi kerak, deb hisoblaydi. davlat xarajatlari: davlatning infrastrukturaga, ijtimoiy dasturlarga va boshqa sohalarga sarmoya kiritishi iqtisodiy o‘sishni qo‘llab-quvvatlaydi. adam smit (1723–1790) klassik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "iqtisodiy ta’limotlar va g’oyalar"

презентация powerpoint iqtisodiy ta’limotlar va g’oyalar merkantelizm ta’limoti va g’oyalari klassik maktab ta’limoti va g’oyalari. keynsiyanchilik ta’limoti va g’oyalari. bu ta’limotlar iqtisodiy faoliyatni boshqarish vatushunishda muhim o’rin tutadi. merkantelizm 16-18 asrlarda osiyodagi yolg'on mamlakatlarda, xususan evropadagi davlatlarda o'rnatilgan iqtisodiy-tijoratiy siyosat modelidir. merkantelistlar, mamlakatlarining iqtisodiy kuchini oshirish uchun tijorat hisob-kitoblari orqali xalqaro savdo bilan shug'ullanishga e'tibor qaratishga tavsiya etishganlar. ularga ko'ra, mamlakatlarning savdo balansi muhim edi va daromadlar to'plami bo'lishi uchun xalqaro savdo hisob-kitoblari va soliqqa amalga oshiriladigan import va eksport siyosati ham ahamiyatga ega edi. bu esa mamlakat rivojiga ...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (862,2 КБ). Чтобы скачать "iqtisodiy ta’limotlar va g’oyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: iqtisodiy ta’limotlar va g’oyal… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram