1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного.

DOCX 13 стр. 26,8 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 26,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

тема № 1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного. цели занятия: дать общее представление о предмете, задачи и о методе психологии. дать понятие о социально-гуманитарных, медико-биологических и клинических наук. изучать и анализировать общее состояние больного. тип и вид занятия семинар-дискуссия методы обучениявопросно-ответная беседа, инсерт. видеометод, работа с доп. литературой, органайзер,презентация, диспут,объяснение, «пчелиный рой» методы контроля: устные, письменные, тесты формы обучения: доска-стенд, флипчарт, видеофильмы, доска, графики, схемы, тесты, ситуационные задачи, компьютер, курс лекций, учебник, наглядные пособия, раздаточные материалы, технологические карты, проектор, графические органайзеры, маркеры, скотч. межпредметные и внутрипредметные связи: - педагогика, психология, педагогические технологии,общая педагогика, инновационная педагогика оборудование: тематический кабинет с техническим оснащением, приспособленная для организации групповой работы. ролевая инструментовка семинара-дискуссии ведущий получает все полномочия обучающего – руководит ходом обсуждения, следит за аргументированностью доказательств или опровержений, точностью использования понятий и терминов, корректностью общения и пр. строго следит за регламентом выступлений. рецензент в …

2 / 13

онтролируй эмоции, чтобы твои разумные мысли достигли цели 4. стремись понять позицию оппонента, относись к ней уважительно 5. возражай корректно, не искажая и не передёргивая смысла сказанного оппонентом. 6. высказывайся только по предмету дискуссии, не бравируй своей начитанностью и общей эрудицией 7. борись с соблазном кому-либо угодить или досадить своим выступлением теоретическая часть. на протяжении веков человек является предметом изучения многих поколений учёных: полной и достойной картины мира не может быть без знаний о человеке. природа человека познаётся комплексно: философией, социологией, физиологией, педагогикой и др. в основе развития психологии и сознания лежит интерес к природе человеческого поведения, условиям развития и формирования в человеческом обществе особенностей его взаимодействия с другими людьми. в настоящее время невозможно осуществление многих видов деятельности на производстве, в науке и бизнесе, медицине, правоведческих делах без знания и понимания психологических закономерностей. предметом психологии является психика.психика - это свойство головного мозга, обеспечивающее животным и человеку способность отражать воздействия внешнего …

3 / 13

етодов. в отечественной психологии выделяются четыре группы методов: эмпирические, организационные методы, метод коррекции, методы обработки данных - эмпирические методы - наблюдение и самонаблюдение; -экспериментальные методы - лабораторный, естественный, формирующий эксперимент; психодиагностические тесты, психологические опросы, интервью, анкетирование. -организационные методы включают сравнительный метод, лонгитюдный метод, метод поперечных срезов; -метод коррекции - аутогенная тренировка (выработка умения полностью расслаблять мышцы тела, использование активной роли чувственных образов; регулирующая и программирующая роль слова, производимого вслух или про себя.); групповой тренинг (групповые игры и дискуссии); способы терапевтического воздействия. -методы обработки данных - изучение документов, рисунков, дневников, почерка, продукты детского творчества. этот метод анализа продуктов деятельности включает в себя количественный анализ и качественный. исследуя психику и поведение человека, психология ищет их объяснение, с одной стороны, в биологической организации организма, а с другой - во внешней социальной среде. в связи с этим психология тесно взаимодействует с естественными и общественными науками. поэтому она прочно связана с физиологией, антропологией, физиологией высшей …

4 / 13

необходимо отметить, что особое место среди прочих отраслей психологии занимает так называемая общая психология. она не является такой ветвью психологической науки, которую можно поставить в один ряд с педагогической, юридической, медицинской и т.д. в задачу общей психологии входит разработка проблем методологии и истории психологии, теории и методов исследования наиболее общих законов возникновения и развития психических явлений. она изучает познавательную и практическую деятельность. психология - наука закономерностей возникновения, развития и функционирования психики, психопроцессов и свойствах, являющихся компонентами деятельности общения людей, поведения животных. психика - свойство высоко организованной материи, являющееся особой формой отражения субъекта объективной реальности. духовная организация человека, совокупность его душевных качеств. лонгитюдный метод - многократное обследование одних и тех же лиц на протяжении длительного времени. метод поперечных срезов - исследования такого рода позволяют устанавливать связи и зависимости между явлениями разного типа, например, между физиологическим, психологическим и социальным развитием личности. методология - наука о методе. система наиболее общих принципов, положений и …

5 / 13

бейджике.(10 минут). первый этап нашего мероприятия будет посвящен теме «единая форма в образовательных учреждениях». единая форма – форма одежды для учащихся, студентов во время нахождения в образовательном учреждении и на официальных мероприятиях вне школы, колледжа, университета. в россии школьная форма была отменена после революции 1917 года, но была вновь введена в 1948 году. первоначально новая форма была очень похожа на ту, которая существовала до 1917 года. ношение формы было обязательным и учеников наказывали за несоблюдение правил. стиль советской школьной формы был модернизирован в 1962 году, и с тех пор он менялся каждое десятилетие. мальчики обычно носили синие брюки и куртки, девочки - коричневые платья с черными фартуками и бантами (в особых случаях они надевали белые фартуки и банты). члены пионерской организации, к которой принадлежали почти все школьники до 14 лет, носили красные галстуки. в 1992 году обязательная единая форма была отменена. сегодня в россии нет единого стандарта формы, однако некоторые …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного."

тема № 1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного. цели занятия: дать общее представление о предмете, задачи и о методе психологии. дать понятие о социально-гуманитарных, медико-биологических и клинических наук. изучать и анализировать общее состояние больного. тип и вид занятия семинар-дискуссия методы обучениявопросно-ответная беседа, инсерт. видеометод, работа с доп. литературой, органайзер,презентация, диспут,объяснение, «пчелиный рой» методы контроля: устные, письменные, тесты формы обучения: доска-стенд, флипчарт, видеофильмы, доска, графики, схемы, тесты, ситуационные задачи, компьютер, курс лекций, учебник, наглядные пособия, раздаточные материалы, технологические карты, проектор...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (26,8 КБ). Чтобы скачать "1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1 предмет, задачи и методы псих… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram

1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного.

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "1 предмет, задачи и методы психологии (социально-гуманитарные, медико-биологические, клинические науки) изучение и анализ общее состояние больного."

Похожие файлы