"kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari"

DOCX 29 стр. 119,7 КБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 119,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi ( „ tasdiqlayman “ o’quv ishlari bo’yicha d irektor o’rinbosari ___ __ ______ __________ „__ _ _“_ _ ______ 20 __ _ yil )andijon shahar pedagogika kolleji ( " tasdiqlayman " andijon shahar pedagogika kolleji direktori __________ d.qurbonova “ ____ ” _______ 20 20 yil ) “kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari” fanining the science of “information tekhnologies of children” ta’lim yo`nalishi: 4.11.02.02 – maktabgacha ta’lim. ushbu ishchi o`quv dasturi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi, maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi toshkent pedagogika kollejining “maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda toshkent pedagogika kollejining 2020 yil 27 oktiyabrdagi 110 - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan o`quv dasturi asosida tuzilgan. tuzuvchilar: 1. a.xojiboyev - andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. 2. s.fazilov - andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. taqrizchi: 1. g‘.tadjibayev – adu, kompyuter …

2 / 29

hning shakli va mazmuni. 29 v. o`quv fanining moddiy-texnik ta’minoti. 29 vi. fanning o`zlashtirish darajasini nazorati va baholash. 30 vii. tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro`yxati. 32 “kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari” fani ishchi o`quv dasturiga ekspert xulosasi. 33 i. o`quv fanining maqsad va vazifalari, o`zlashtirish natijalari. inson tafakkuri nihoyatda kuchli bo‘lib, bu kuchning beqiyosligi uning yosh ligidan bilimlarni qanday va qancha o‘zlash tirish iga juda bog‘liqdir. p edagog va psixologlarimiz fikricha bola 5 yosh gacha insoniyat tajribasining 50- 60% o‘zlash tirar ekan, demak mana shu yosh gacha bolaga eng kerakli bilimlarni yoshiga mos ravishda berish bolaning kelajakda qanday inson bo‘lishiga juda katta turtki bo‘ladi. maktabgacha yoshdan bolalarda matematik bilimlarning etarli bo‘lishiga katta ahamiyat berish muhimdir. bo‘lajak kichik mutaxassislarga informatika va axborot texnologiyalarini kasbiy faoliyatida samarali foydalana oladigan darajada o‘rgatish, shu sohada mukammal to‘liq bilim berilishini ta’minlashdan iboratdir. fanni o‘rganish natijasida o‘quvchilar quyidagi bilim, ko‘nikma, malakalarga ega bo‘ladilar; - axborotni tashkil qilish va …

3 / 29

dasturlari va ularning axborotlarga ishlov berish jaryonidagi o’rnini, shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibini, tizimli blok va uning tuzilmasini, kompyuterda ma’lumotlarni tashkil etish va saqlashni; - mttda o’tiladigan turli mashg’ulotlar uchun didaktik o’yinlar yarata olishni; -elektron darsliklardan foydalana olishni; -internet tarmog’idan kasbiy sohaga mos ma’lumotlarni topa olishni; -maktabgacha yoshdagi bolalarning boshlang’ich kompyuter savodxonligini kasbiy faoliyatida samarali foydalana oladigan darajada o’rgatishni; -internetdan axborotni izlab topish, ajratib olingan axborotni tizimlashtirish, tarkiblantirish, umumlashtirish va tushunarli shaklga keltirishni; - kompyuter o’yinlari, didaktik o’yinlar yordamida bolalarda kompyuterda ishlashni o’rgatishni; - kompyuterdagi mavjud dasturlardan foydalanib, bolalarning yoshiga mos materiallar tayyorlay olishni; -multimediya texnologiyasi va telekommunikastiya vositalaridan foydalanishni. bilishi; ko’nikmalar: -kompyuterning dasturiy ta’minotini o’rnata olish; -windows operastion tizimining yangi versiyalarida ishlay olish; -operastion tizim va uning qobig’i ostida ishlovchi dasturlar bilan ishlay olish; -kompyuterning asosiy va qo’shimcha qurilmalari bilan ishlay olish; -kompyuterda axborotlarga ishlov berish, ma’lumotlarni tashkil etish va saqlash; -ofis dasturlari paketi va uning tarkibini, zamonaviy matn …

4 / 29

vomida qo’llashko’nikmalariga ega bo’lishi kerak. fanni o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar. fanni o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalarni qo’llashda fanni o’zlashtirish uchun omil bo’ladigan zamonaviy axborot texnologiyalarning ahamiyati va o’rni beqiyosdir. o’quv jarayonini sifatli tashkil etish maqsadida axborot texnologiyalaridan foydalanish o’quvchilarning kasbiy tayyorgarligini oshirish va kasbiy ko’nikmalarini rivojlantirishda ham muhim omil bo’lib hisoblanadi. ta’lim metodlarini tanlashda har bir darsning didaktik vazifasidan kelib chiqib,yondoshish maqsadga muvofiqdir. buning uchun dars oqilona tashkil etilishi, pedagog tomonidan ta’lim oluvchilarning qiziqishi o’rganilib, ta’lim jarayonida faolligi muttasil ta’minlanishi, o’quv materialini kichik-kichik bo’laklarga bo’lib, ularning mazmunini ochib berishda har bir uslubdan o’z o’rnida foydalanish, ta’lim oluvchilarni amaliy mashqlarni mustaqil bajarishga undash talab etiladi. ana shunday faol ta’lim uslublaridan biri ”case study” hisoblanadi. yana fanni o’tishda “tarmoqlar”, “sinkveen”, “hamkorlikda o’qitish”, “bbb”, “moychechak metodi”, “baxs munozara”, “davra suhbati”, kabi texnologiyalardan, shuningdek ,audio, video, kompyuter texnikasidan foydalaniladi. ii. “kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari” fanidan namunaviy dastur asosida tuzilgan ishchi dastur soatlarining …

5 / 29

kompyuterning dasturiy ta’minotlari 4. shaxsiy kompyuterning dasturiy ta’minoti va uning turlari.operatsion tizimlar. 3 2 2 1 iv bob. ofis dasturlarida ishlash 5. ofis dasturlari va ularning yangi imkoniyatlari 3 2 2 1 6. matn muharrirlarida ishlash asoslari 3 2 2 1 7. zamonaviy jadval prostessorlari va ularning imkoniyatlari 3 2 2 1 8. taqdimot va uni yaratishning zamonaviy dasturiy ta’minoti 3 2 2 1 9. ms power point dasturning menyusi va uskunalar paneli. prezentatsiya yaratish bosqichlari 3 2 2 1 10. slayd tuzilishini o‘zgartirish va slaydlarga matn kiritish 3 2 2 1 11. slaydda obyektlarni joylashtirish va formatlash 3 2 2 1 12. prezentatsiyaga maxsus effektlar qo‘yish va prezentatsiya namoyishlari 3 2 2 1 v. bob. kompyuterda tasvirlar bilan ishlash asoslari 13. grafik obektlar va ularni kompyuterda tasvirlash usullari 3 2 2 1 14. rastrli va vektorli grafikalar va ularning dsturiy ta’minotlari 3 2 2 1 15. photoshop - rastrli …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari""

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi ( „ tasdiqlayman “ o’quv ishlari bo’yicha d irektor o’rinbosari ___ __ ______ __________ „__ _ _“_ _ ______ 20 __ _ yil )andijon shahar pedagogika kolleji ( " tasdiqlayman " andijon shahar pedagogika kolleji direktori __________ d.qurbonova “ ____ ” _______ 20 20 yil ) “kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari” fanining the science of “information tekhnologies of children” ta’lim yo`nalishi: 4.11.02.02 – maktabgacha ta’lim. ushbu ishchi o`quv dasturi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi, maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi toshkent pedagogika kollejining “maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-so...

Этот файл содержит 29 стр. в формате DOCX (119,7 КБ). Чтобы скачать ""kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "kasbiy faoliyatda axborot texn… DOCX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram