pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇

DOCX 34 стр. 81,4 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 81,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇ mundarija kirish… 3 bob. pedagogik texnologiyalarning rivojlanish bosqichlari va o’ziga xos xususiyatlari 7 pedagogik texnologiya tushunchasi, tarixi va turlari 7 pedagogik texnologiya bosqichlari va o‘ziga xos xususiyatlari 14 bob. maktabgacha ta’limda pedagogik faoliyatni loyihalashtirish 20 maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini yanada takomillashtirishda loyihalashtirish. 20 maktabgacha taʼlim tashkilotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida loyihalash usullari 25 xulosa va tavsiyalar...........................................................................30-31 foydalanilgan adabiyotlar 32 kirish mamlakatimizda yurtboshimiz boshchiligida ta’lim sifati va samaradorligini oshirish bo‘yicha qilinayotgan barcha islohotlardan ko‘zlangan maqsad – barkamol insonni voyaga yetkazish, yurt istiqbolini porloq qilishdan iboratdir. bu borada maktabgacha ta’lim tashkilotlarining faoliyatini har tomonlama rivojlantirish orqali ta’limning keyingi bo‘g’inlari salohiyatni mustahkamlash mumkinligi aniq belgilab berildi. xususan, yurtboshimiz sh.mirziyoyev maktabgacha ta’lim tizimi haqida quyidagi fikrlarni bejizga bildirmagan edilar: “aslida, farzandlarimiz tarbiyasida eng asosiy bo‘g’in hisoblangan maktabgacha ta’lim tizimining jamiyatimiz hayotidagi o‘rni va ahamiyatini hech narsa bilan o‘lchab bo‘lmaydi. aynan maktabgacha ta’lim sohasiga bo‘lgan e’tibor …

2 / 34

pedagogik faoliyatlarni tarbiyalanuvchining intilishlari, qobiliyati va qiziqishlari ustuvorligi asosida har bir bolaning, shu jumladan, jismoniy yoki psixik rivojlanishiga ko‘ra maktabgacha ta’lim va tarbiya olishga bo’lgan huquqini amalga oshirish orqali ta’minlashni nazarda tutadi. maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi bo‘g‘ini hisoblanib, u har tomonlama sog‘lom va barkamol bola shaxsini tarbiyalash va maktabga tayyorlashda muhim ahamiyat kasb etadi. maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning asosini o‘yinli texnologiyalar tashkil qiladi. bu yoshdagi bolalarning yetakchi faoliyati o‘yin bo‘lganligi bois – u ta’lim 1 o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.mirziyoyevning “o‘qituvchi va murabbiylar” kuniga bag’ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. 30.09.2020 texnologiyasi sifatida tatbiq etilgan. o‘yinli texnologiyalardan foydalanishning asosini bolalarning faolligi va tasavvuri tashkil etadi. o‘yin olimlar tadqiqotlariga ko‘ra mehnat va o‘qish bilan birgalikda faoliyatning asosiy turlaridan biri hisoblanadi. o‘yin ijtimoiy tajribalarni o‘zlashtirish va qayta yaratishga yo‘nalgan vaziyatlarda, faoliyat turi sifatida belgilanadi va unda shaxsning o‘z xulqini boshqarishi shakllanadi va takomillashadi. hozirgi paytda pedagogika fanida pedagogik texnologiyalar, ta’lim texnologiyasi, …

3 / 34

adi, bola va talaba yoshlarda hurfikrlilik, bilimga chanqoqlik, vatanga mehr-muhabbat, isonparvarlik tuyg’ulari tizimi shakllantiriladi. zamonaviy ta’limga xos muhim sifatlardan biri – pedagog faoliyatining innovatsion xarakter kasb etishiga erishish sanaladi. rivojlangan xorijiy mamlakatlarda pedagog faoliyatining innovatsion xarakter kasb etishiga erishish masalasi o‘tgan asrning 60-yillaridan boshlab jiddiy o‘rganila boshlangan. xususan, x.barnet, j.basset, d.gamilton, n.gross, r.karlson, m.mayz, a.xeyvlok, d.chen, r.edem, f.n.gonobolin, s.m.godnin, v.i.zagvyazinskiy, v.a.kalik, n.v.kuzmina hamda v.a.slastenin kabi tadqiqotchilar tomonidan olib borilgan ishlarda innovatsion faoliyat, pedagogik faoliyatga innovatsion yondashish, innovatsion g‘oyalarni asoslash va ularni amaliyotga samarali tadbiq etish, xorijiy mamlakatlar hamda respublikada yaratilgan pedagogik innovatsiyalardan xabardor bo‘lish orqali pedagog faoliyatida ulardan faol foydalanish borasidagi amaliy harakatlar mazmuni yoritilgan. innovatsion faoliyatning umumiy jihatlarini k.angelovskiy, g.i.gorskaya, v.a.kankalik, s.i.kuzmina, v.a.slastyonin, l.m.fridman kabi olimlar o‘zlarining ilmiy tadqiqot ishlarida yoritib berdilar. i.shumpatter va n.kondratevlar esa innovatsiya tushunchasining ilk va ulkan nazariyotchilari hisoblanadilar. k.angelovskiy, v.a.slastyonin va v.i.slobotchikovlar o‘z ilmiy tadqiqotlarida innovatsion faoliyat, pedagogik faoliyatning alohida shakli ekanligini isbotlashga harakat …

4 / 34

va va boshqalarni keltirish mumkin. «ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qо‘yiladigan davlat talablari»2 va «ilk qadam»3 о‘quv dasturining ishlab chiqilishi uzluksiz ta’lim tizimida maktabgacha ta’limni samarali amalga oshirish uchun keng imkoniyatlar yaratdi. albatta maktabgacha ta’limni ham shaklan, ham mazmunan yangilashga qaratilgan bu kabi innovatsiyalar ota-onalardan tortib barcha pedagoglar bola tarbiyasi, uning ta’lim olishga tayyorgarligiga zamon talablaridan kelib chiqqan holda yondashuvini talab etadi. bugungi kunda yosh avlodni zamonaviy bilimlar bilan qurollantirish va jahondagi o‘z tengdoshlari bilan raqobatlasha oladigan kuchli bilimlar egasi etib tarbiyalash bugungi kunning dolzarb masalasiga aylangandir. yaratilayotgan ulkan imkoniyatlar yosh avlodni ta‘lim-tarbiya olishida o‘zining 2 o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to’g’risida”gi vmq 802-sonli qarori. 2020 yil 22 dekabr. https://lex.uz. 3 o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim tashkilotlari uchun ilk qadam davlat o’quv dasturi /takomillashtirilgan ikkinchi nashr/ toshkent 2022 y munosib hissasini qo‘shmoqda. o‘sib kelayotgan yosh avlodga har qaysi ta‘lim yoshida o‘ziga xos e‘tibor qaratilishi …

5 / 34

lar yuzaga chiqishi ta’rixiga nazar tashlaydigan bo‘lsak, ularning ta’lim jarayoniga kirib kelishida g‘oyalar banki muhim ahamiyat kasb etgan kurs ishining maqsadi: pedagogik texnologiyalarning bosqichlari samaraligini aniqlashdan iborat. kurs ishining obyekti: pedagogik texnologiyalarning bosqichlari kurs ishining predmeti: pedagogik texnologiyalarning bosqichlari metodlari, shakl va vositalari. kurs ishining vazifalari: pedagogik texnologiya tushunchasi, tarixi va turlari pedagogik texnologiya bosqichlari va o‘ziga xos xususiyatlari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini yanada takomillashtirishda loyixalashtirish maktabgacha taʼlim tashkilotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida loyihalash usullari kurs ishining tarkibi: kirish, 2 bob, 4 paragraf, xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i bob. pedagogik texnologiyalarning rivojlanish bosqichlari va o’ziga xos xususiyatlari. 1.1. pedagogik texnologiya tushunchasi, tarixi va turlari. hozirgi paytda pedagogika fanida pedagogik texnologiyalar, ta’lim texnologiyasi, o’qitish texnologiyasi iboralari tez-tez tilga olinmoqda. bugungi kungacha pedagogik adabiyotlarda, ta’lim muammolariga oid ma’ruzalar, rasmiy hujjatlarda “yangi pedagogik texnologiya”, “ilg’or pedagogik texnologiya”, “zamonaviy ta’lim texnologiyasi”ga oid tushunchalari hali ham bir qolipga tushirilmagan, ensiklapediyalarda izohlanganicha yo’q, uning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇"

pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇ mundarija kirish… 3 bob. pedagogik texnologiyalarning rivojlanish bosqichlari va o’ziga xos xususiyatlari 7 pedagogik texnologiya tushunchasi, tarixi va turlari 7 pedagogik texnologiya bosqichlari va o‘ziga xos xususiyatlari 14 bob. maktabgacha ta’limda pedagogik faoliyatni loyihalashtirish 20 maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini yanada takomillashtirishda loyihalashtirish. 20 maktabgacha taʼlim tashkilotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida loyihalash usullari 25 xulosa va tavsiyalar...........................................................................30-31 foydalanilgan adabiyotlar 32 kirish mamlakatimizda yurtboshimiz boshchiligida ta’lim sifati va samaradorligin...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOCX (81,4 КБ). Чтобы скачать "pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇… DOCX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram

pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "pedagogi̇k texnologi̇yalarni̇ng ri̇vojlani̇sh bosqi̇chlari̇ va o'zi̇ga xos xususi̇yatlari̇"

Похожие файлы