olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari

PDF 52 стр. 8,4 МБ Бесплатная загрузка

52 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 8,4 МБ

Тип файла PDF

Страницы 52

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 52

слайд 1 mavzu: olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari reja: • 1. olmoshning ta’rifi. • 2. olmoshlarning ma’no turlari. • 3. olmoshlarning tuzilish turlari. • 4. boshqa turkumga oid so‘zlarning olmoshga ko‘chishi. 1.yasama sifatlar qatorini toping. a) giyohlarni, bog‘bon, ajratildi b) adolatli, kulrang, mevazor c) dorishunos, mehnatkash, ziyoli d) ibratli, ko'ngilchan, mevali 2.yasama sifat berilgan qatorni aniqlang. a) kulgi b) ko‘zgu c) adolatli d) mardlarcha 3.qaysi javobda otlashgan yasama sifatlar ishtirok etgan? a) bu o'rmonda odamsimon maymunlar yashaydi. b) yoshroqlari olovga yaqinroq, keksalari bo‘lsa olovdan uzoqroq o'tirishar edi. c) bilimli biladi bilim hurmatin, bilimsiz ne bilgay bilim qiymatin. d) yaxshining yaxshiligi tegar har yerda, yomonning yomonligi tegar tor yerda. 4. qaysi javobda arab raqamining rim raqami bilan ifodalangan muqobili noto’g’ri berilgan ? a) 350-cccl b) 900-cm c) 75-lxxv d) 700-cd 5. qaysi hukm noto’g’ri ? a) sonlar yasalish xususiyatiga ega emas b) sonlar ot , sifat , fe’l va ravish yasalishiga asos …

2 / 52

so`roq olmoshlari kim, nima, qayer, qanaqa, nechta, nega belgilash olmoshlari hamma, barcha, bari, shuncha bo`lishliksiz olmoshlari hech kim, hech narsa, hech qaysi gumon olmoshlari kimdir, nimadir,all akim, allaqayer. olmoshlar ma’nosiga ko’ra quyidagi yetti guruhga bo’linadi ko’rsatish olmoshi – u so’rog’i – qaysi? u kirobni siz ham o’qiganmisiz? kishilik olmoshi – u so’rog’i – kim? nima? alisher kitobni o’qidi. u mavzuni o’qiganligi uchun yaxshi gapirib berdi. olmoshlar tuzilishiga ko’ra sodda qo‘shma juft takroriy bo’ladi. olmoshning tuzilishiga turlari faqat bir asosdan iborat bo’lgan olmoshlar sodda,ikki asosdan tashkil topgan olmoshlar qo’shma olmoshlar hisoblanadi boshqa so’zlar, shuningdek, so’z birikmasi va gap o’rnida almashinib qo’llanuvchi, ularga ishora qiluvchi yoki so’roq bildiruvchi so’zlar olmosh hisoblanadi. “baliq skeleti” metodi ta’limiy maqsad: mavzu yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga …

3 / 52

mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa darsning borishi. i.tashkiliy qism:  salomlashish,  o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.  aylanma daftarlarni almashtirish.  chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman. 265- mashq. o‘qing. matnda qaysi olmoshlar qatnashganini ayting. 1. – rahimjon, otingiz judayam chiroyli ekan, –dedim men. rahimjon yalt etib menga qaradi. rahimjonning ko‘zlarida sevinch, g‘urur bor edi. 2. rahimjon ikkimiz o‘zimizni oftobga solib yotdik. men rahimjonga tikilib yotardim. rahimjonning oftobda kuygan, tog‘ shamoli yalagan badani qizg‘ish cho‘yanga o‘xshardi, hozir unga juda-juda havasim keldi. (yo‘ldosh shamsharovdan) ajratib ko‘rsatilgan otlarning o‘rniga shu otlarni ko‘rsatadigan olmoshlarni qo‘yib o‘qing. matnda qanday o‘zgarish sezdingiz? otingiz so‘ziga ma‘nodosh so‘z toping. matnda qaysi so‘z ko‘chma ma‘noda qo‘llangan? ii.o`tgan mavzuni mustahkamlash: bilimingizni tekshiring.  gap deb nimaga aytiladi?  gaplar ifoda maqsadiga ko'ra qanday turlarga bo’linadi?  qanday gaplarni …

4 / 52

qlari bilan xalqqa tanildi. uning hayoti va ijodi o‘zbekiston radiosi bilan bog‘liq. bastakor radioda maqomchilar an-samblini tuzgan. yigirma yil davomida to‘plagan asarlarini tartibga keltirib, ajoyib kitob qilgan. yunus rajabiyning 5 jildli „o‘zbek xalq musiqasi“, 6 jildli „shashmaqom“ kitoblari xalqimizga o‘lmas meros bo‘lib qoldi. ot : kuy, qo`shiq, xalq, radio, bastakor, kitob, meros sifat; ajoyib, o`lmas son:yigirma yil, 5 jildli, 6 jildli olmosh: uning, iv-yangi mavzuni mustahkamlash uchun boshqotirmalar yechamiz bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman. 268- mashq. „assalom, navro‘z“ mavzusida insho yozing. unda quyidagi so‘zlardan foydalaning: an‘ana, milliy libos, xalq sayli, sumalak.

5 / 52

olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 52 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari"

слайд 1 mavzu: olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari reja: • 1. olmoshning ta’rifi. • 2. olmoshlarning ma’no turlari. • 3. olmoshlarning tuzilish turlari. • 4. boshqa turkumga oid so‘zlarning olmoshga ko‘chishi. 1.yasama sifatlar qatorini toping. a) giyohlarni, bog‘bon, ajratildi b) adolatli, kulrang, mevazor c) dorishunos, mehnatkash, ziyoli d) ibratli, ko'ngilchan, mevali 2.yasama sifat berilgan qatorni aniqlang. a) kulgi b) ko‘zgu c) adolatli d) mardlarcha 3.qaysi javobda otlashgan yasama sifatlar ishtirok etgan? a) bu o'rmonda odamsimon maymunlar yashaydi. b) yoshroqlari olovga yaqinroq, keksalari bo‘lsa olovdan uzoqroq o'tirishar edi. c) bilimli biladi bilim hurmatin, bilimsiz ne bilgay bilim qiymatin. d) yaxshining yaxshiligi tegar har yerda, yomonning yomonligi tegar to...

Этот файл содержит 52 стр. в формате PDF (8,4 МБ). Чтобы скачать "olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: olmoshning ta’rifi, leksik-gram… PDF 52 стр. Бесплатная загрузка Telegram