steam dasturning amaliy ahamiyati

PDF 38 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

презентация powerpoint steam dasturning amaliy ahamiyati steam dasturning amaliy ahamiyati stem atamasi ilk bor aqshda maktab dasturiga kiritilgan bo‗lib, o‗quvchilarning ilmiy texnika yo‗nalishlarida kompitensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan. keyinchalik bu yo‗nalish kengaytirilib, atamaga qo‗shimcha harflar kiritildi. jumladan: ―r‖-robotic- robototexnikani qo‗shib, strem- deb yoki ―a‖-art –sa‘natni qo‗shib, steam deb atala boshlandi. steam (s- fan, t- texnologiya, e- muhandislik, a- san‘at, m- matematika) ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san‘at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv. steam — maktab o‗quvchilarini yangi o‗qitish metodikasi bo‗lib, an‘anaviy o‗qitish tizimiga muqobil tizim hisoblanadi. u bolalarni bir vaqtning o‗zida science (tabiiy fanlar), technology (texnologiya), engineering (muhandislik), art (san‘at) va mathematics (matematika) bo‗yicha o‗qitish tizimiga asoslangan, bunda o‗quvchilar amaliy va ko‗ngilochar loyihalar mashg‗ulotlari yordamida saboq oladilar. steam dasturning amaliy ahamiyati steam ta‘limi asosida yondashuv o‗quvchi yoshlarga dunyoni tizimli ravishda o‗rganishga, atrofda ro‗y berayotgan jarayonlarni mantiqiy mushohada qilishga, ulardagi o‗zaro aloqani anglab yetishga o‗zi uchun yangi, noodatiy va qiziqarli narsalarni kashf qilishga imkon beradi. …

2 / 38

urining asosini tashkil etadi. steam dasturning amaliy ahamiyati steam o‘quvchilarda quyidagi muhim xususiyatlar va ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi - muammolarni keng qamrovli tushunish - ijodiy fikrlash - muhandislik yondashuv - tanqidiy fikrlash - ilmiy metodlarni tushunish va qo‗llash - dizayn asoslarini tushunish o‘qish savodxonligi (quyonlar) 5-mashg‗ulot quyonlar topishmoqni toping: qishda kulrang, yozda esa oq. bu nima? to'g'ri, bu quyon. quyonni shunchalik ko'p laqablar bilan atashganki, masalan: g'ilay, uzun quloq, qo'rqoq. quyonning joni tovonida, deyishadi. nimaga? chunki xavf- xatarni sezgan zaif, nochor quyon to'liq tezlikda poshnalarda yuguradi, faqat tovonlari porlaydi. umuman olganda, quyonlar ajoyib hayvonlardir. ular sutemizuvchilar sinfiga kiradi. sutemizuvchilar o'zlarining avlodlariga g'amxo'rlik qilishlari bilan mashhur hayvonlardir. quyonlar uchun esa buning aksi. quyondan quyonlar paydo bo'ladi. u bolalarini bir marta boqadi va qochib ketadi. quyonchalar yolg'iz qoladi. agar boshqa quyon ularni topib, ovqatlantirsa yaxshi. oziq-ovqat tashlaydi va yana qochib ketadi. bolalar yana yolg'iz qoladilar va ko'pincha hali kichkina bo'lsa ham yirtqichlarning …

3 / 38

rishini yoki chanalarning g'ichirlashi yoki dehqonlarning ovozini yoki o'rmonda bo'rining uvillashini eshitgach qo'rquv bilan u yerdan bu yerga qochishni boshlaydi. u oldinga sakrab, biror narsadan qo'rqadi va orqaga yuguradi. u yana bir narsani eshitadi va bor kuchi bilan u yon tomonga sakrab, oldingi izdan uzoqlashadi. yana bir narsaga uriladi. quyon yana orqaga buriladi va yana yon tomonga sakrab chiqadi. yorug'lik paydo bo'lganda, biror bir pana joylarda berkinib yotadi. ertasi kuni ertalab ovchilar quyonning izini qismlarga ajratishni boshlaydilar. qo'shaloq izlar va uzunlikka sakrashlar bilan adashib qolishadi va quyonning hiyla-nayranglaridan hayratda qolishadi. quyon ayyor bo'lishni o'ylamadi. u shunchaki hamma narsadan qo'rqadi. quyonlar haqida qiziqarli ma’lumotlar quyonning ko'zlari 360 darajagacha aylanish quvvatiga ega. demak, u orqasida kim borligini ham xuddi ot kabi aniq ko'rib turadi. yomg'ir boshlangan mahal quyon quloqlarini buklagan holda yopib oladi. quyon arzimas sovuq tufayli ham shamollashi mumkin. qish kirganda, quyonning qorin qismidagi yunglar bir necha millimetrga uzunlashadi. bu quyonning …

4 / 38

n bo‘lgan dushmanlari uxlab yotgan bo‘ladi 0 boshqa javoblar yoki javob yo‗q bo‗lsa 4-savol matndagi ―quyon qo‗rqoq va qo‗rqoqlik uni qutqaradi‖ jumlasini o‗z javobingiz bilan izohlang. ball javob 1 quyon dushmanlarining tovushlarini eshitgach, qo‘rqqanidan u yerdan bu yerga qochib o‘zi bilmagan holda o‘z izlarini chalkashtirib tashlaydi 0 boshqa javoblar yoki javob yo‗q bo‗lsa 5-savol matnda ko‗proq qaysi fasldagi jarayon aks etgan? to‘g‘ri javobni belgilang. a) bahor b) yoz c) kuz d) qish ball javob 1 1ta to‘g‘ri javob: d. qish 0 boshqa javoblar yoki javob yo‗q bo‗lsa 6-savol nima uchun quyonlarni g‗ilay laqabi bilan ham nomlashadi? ball javob 1 chunki quyonlarning ko‘zlari 360 daragacha aylanish quvvatiga ega 0 boshqa javoblar yoki javob yo‗q bo‗lsa 7-savol quyonlar ko‗proq qaysi hayvon turiga o‗xshab ketadi? to‘g‘ri javobni belgilang. a) mushuk b) sichqon c) olmaxon d) qunduz ball javob 1 1ta to‘g‘ri javob: c. olmaxon 0 boshqa javoblar yoki javob yo‗q bo‗lsa 8-savol pempe …

5 / 38

yoshi madina yoshidan qanchaga farq qiladi? a. 5 b. 10 c. 15 d.20 ball kod javob to‗g‗ri javob 1 10 c. 15 noto‗g‗ri javob 0 99 boshqa javoblar tanlanganda yoki javob ko‗rsatilmagan bo‗lsa topshiriq № 1.kod пm4_58 topshiriq hususiyati : •mazmun sohasi : ma’lumotlar bilan ishlash •mavzu sohasi: : ustunli diagrammalar •kognitiv sohasi : qo‘llash •maksimal ball : 1 baholash mezoni : chizmada berilgan shaklning barcha simmetriya o‗qlarini o‗tkazing. topshiriq № 2.kod пm4_39 topshiriq hususiyati : mazmun sohasi : geometrik shakllar va o‗lchashlar mavzu sohasi: : ikki va uch o‗lchovli shakllar kognitiv sohasi : qo‗llash maksimal ball : 1 ball kod javob to‗g‗ri javob 1 10 javob: noto‗g‗ri javob 0 99 boshqa javoblar tanlanganda yoki javob ko‗rsatilmagan bo‗lsa baholash mezoni : berilgan diagramma o‗quvchilarni maktabdan keyingi bo‗sh vaqtini o‗tkazish turlari bo‗yicha bolalardan olingan so‗rovnomalar asosida tuzildi. diagramma teng 10 ta qismga bo‗lingan. agar kitob o‗qish bilan band bolalar 20 ta …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "steam dasturning amaliy ahamiyati"

презентация powerpoint steam dasturning amaliy ahamiyati steam dasturning amaliy ahamiyati stem atamasi ilk bor aqshda maktab dasturiga kiritilgan bo‗lib, o‗quvchilarning ilmiy texnika yo‗nalishlarida kompitensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan. keyinchalik bu yo‗nalish kengaytirilib, atamaga qo‗shimcha harflar kiritildi. jumladan: ―r‖-robotic- robototexnikani qo‗shib, strem- deb yoki ―a‖-art –sa‘natni qo‗shib, steam deb atala boshlandi. steam (s- fan, t- texnologiya, e- muhandislik, a- san‘at, m- matematika) ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san‘at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv. steam — maktab o‗quvchilarini yangi o‗qitish metodikasi bo‗lib, an‘anaviy o‗qitish tizimiga muqobil tizim hisoblanadi. u bolalarni bir vaqtning o‗zida science (tabiiy fanlar), technology ...

Этот файл содержит 38 стр. в формате PDF (2,1 МБ). Чтобы скачать "steam dasturning amaliy ahamiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: steam dasturning amaliy ahamiya… PDF 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram