qismlardan butunni, butundan bo’lakarni hosil qilish

DOCX 12 sahifa 1,7 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 12
o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi farg'ona viloyati yozyovon tumani xtb tasarrufidagi 12-umumiy o'rta ta'lim matabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi shodiyeva irodaxonning matematika fanidan dars ishlanmasi eng katta boylik– bu aql-zakovat va ilm, eng kata qashshoqlik - bu bilimsizlikdir! sh.mirziyoyev mavzu: qismlardan butunni , butundan bo’lakarni hosil qilish maqsad: 1. ta'imiy: o’quvchilarga matematika fani wng kerakli fan ekanligini, har sohada albatta uchrashini tushuntirish. qismlardan butunni, butundan bo’laklarni hosil qilish malakasini o’rgatish. 2.tarbiyaviy: o'quvchilarni do'stona munosabatni shakllantiish, vataparvarlik ruhida tarbiyalash .ekologik tarbiya berish 3.rivojlantiruvchi: o'quvchilarni erkin fikrlash qobilyatini rivojlantirish ,fanga qiziqtirib o'qituvchilik kasbiga yo'naltirish,darsda o’rganganlarini hayotda mustaqil qo’llay olishni o’rgatish dars turi: yangi bilim beruvchi. metod: noan'anaviy, interfaol usullar. jihoz: darslik, turli ko'rgazmalar, tarqatma materiallar. texnik vositalar: kompyuter (slayd) kompetensiya: matematik savodxonlikni oshirish. darsning blok chizmasi № darsning borishi vaqti 1. darsni tashkillash 5 2. o’tilganlarni so’rash 8 3. yangi mavzu bayoni 15 4. yangi mavzuni mustahkamlash 10 5 darsni yakunlab,o’quvchilarni baholash 4 …
2 / 12
ta'riflab maqollar aytamiz: 1.vatani borning baxti bor 2.ona yurting olin beshiging 3.bulbul chamanni sevar , odam vatanni matematikaga doir maqollar ayting: 1.sanamay sakiz dema 2.yer haydasang kuz hayda , kuz haydamasang yuz hayda 3.bir tup tol kessang, o'n tup tol ek 4.yetti o'lchab , bir kes 5. bir mayizni qirq kishi tang bo'lib yegan 6. bilagi zo'r birni yiqar, bilimi zo'r mingni yiqar barakalla bolajonlar ! o'quchilarga 5 ta muhim tashabbus haqida slayd namoyish etiladi. 5 ta muhim tashabbus o'quvchilar bilan tashabbus haqida suhbatlashiladi. ii o'tilganlarni mustahkamlash. bolajonlar sizlarga uyga vazifa qilib 131-betdagi 16-misol berilgan edi. uy vazifalaringizni doskada ishlab tekshirib chiqamiz. «guldasta» metodidan foydalanamiz katta, kichik yoki teng ishorasini qo'yamiz80+4 79 36-6 29 20+9 30 79-9 70 50+8 68 45-5 40 bolajonlar har bir darsdagi ishtirokingiz uchun rag'bat ballni yig'ib biring, dars so'nggida ballaringiz asosida baholanasiz. diqqatni jamlash uchun tez aytish: to'lqin tog'da to'rg'ay topdi iii yangi mavzu: qismlardan …
3 / 12
davomida 17 m sim qirqib olindi . o'ramda necha metr sim qolgan? yechish: 49-17=32 javob: 32 metr sim qolgan bor edi- 49m sim qirqib olindi-17m sim qoldi- ?m sim 49-17=32 bolajonlar eslab qoling ikki xonali sondan ikki xonali sonni ayirganimizda birliklardan birliklarni, o'nliklardan o'nliklarni ayiramiz dam olish daqiqasi dam olish daqiqasi yoza yoza qo'llarim toldi o'qiy o'qiy ko'zlarim toldi birozgina dam olamiz darsda yana 5 olamiz iv yangi mavzuni mustahkamlash 3-misol o'yla, izla, top 20+8 5+0 6+3 30+7 37 6-0 1 10+7 5 40+5 28 28-8 17 45 20 9 1 6 bolajonlar quyida berilgan figuralarning ichida berilgan misollarni to'g'ri yechib «uycha» hosil qiling test yechamiz bilimingizni sinab ko'ring. slayd orqali namoyish etilgan testni bajarib ko'ramiz. men ishonaman hammalaringiz a'lo bahoga ishlaysizlar. javoblar: 1-a , 2-b , 3-b , 4-a, 5-b, 6-a sizda ham shunday javob chiqdimi barakalla bolajonlar! v. baholash . mana aziz o'quvchilar bugungi darsimiz o'z nihoyasiga yetdi. …
4 / 12
2.jpeg image2.jpeg image23.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg
5 / 12
qismlardan butunni, butundan bo’lakarni hosil qilish - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"qismlardan butunni, butundan bo’lakarni hosil qilish" haqida

o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi farg'ona viloyati yozyovon tumani xtb tasarrufidagi 12-umumiy o'rta ta'lim matabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi shodiyeva irodaxonning matematika fanidan dars ishlanmasi eng katta boylik– bu aql-zakovat va ilm, eng kata qashshoqlik - bu bilimsizlikdir! sh.mirziyoyev mavzu: qismlardan butunni , butundan bo’lakarni hosil qilish maqsad: 1. ta'imiy: o’quvchilarga matematika fani wng kerakli fan ekanligini, har sohada albatta uchrashini tushuntirish. qismlardan butunni, butundan bo’laklarni hosil qilish malakasini o’rgatish. 2.tarbiyaviy: o'quvchilarni do'stona munosabatni shakllantiish, vataparvarlik ruhida tarbiyalash .ekologik tarbiya berish 3.rivojlantiruvchi: o'quvchilarni erkin fikrlash qobilyatini rivojlantirish ,fanga qiziqtirib o'qitu...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (1,7 MB). "qismlardan butunni, butundan bo’lakarni hosil qilish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: qismlardan butunni, butundan bo… DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram