ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi

DOCX 38 стр. 163,1 КБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 163,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti “gumanitar fanlar” fakulteti “milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasi milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo‘nalishi 19/1 guruh talabasi norboyeva dilnoza arziqul qizining “milliy g‘oya ma'naviyat asoslari va huquq fanlarini o‘qitish metodikasi” fanidan kurs ishi mavzu: ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi bajardi: norboyeva dilnoza arziqul qizi ilmiy rahbar: hojiyev rasulbek boynazar o‘g‘li bahosi: __________ chirchiq – 2022 kurs ishi chirchiq davlat pedagogika universiteti gumanitar fanlar fakulteti, “milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasida bajarilgan. ilmiy rahbar: _________________________________ __________ f.i.sh imzo himoya 2022 yil ______ oyining ____- kuni soat ___ da chirchiq davlat pedagogika universiteti gumanitar fanlar fakulteti, “milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasida kurs ishlari himoyasi yig‘ilishida o‘tkaziladi. kurs ishi 2022-yil __________ oyining _______ kunida kafedraga topshirildi. kurs ishini topshirdim ________________________________________________________________ f.i.sh. _________________________ 2022 yil “___” ________ ___________ lavozimi sana imzo qabul …

2 / 38

ini baholashning xalqaro tizimi 2.1. o‘zbekistonda taʼlim tizimini baholash: mustaqillikkacha va mustaqillikdan keyingi davr misolida………………………………………………………….….24 2.2.xalqaro baholash dasturlari (pisa, pirls) asosida o‘zbekiston taʼlim muassasalarida pisa-2021 xalqaro baholash dasturiga tayyorgarlik: harakat, imkoniyat, natija…………………………………………………………….……33 xulosa…………………………………………………………………………….36 foydalanilgan adabiyotlar……………………………..………………………..37 kirish kurs ishining dolzarbligi. so‘nggi yillarda yurtimizda yuz berayotgan keskin yangilanish va tub o‘zgarishlar insoniyat hayotidagi barcha sohalarni globallashuv va integratsiyalashuv jarayonlari nuqtai nazaridan yangicha qarashlar, tushunchalar va munosabatlar bilan qayta ko‘zdan kechirishni taqazo etmoqda. hozirgi kunda butun dunyo bo‘ylab har bir sohada globallashuv va integratsiya jarayonlari o‘z aksini ko‘rsatmoqda. shu qatorda taʼlim ham davlat siyosatining ustuvor sohasiga aylandi va ushbu sohada taʼlimni yangicha innovatsion g‘oyalar asosida rivojlantirish bo‘yicha islohotlar amalga oshirila boshlandi. jamiyat va hayotda sodir bo‘layotgan yangilanishlar taʼlim tizimiga ham yangicha innovatsion yondashuvni, taʼlim, fan va ishlab chiqarish o‘rtasidagi integratsiya jarayonlarini yanada tezlashtirishga zamin yaratadi, natijada yangicha innovatsiyalarni taʼlim jarayoniga tatbiq etish dolzarb masalalar qatoridan joy oldi. taʼlim sifati va samaradorligini oshirishda xorij …

3 / 38

dagi normativ-huquqiy hujjatlar hamda adabiyotlarga murojaat qildik: o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi «o‘zbekiston respublikasi xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida» gi 5712-son farmoni, vazirlar mahkamasining 2018-yil 8-dekabrdagi “xalq taʼlimi tizimida taʼlim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 997-son qarori, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2018-yil 21-sentyabrdagi pf-5544-son “2019-2021 yillarda o‘zbekiston respublikasini innovatsion rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” farmoni, o‘zbekiston respublikasning 2018-yil 5-iyundagi pq-3775-son «oliy taʼlim muassasalarida taʼlim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini taʼminlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi qarori, “pisa: естественнонаучная грамотность” xalqaro jurnali, “pisa 2015 assessment and analytical framework” xalqaro jurnali, “achievement of 15-year-olds in england: pisa 2018 results” xalqaro jurnali va boshqa shu kabi adabiyotlardan foydalandik. kurs ishining obyekti. kurs ishining obyektini o‘zbekistonda milliy va xalqaro baholash tizimini bir-biriga mos ravishda shakllantirish tashkil etadi. kurs ishining predmeti. milliy va xalqaro baholash tizimini tahlil qilish va milliy ta’lim tizimida tutgan o`rnini …

4 / 38

va 38 betdan tashkil topgan. i bob. taʼlim mazmuniga qo‘yiladigan zamonaviy talablar 1.1. xalqaro baholash tizimining asosiy xususiyatlari va taʼlim sohasidagi ahamiyati. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi «o‘zbekiston respublikasi xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida» gi 5712-son farmonida 2030-yilga kelib pisa xalqaro dasturi reytingida jahonning birinchi 30 ta ilg‘or mamlakatlari qatoriga kirishiga yerishish hamda xalq taʼlimi tizimida taʼlim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish asosida taʼlim sifatini baholashning milliy tizimini yaratish vazifalari belgilangan[footnoteref:1].o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “xalq taʼlimi tizimida taʼlim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarini tashkil etish chora tadbirlari to‘g‘risida” gi 997-sonli qarorida eng ustuvor vazifa qilib quyidagilar olindi: [1: o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi «o‘zbekiston respublikasi xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida» gi 5712-son farmoni(qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019-y., 06/19/5712/3034-son)] - xalqaro tadqiqotlar natijalariga asoslangan holda o‘qish; - pisa, pirls, baholash dasturi yo‘nalishidagi savollar milliy bazasini yaratish va o‘quv dasturlariga integratsiya qilish. o‘zbekiston …

5 / 38

rori(qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 08.12.2018-y., 06/19/5712/3024-son)] pisa - o‘quvchilarni taʼlim sohasidagi yutuqlarini jahon davlatlaridagi maktab o‘quvchilarining bilimi va ularni amaliyotda qo‘llay olish mahoratinibaholash bo‘yicha xalqaro dastur bo‘lib, asosiy maqsadi - 15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish savodxonligi, matematika, tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik darajalarini turli xil testlar ko‘rinishida baholashdan iboratdir. ushbu loyihalar o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlashlariga, olgan bilimlarini hayotda qo‘llay olish qobiliyatlariga baho berish va keyinchalik bu ko‘nikmalarni hosil qilishga undashdir. ushbu dastur 1997 yilda joriy etilgan bo‘lib, har uch yilda bir marta o‘tkazib kelinadi. pisa dasturi taʼlim sohasidagi davlat siyosatiga taʼsir ko‘rsatib, har bir davlat o‘tkazgan tadqiqot natijalari asosida o‘zining taʼlim sohasidagi yutuq va kamchiliklarini aniqlab, boshqa davlatlarga nisbatan mavqyeini taqqoslaydi. taʼlim tizimini takomillashtirish va rivojlantirishda o‘z strategiyasini belgilab oladi. pirls (progress in international reading and literacy study) boshlang‟ich sinf o‘quvchilarining matnni o‘qib tushunish darajasini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqot dasturidir. pirls - tadqiqotida 50 dan ortiq davlatlar ishtirok yetib kelmoqda. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti “gumanitar fanlar” fakulteti “milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasi milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo‘nalishi 19/1 guruh talabasi norboyeva dilnoza arziqul qizining “milliy g‘oya ma'naviyat asoslari va huquq fanlarini o‘qitish metodikasi” fanidan kurs ishi mavzu: ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi bajardi: norboyeva dilnoza arziqul qizi ilmiy rahbar: hojiyev rasulbek boynazar o‘g‘li bahosi: __________ chirchiq – 2022 kurs ishi chirchiq davlat pedagogika universiteti gumanitar fanlar fakulteti, “milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasida bajarilgan. ilmiy rahbar: _________________________________ __________ f.i.sh im...

Этот файл содержит 38 стр. в формате DOCX (163,1 КБ). Чтобы скачать "ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim sifatini baholashning xa… DOCX 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram