“milliy va umuminsoniy qadiryatlar dialetkasi” mavzusidagi mustaqil ish

DOCX 19 pages 29.9 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 19
o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi 1-son davolash fakulteti 1-kurs 111-guruh talabasi kushakova husnora g’ayrat qizining falsafa fanidan “milliy va umuminsoniy qadiryatlar dialetkasi” mavzusidagi bajargan mustaqil ishi tekshirdi: iskandarov sherzod toshkent shahri mavzu: milliy va umuminsoniy qadriyatlar dialektikasi reja: 1)umuminsoniy qadriyatlar va milliy ma’naviyat 2) milliy va umuminsoniy qadriyatlarda an’anaviylik va zamonaviylik munosabati 3)qadriyatlar. islomgacha bo’lgan milliy qadriyatimiz tarixi bir necha ming yilni qamrab oladi va ma’naviyatimiz to’g’risidagi ma’lumotlarning bir qismi hatto milliy hududlarimizdan tashqarida ham topilgan bo’lib, «avesto» kitobi va turkiy toshbitiklarda uchraydi. ikkinchi qismi qadim shumer, bobil va ashshur, misr va yunon, hind va xitoy manbalarida, eron shahanshohlaridan qolgan toshbitiklarda aks etgan. uchinchi guruh manbalar arxeologik yodgorliklar bo’lib, ular bevosita yurtimiz hududidagi moddiy ashyolar va inshootlar bilan bog’liq. to’rtinchi guruh manbalar so’ngi davrlargacha og’zaki an’ana holida etib kelgan xalq adabiyoti, urf-odat va marosimlar, o’yinlar, bayramlar ko’rinishida namoyon bo’ladi.milliy ong milliy madaniyatning tarkibiy qismi bo’lib, milliy madaniyatining …
2 / 19
a, mustaqilligimizning ma’naviy zamini mustahkam bo’lmaydi. chunki milliy ong mustaqilikka yo’nalish beradi, xalqini yaktan, yakdil qiladi.milliy ong muayyan millat va xalqning ijtimoiy birligi, ijtimoiy shart sharoitlari, urf-odatlari, an’nalari, turmush tarzi asosida vujudga kelgan kishilarning (millat yoki xalqning) xissiyotlari, kechinmalari, tushunchalari qarashlari, g’oya va nazariyalari majmuini ham anglatadi. milliy ong mahalliy borliqni (ijtimoiy borliqni) aks ettirsada, u hech qachon sust bo’lmaydi. aksincha, milliy ong ajdodlarning avlodlarga qoldirgai ma’naviy merosi orqali yangi sharoitda vujudga kelgan muayyan ta’lim va tarbiya jarayoni bilan qo’shilib rivojlanadi. shu bois ta’lim tarbiyaning milliy ongining shakllanishi hamda taraqqiy etishdagi o’rni va ahamiyati nihoyatda ulkandir. ta’lim-tarbiya tizimini ana shu asosda qayta ko’rib chiqish hozirgi davrda ayniqsa muhimdir. bu esa, o’z navbatida, ilm-fan, axloq va huquq, adabiyot va san’at oldiga bir qator masalalar qo’yadi. binobarin, maktab yoshlarga fan asoslaridan bilim beribgina qolmay, balki ularni tarbiyalaydi, ilmiy dunyoqarashini shakllantirishga ko’maklashadi, komil inson degan oliy maqsad sari etaklaydi.avvalo muayyan jamiyatdagi har bir …
3 / 19
s olyapti.milliy ong va uning shakllanishi eng avvalo, milliy uyg’onish zaminida boshlanadi. milliylikni tan olish millatga mansub kishilarning ijtimoiy etnik barqarorligini tan olish demakdir. milliylikda insoniy va umuminsoniy qadriyatlar muayyan qiyofa va shakl kasb etadi. milliylikda milliy mansublik ruhi ham mavjud. diqqat qilinsa, milliy ruhimizdagi milliy tuyg’ularimiz mavjud milliy tasavvurlarimiz, kayfiyatlarimizda sodda ong sifatida ifodalanishini bilish mumkin. agar milliy mansublik va uning barcha tomonlari kishilar tasavvurida ilmiy asoslangan bo’lsa, uni milliy o’z-o’zini anglash deb tushunish mumkin. milliy o’zlikni anglash ilmiy-siyosiy tus olsa va ijtimoiy harakat uchun ko’llanma darajasiga ko’tarilsa, milliy mafkura deb ataladi. bu sohadagi asosiy qoidalar islom karimovning «istiqlol va ma’naviyat» asarida ta’kidlangan bo’lib, bugungi kunimizga xos yorqin xususiyatlardan biri millatning o’zligini aglashidir. demak, millatning o’zligini anglash tushunchalarining tarkibiy qismlari avvalo, quyidagilardan iborat: 1. milliy birlikni va boshqa etnoslarning mavjudligini tushunib etish. 2. milliy qadriyatlar: til, tug’ilib o’sgan joy, madaniyatga (keng ma’noda) sodiklik. 3. milliy manfaatlarni tushunib etish. 4. …
4 / 19
nglagan xalq va millatning hayoti mazmunan boyiydi, go’zallasha boradi. o’z-o’zini, milliy o’zligini anglash – bu milliy birlik, milliy ahillik va milliy totuvlikning asoslaridan biridir. xalqning milliy jihatdan o’z-o’zini anglashiga erishmasdan turib, umumiy maqsadlar yo’lida birlashtirib, g’oyaviy-iqtisodiy jihatdan uyushtirib, har qanday murakkab vazifalarni hal qiladigan buyuk ijtimoiy kuchga aylantirib bo’lmaydi.avvalo, o’zini o’zi anglash – bu xalqning o’tmish tarixiy taraqqiyot yo’lini, ota-bobolarining, nasl-nasabining, avlod-ajdodlarining kim bo’lganligi va ularning jahon ilm-fani, madaniyati taraqqiyotiga qo’shgan buyuk hissalarini bilib olishdir. milliy o’zlikni anglash kishining jamiyat va vatan porloq istiqbolini ta’minlash uchun qanday imkoniyatlarga ega ekanligini chuqur anglab etishi va mavjud imkoniyatlarni yuzaga chiqarish uchun o’zini safarbar etishi demakdir.o’zini chuqur anglab etgan, ko’zi ochilgan, aqli etilgan, g’oyaviy-siyosiy jihatdan uyg’ongan, jisplashgan xalq va millatni mustamlakachilik usulida ushlab turish, tili, madaniyati, qadriyatlarini oyoq osti qilish, boyliklarini talon-toroj qilish, huquqini poymol etish, davlat mustaqilligidan judo qilish mumkin emas.dunyodagi har bir davlat, katta-kichikligidan qat’iy nazar, o’z taraqqiyoti jarayonida ma’naviyatga ehtiyoj …
5 / 19
sa ekanligi bilan ajralib turadi. u bir kun yo bir yilda shakllanmasdan, balki insoniyatning milliy ma’naviy tarixi, millatning ma’naviy kamol topish jarayoni bilan bog’lanib ketadi. milliy qadriyatning asosiy belgisi va o’zagi, milliy axloq, milliy his-tuyg’u, milliy ruhiyat kabi masalalar bilan bog’liq, shu bilan birga, milliy qadriyatda milliy manfaat masalalarini ham o’rganib chiqish maqsadga muvofiqdir.ma’naviyat majmui ham milliy, ham umuminsoniy qadriyatlar asosida shakllanadi. milliy ahloq qadriyatning markazida turadi. uning belgilari rostlik, adolat, do’stlik, insonparvarlik, bir-biriga hurmat , hamjihatlik, bilimlilik, mehnatsevarlik, ona tili va vatanga muhabbat, sahovat, mas’ullik, halollik singari fazilatlardir. qadriyat so’zning ma’nosini o’zbek tilidagi qadr ma’nosidan bilib olish mumkin. qadr tushunchasi serqirra ma’no va mazmunga ega bo’lib, qadriyat sifatida qaralayotgan ob’ekt, narsa, voqea, hodisa yoki biror idealning sub’ekt uchun ijtimoiy ahamiyatini anglatadm. qadriyatlar mohiyati jnhatidan moddiy va ma’navmy qadriyatlarga bo’linadi va ular quyidagi shakllarda namoyon bo’ladi: 1. inson yashab turgan moddiy muhit bilan bog’liq bo’lgan qadriyatlar; 2. an’nalar, urf-odatlar va …

Want to read more?

Download all 19 pages for free via Telegram.

Download full file

About "“milliy va umuminsoniy qadiryatlar dialetkasi” mavzusidagi mustaqil ish"

o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi 1-son davolash fakulteti 1-kurs 111-guruh talabasi kushakova husnora g’ayrat qizining falsafa fanidan “milliy va umuminsoniy qadiryatlar dialetkasi” mavzusidagi bajargan mustaqil ishi tekshirdi: iskandarov sherzod toshkent shahri mavzu: milliy va umuminsoniy qadriyatlar dialektikasi reja: 1)umuminsoniy qadriyatlar va milliy ma’naviyat 2) milliy va umuminsoniy qadriyatlarda an’anaviylik va zamonaviylik munosabati 3)qadriyatlar. islomgacha bo’lgan milliy qadriyatimiz tarixi bir necha ming yilni qamrab oladi va ma’naviyatimiz to’g’risidagi ma’lumotlarning bir qismi hatto milliy hududlarimizdan tashqarida ham topilgan bo’lib, «avesto» kitobi va turkiy toshbitiklarda uchraydi. ikkinchi qismi qadim shumer, bobil v...

This file contains 19 pages in DOCX format (29.9 KB). To download "“milliy va umuminsoniy qadiryatlar dialetkasi” mavzusidagi mustaqil ish", click the Telegram button on the left.

Tags: “milliy va umuminsoniy qadiryat… DOCX 19 pages Free download Telegram