parkinsonizm va tutqanoqqa qarshi vositalar

DOCX 12 sahifa 40,3 KB Bepul yuklash

12 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 40,3 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 12

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 12

o’zbekiston respublikasi sogliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” o`quv ishlari bo’yicha prorektor prof., ____________ sh.a. boymuradov “_____”_________________2018 yil kafedra: farmakologiya fan: farmakologiya parkinsonizm va tutqanoqqa qarshi vositalar mavzusi bo’yicha davolash ishi (5510100), kasbiy ta’lim: tibbiy pedagogik a ishi (5111003), tibbiy profilaktika ishi (5510300), tibbiy biologiya ishi (5510900) fakultetlari talabalari uchun amaliy mashg’ulot ta’lim texnologiyasi toshkent-2018 tuzuvchilar: t.b.mustanov, tta farmakologiya kafedrasi dosenti x.i.xudayberdiyev, tta farmakologiya kafedrasi assistenti taqrizchilar: s.d. aminov - tpti farmakologiya va normal fiziologiya kafedrasi mudiri‚ t.f.d‚ dosent a.a.yakubov-tta klinik farmakologiya kafedrasi mudiri‚ t.f.d‚ professor mazkur o’quv-uslubiy qo’llanma kafedra majlisining 2018 yil 8 iyundagi ______ - sonli bayoni bilan tasdiqlangan mazkur ta’lim texnologiyasi tibbiy-biologiya va fundamental fanlar seksiyasi yig’lishining 2018 yil 8 iyundagi 10-sonli qaroriga asosan chop etildi. таълим бериш технологияси (амалий машғулот) вақт: 135 дакика талабалар сони:10-15 ўқув машғулотини ўтиш жойи кафедра фармакология ўқув машғулотининг тузилиши 1.кириш қисм. 2. назарий қисм. 3. амалий қисм (рецептлар бўйича машқлар …

2 / 12

иши керак: тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситаларнинг таснифини. тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситаларнинг алохида организмга таъсирини. тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситаларнинг асосий таъсит механизмини. тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситаларнинг қарпши кўрсатмаларини. тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситалар оқибатида юзага чиқувчи зарарли таъсирлари ва асоратларини. талаба бажара олиши лозим: амалий навикларни бажариш- қуйидаги дори воситаларига тўғри рецепт ёза билиш: леводопа(таб ), дифенин(таб), фенобарбитал(таб), мидантан(таб). педагогик вазифалар: тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситалар тўғрисида тушунча бериш. тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситалар нинг таснифини бериш; тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситалар нинг таъсир механизми тўғрисида тўлиқ билим бериш; тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситалар ни асосий таъсир эффекти тўғрисидаги билимларини чуқурлаштириш; тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситалар нинг ножўя таъсирлари тўғрисидаги билимларини кенгайтириш ва чуқурлаштириш. тутқаноққа ва паркинсонизмга қарши ишлатиладиган воситаларни қўллаш ва қўллаб бўлмайдиган ҳолатлар тўғрисидаги билим доирасини кенгайтиришга ва амалий кўникмаларни эгаллаб олишга қизиқтириш; ўқув фаолияти …

3 / 12

гуруҳларда ишлаш ,якка тартибли таълим воситалари банерлар, дори воситалари комплекси, видеофильмлар, ёзув тахтаси, чизма, схема, эслатма, назорат варағи, матнлар, назорат саволлари, тестлар, вазиятли масалалар. таълим бериш шароити махсус ўкитиш воситалари билан жиҳозланган, гуруҳли шаклларда ишлашга мўлжалланган хоналар мониторинг ва баҳолаш оғзаки сўров: тезкор-сўров, ёзма сўров: тест, рецепт ёзиш. 2. амалий машғулотнинг технологик харитаси иш босқичлари ва вақти (135д.) ўқитувчининг талабалар фаолияти 1-босқич кириш (5 дақ.) 1.1. давоматни текширади. 1.2. мавзу номини эълон қилади, режалаштирилган машғулот натижасини ва мақсадини тушунтиради. 1.3. машғулот режаси ва уни ўтказиш хусусияти билан таништиради. 1.4. талабаларнинг билимини баҳолаш мезони ва кўникмалари билан таништиради. 1.1. эшитади. 1.2.тинглайди,ёзиб олади. 1.3.тинглайди,аниқлаштиради, савол беради. 1.4. тинглайди, аниқлаштиради, савол беради. 2-босқич назарий қисм (85 дақ.) 2.1. мавзуларнинг ёритувчи саволлари бўйича сўров ўтказади ва талабаларнинг тайёргарлик даражасини аниқлайди. 2.2. талабалар томонидан бутунлай ўзлаштирилмаган саволлар бўйича тушунча беради. 2.3. талабаларни кичик гуруҳларга бўлади. кичик гуруҳларда рецептларнинг ҳар хил кўринишини ёзишни ва масалалар ечимининг …

4 / 12

иши билан чиқади. қолган қатнашчилар гуруҳларнинг чиқишларини баҳолашади, саволлар беришади, ўз фикрларини билдиришади. 2.5. тинглайди, аниқлаштиради, топшириқларни бажаради, жавобларни муҳокама қилади. 2.6. тинглайди, рецептни ёзилишини аниқлаштиради, масалаларни якка тартибда ечади. иш бажарилишини жамоа бўлиб муҳокама қилади. 2.7. тарқатма материалларни ўрганади. 3-босқич амалий қисм (40 дақ.) 3.1. талабларга машғулотнинг амалий қисмини бажариш бўйича қўлланма (йўриқнома) беради. 3.2. талабаларга ёзма текширув саволлар ва рецептура бўйича берилган топшириқларни бажаришни – амалий кўникмаларни бажариш бўйича топшириқлар беради. 3.3. амалий ишлар натижасини ва ёзма уй вазифасининг бажарилганлигини текширади. 3.1. тинглайди, савол беради. 3.2. текширув саволларга жавоб беради ва дафтарда рецептура бўйича берилган топшириқларни бажаради. 3.3. тинглайди, хатоларни тўғирлайди. 4-босқич якуний қисм (5 дақ.) 4.1. мавзу бўйича хулоса қилади, талабаларнинг эътиборини ушбу ишнинг, уларнинг кейинги касбий фаолиятида аҳамиятига қаратади, машғулот мақсадига етганлик даражасини таҳлил қилади. 4.2. талабаларнинг назарий ва амалий машғулот қисми бўйича билим даражасини баҳолайди ва баҳоларни эълон қилади. 4.3. кейинги машғулот учун вазифа беради, …

5 / 12

я, невропатология, педиатрия ва бошка клиник йуналишларда ва шу билан бирга хусусий фармакологияда керак булади. 5. назорат учун саволлари 1. тутканокка караши воситаларнинг таснифи кандай? 1. эплепсияга карши кулланиладаиган воситаларни таъсир механизмини айтинг. 1. эплепсияга карши кулланиладаиган восситаларга карши куланмасига нималар киради ? 1. фенобарбитални асосий таъсирини айтинг? 1. дифенини қўлланиши учун кўрсатмалар ? 1. карбамазепини асосий таъсири? 1. триметиниқўлланиши учун кўрсатмалар ва карши курсатмалар? 1. паркинсонизмга карши воситаларнинг таснифи кандай? 1. уларнинг таъсир механизмини айтинг ? 1. леводопни асосий таъсир механизми кандай? 1. леводопни асосий эффекти? 1. эффекты циклодолани асосий эффекти? 14. рецептлар ёзиш: леводопу (таб), дифенин (таб), фенобарбитал (таб). 6. машгулот мазмуни: 6.1. назарий кисми тутканоккакарши воситалар. маълум механизмлар фаоляти.тутуанокка турли формаларида препаратларни таккосланиш бахоланиши.. тутканок статусларда булаклаш воситалар учун.туканокка ва паркинсонизмга карши воситаларни кушимча таъсири.экстрапирамид бузилишида фармокологик узгаришларни асосий куринишлари.алохида препаратларни таккослама таъсири.кушимча таъсири ва огохлантириш.карбидопа, бенсеразид.тутқаноқ хасталигида қўлланшлувчи воситалар. тутканок-эпилепсия-кўп учрайдиган хасталик бўлиб, тўсатдан, бехосдан ривожланадиган, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"parkinsonizm va tutqanoqqa qarshi vositalar" haqida

o’zbekiston respublikasi sogliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” o`quv ishlari bo’yicha prorektor prof., ____________ sh.a. boymuradov “_____”_________________2018 yil kafedra: farmakologiya fan: farmakologiya parkinsonizm va tutqanoqqa qarshi vositalar mavzusi bo’yicha davolash ishi (5510100), kasbiy ta’lim: tibbiy pedagogik a ishi (5111003), tibbiy profilaktika ishi (5510300), tibbiy biologiya ishi (5510900) fakultetlari talabalari uchun amaliy mashg’ulot ta’lim texnologiyasi toshkent-2018 tuzuvchilar: t.b.mustanov, tta farmakologiya kafedrasi dosenti x.i.xudayberdiyev, tta farmakologiya kafedrasi assistenti taqrizchilar: s.d. aminov - tpti farmakologiya va normal fiziologiya kafedrasi mudiri‚ t.f.d‚ dosent a.a.yakubov-tta klinik farmakologiya kafedrasi mu...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (40,3 KB). "parkinsonizm va tutqanoqqa qarshi vositalar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: parkinsonizm va tutqanoqqa qars… DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram