ximioterapiyaning asosiy mezonlari. antibiotiklar.

DOCX 13 sahifa 58,8 KB Bepul yuklash

13 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 58,8 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 13

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 13

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektori prof.________boymuradov sh.a. “____”_____________ 2018 yil kafedra: farmakologiya fan: farmakologiya ximioterapiyaning asosiy mezonlari. antibiotiklar. mavzusi bo‘yicha davolash, tibbiy-pedagogika va tibbiy-profilaktika, tibbiy biologiya fakultetlari 2-3-kurs talabalari uchun amaliy mashg‘ulot ta'lim texnologiyasi toshkent – 2018 tuzuvchilar: m.a.mamadjonova - tta farmakologiya kafedrasi katta o‘qituvchisi, t.f.n taqrizchilar: s.d.aminov – tpti farmakologiya va normal fiziologiya kafedrasi mudiri, t.f.d, dosent a.a.yakubov – tta klinik farmakologiya kafedrasi mudiri, t.f.d., professor uslubiy qo’llanma kafedra majlisida tasdiqlandi. -bayonnoma № 2018 yil ta'lim texnologiyasi kafedra yig‘ilishining 2018-yil 31-may 11 - sonli bayonnomasi qarori bilan tasdiqlangan. mazkur ta’lim texnologiyasi tibbiy-biologik va fundamental fanlar seksiyasi yig’ilishining 8.06.2018 yil №10 – sonli qaroriga asosan chop etildi. mavzu: ximioterapiyaning asosiy mezonlari. antibiotiklar. 1.ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg’ulot) vaqt: 120 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashg’ulotining shakli va turi amaliy mash’ulot o`quv mashg’ulotining tuzilishi 1. …

2 / 13

ktam, karbapenem, makrolid va azalidlar guruhlarining farmakodinamikasi, farmakokinetikasini, nojo’ya ta’sirlari haqida bilimini kengaytirish; - penisillin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, makrolid va azalidlar guruhlarining qo’llanilish uchun ko’rsatma, qarshi ko’rsatmalar to`g’risida bilimini mustahkamlash va kengaytirish; - penisillin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, makrolid va azalidlar guruhlarining umumiy farmakodinamika asosida dorilarning ta’sirini tahlil qilish va qo’llanilishini o’rgatish; - antibiotiklarni yuqorida ko’rsatilgan guruhlari bo’yicha resept yozish ko’nikmalarni rivojlantirish; - informasiyani analiz qilish, umumlashtirish, qiyosiy ta’riflash, tizimlashtirish ko’nikmalarini rivojlantirish; - kommunikativ ko’nikmalarni rivojlantirish. o`quv faoliyati natijalari: talaba bilishi kerak: - antibakterial ximioterapiyaning qo’llash asoslari; - antibiotiklar tasnifini va ta’sir mexanizmi; - ayrim guruh antibiotiklar – penisillin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, makrolid va azalidlarning organizmga ta’siri; - penisillin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, makrolid va azalidlar guruhlarining ta’sir mexanizmi; - penisillin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, makrolid va azalidlar guruhlarining qo’llash uchun ko’rsatmasini; - penisillin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, makrolid va azalidlar guruhlarining nojo’ya ta’sirini. talaba qila olishi kerak: - amaliy ko’nikmalarni bajarish – reseptura …

3 / 13

tuv qurollari, o`quv jixozlari, dori vositalarni to’plami, dori vositalarga anatastiya to’plami, doska va bo’r. monitoring va baholash - og’zaki nazorat: nazorat savollari, o`quv topshiriqlarni guruhlarda bajarish - yozma nazorat: nazorat savollari, resept yozish 2. amaliy mashg’ulotning texnologik haritasi ish bosqichlari va vaqti (120 daq.) ta’lim beruvchi faoliyati ta’lim oluvchilar faoliyati 1-bosqich. 2.kirish (5 daq.) 1.1. davomatni tekshiradi. 1.2. mavzu nomini e’lon qiladi, mashg’ulotning maqsadi va undan kutilayotgan natijalarni tushuntiradi. 1.3. mashg’ulot rejasi va uni o’tkazish xususiyatlari bilan tanishtiradi 1.4. talabalarninig bilimlarini va amaliy ko’nikmalarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi 1.1. tinglaydi. 1.2. tinglaydi, yozib oladi. 1.3. tinglaydi, aniqlashtiradi, savollar beradi 1.4. tinglaydi, aniqlashtiradi, savollar beradi 2-bosqich. nazariy qism (65 daq.) 2.1. mavzuning kalit savollari bo’yicha savol-javob o’tkazadi va talabaning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi. 2.2. talabalar tomonidan to’liq o’zlashtirilmagan savollarga tushuntirish beradi 2.3. talabalarni kichik guruhlarga bo’ladi. kichik guruhlarda yechish uchun vaziyatli masalalar va ulardan kelib chiquvchi prezentastiyalarni bajarish topshirigini beradi. 2.4. prezentastiyalarni, …

4 / 13

masalalarni yechadi 2.4. guruhlar o’z yechimlari bilan prezentasiyalarini taqdim etadi, qolgan ishtirokchi guruh taqdimotini baholaydi, savollar beradi, o’z fikrlarini bildiradilar. 2.5. tinglaydi, aniqlashtiradi, topshiriqni bajaradi, savollarni muhokama qiladi 2.6. tinglaydi, aniqlashtiradi, grafik organayzerni yakka tartibda to’ldiradi. topshiriqning bajarilishini jamoaviy muhokama qiladi. 2.7. tarqatma materiallarni o’rganadi 3- bosqich. amaliy qism (45 daq.) 3.1. mashg’ulotning amaliy qismini bajarilishi bo’yicha yo’riqnomani beradi 3.2. talabalarga yozma nazorat savollarini va amaliy ko’nikmalarini bajarilishi bo’yicha topshiriq beradi - resept yozish 3.3. amaliy ishning natijalarini va uyga berilgan yozma vazifalarni tekshiradi 3.1. tinglaydi, savollar beradi 3.2. daftarda nazorat savollariga javob beradi va reseptura bo’yicha topshiriqlarni bajaradi. 3.3. tinglaydi, xatolarini to`girlaydi 4- bosqich. yakuniy qism (5 daq.) 4.1. mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muximligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 4.2. talabalarning nazariy va amaliy qismlari bo’yicha bilim darajasini baholaydi va baholarni e’lon qiladi 4.3. keyingi mashg’ulotga topshiriq, mavzu bo’yicha kerakli adabiyotlar va internet …

5 / 13

ologiya, yuqumli kasalliklar va boshqa klinik yo’nalishlar o’rganilganda kerak bo’ladi. 5. nazariy qism 5.1. nazorat uchun savollar: 1. ximioterapiyaning asosiy prinsiplari nima? 2. antibiotiklarning kimyoviy tuzilishi bo’yicha tasnifi qanday? 3. antibiotiklarning mikroblarga qarshi ta’sir spektri bo’yicha tasnifi qanday? 4. penisillinlarning tasnifi qanday? 5. biosintetik penisillinlarning fanday afzalligi va kamchiligi bor? 6. antibiotiklarning asosiy ta’sir mexanizmi qanday? 7. yarim sintetik penisillinlarning mikroblarga qarshi ta’sir spektri bo’yicha tasnifi qanday? 8. penisillinlar qanday ko’rsatmalar bo’yicha ishlatiladi? 9. penisillinlar qo’llanilganda qanday asoratlar qoladi? 10. sefalosporinlar mikroblarga qarshi ta’sir mexanizmi qanday? 11. sefalosporinlarning tasnifi qanday? 12. sefalosporinlarni ishlatishdagi ko’rsatmalar? 13. sefalosporinlar ishlatilganda qanday nojo’ya ta’sirlar ko’riladi? 14. karbapenemlar – mikroblarga qarshi ta’sir mexanizmi, ishlatishdagi ko’rsatmalar, nojo’ya ta’sirlar qanday? 15. monobaktamlar – mikroblarga qarshi ta’sir mexanizmi, ishlatishdagi ko’rsatmalar, nojo’ya ta’sirlar qanday? 16. makrolid, azalidlarning ta’sir spektri va mexanizmi qanday? 17. makrolidlarning afzalligi va kamchiligi nimada? 18. makrolid, azalidlarni qanday qo’llash uchun ko’rsatmalarini bilasiz? 5.2. mashg’ulot mazmuni …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ximioterapiyaning asosiy mezonlari. antibiotiklar." haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektori prof.________boymuradov sh.a. “____”_____________ 2018 yil kafedra: farmakologiya fan: farmakologiya ximioterapiyaning asosiy mezonlari. antibiotiklar. mavzusi bo‘yicha davolash, tibbiy-pedagogika va tibbiy-profilaktika, tibbiy biologiya fakultetlari 2-3-kurs talabalari uchun amaliy mashg‘ulot ta'lim texnologiyasi toshkent – 2018 tuzuvchilar: m.a.mamadjonova - tta farmakologiya kafedrasi katta o‘qituvchisi, t.f.n taqrizchilar: s.d.aminov – tpti farmakologiya va normal fiziologiya kafedrasi mudiri, t.f.d, dosent a.a.yakubov – tta klinik farmakologiya kafedrasi mudiri, t.f.d., professor uslubiy qo’ll...

Bu fayl DOCX formatida 13 sahifadan iborat (58,8 KB). "ximioterapiyaning asosiy mezonlari. antibiotiklar."ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ximioterapiyaning asosiy mezonl… DOCX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram