подготовка реферата и тестовых заданий по теме

DOCX 18 pages 46.9 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 18
тема: подготовка реферата и тестовых заданий по теме : " своеобразие лирики а.с пушкина план 1. введение 2. биография а.с. пушкина 3. детство (1799-1811) 4. лицей (1811-1817) 5. послелицейский период(1817-1820) 6. южная ссылка(1820-1824) 7. северная ссылка (михайловское) (1824-1826) 8. «годы скитаний» (1826-1830) 9. болдинская осень. (1830) 10. последние годы жизни (1831-1837) 11. поэзия а.с. пушкина 12. «пушкинская школа» 13. заключение 14. список литературы введение первый русский национальный поэт, родоначальник всей последующей литературы, начало всех ее истоков - это справедливое и точно признанное место и значение александра сергеевича пушкина в развитии русского словесного искусства. пушкин впервые поднял свое творчество - на самый высокий эстетический уровень, которого он достиг, - на передовой уровень просвещения века, европейской интеллектуальной жизни xix века и тем самым ввел русскую литературу как значительную национально-самосозданную литературу в семью наиболее развитых западных литератур до того времени. проходят десятилетия и эпохи, растет и укрепляется русская литература, не ослабевает сила пушкинского …
2 / 18
сущные вопросы того времени. это делает его поэзию всесторонней и, казалось бы, актуальной для каждого поколения. на мой взгляд, ответ на каждый вопрос можно найти в поэзии пушкина. его произведения - великий, необходимый и вечный учебник, в котором поэт учит быть человеком. биография а.с. пушкина детство (1799-1811) родился 26 мая 1799 года в москве. отец поэта, майор в отставке сергей львович, принадлежал к старой, но бедной семье. мать надежда оссиповна, внучка ибрагима ганнибала, родом из северной абиссинии. пушкин вырос задумчивым и рассеянным, что расстроило его родителей. между тем, эти черты свидетельствовали о внутренней концентрации мальчика, его полном погружении в свой особый, детский, но уже поэтический мир. позже, однако, все изменилось: пушкин стал живым, непослушным ребенком, поражающим родителей своим "страстным темпераментом, необыкновенной памятью и, прежде всего, внимательным умом не на долгие годы". родители читали своим детям книги на французском языке и дома говорили только на французском. они дали своим детям французское …
3 / 18
уденты бросились в газетный зал вместе со своими учителями, чтобы узнать последние новости о движении противника. глубокий патриотический энтузиазм охватил всех. это сблизило учеников лицея и вдохновило их на дружбу. после зарубежных миссий российские офицеры вернулись, и лицей начал встречаться с ними. пушкин встретился с п.я. чаадаевым, блестящим гусарским офицером, философом, человеком с острым интеллектом, бунтарским духом и поистине революционным темпераментом, который со страстью говорил о безнравственности самодержавия. молодой лицеист восхищался им. он гордился встречей с ним и с горечью сожалел, что судьба не дала этому мудрому и образованному человеку широкого поля деятельности государства. пушкин скорее хотел участвовать в разнообразной и пузырящейся общественной и литературной жизни. в его стихотворениях все чаще звучали жалобы на принудительное рабство в лицее. эту печаль скрасила дружба лицеистов, подпитываемая патриотическими чувствами, но также и игрой, весельем и общими духовными интересами. пушкин любил борьбу, фехтование, лапу, игру в мяч и очень злился, когда был побежден. долгое …
4 / 18
цея и патриотический подъем 1812 года, тесную дружбу с лицеем, первую любовную болезнь, свободолюбивые мечты, начало поэтической славы. послелицейский период(1817-1820) полный творческих идей, поэт вступил в новую эру своей жизни. известные русские писатели и поэты: карамзин, жуковский, батюшков, вяземский - пророчили пушкину поэтическую славу. служба в миде, где при выходе из лицея был зачислен молодой секретарь пушкинского колледжа, не обременяла его. первоначально поэт уехал в михайловское, но в августе 1817 года вернулся в петербург и поселился с родителями на окраине столицы. поэт чувствовал полноту жизни, наслаждался молодостью, здоровьем, избытком духовных сил. круг знакомств пушкина расширился: здесь появились и его друзья, и новые ценители его таланта. пушкин приблизился к самым передовым людям своего времени, присоединился к кругу вольнодумчивой молодежи, мечтавшей ограничить власть царя конституцией. в 1819 году пушкин начал посещать дом н.в. всеволожского, друга поэта, любителя театра, члены кружка собрали "зеленую лампу", проведенные встречи держались в тайне. на этих встречах обсуждались …
5 / 18
- в сибирь или в соколовский монастырь. его друзья приложили большие усилия, чтобы облегчить судьбу поэта. в результате, пушкин под командованием генерала и.н. инзов, пушкин отправился в южные губернии. в мае 1820 года пушкин отправился в южную ссылку. в середине мая 1820 года он приехал в екатеринослав, где вскоре тяжело заболел. в это же время туда прибыла семья героя войны 1812 года генерала раевского. его путь лежал в кавказских водах. инзов согласился отпустить пушкина на лечение, и поэт ушел на юг. пушкин продолжил свой путь. сначала он увидел степь, потом море, потом кавказские горы. кавказская природа, старые легенды очаровывали его. именно здесь зародился пушкинский романтизм, в котором неудовлетворенность русской действительностью и слабая активность разочарованного дворянина сочетаются с горячим личным стремлением к свободе. путешественники оставались на кавказе до начала августа. потом они отправились в крым. пушкин посетил феодосию, гурзуф, бахчисарай и семфирополь. произведения этого периода: «погасло дневное светило» (1820), «кавказский пленник» …

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "подготовка реферата и тестовых заданий по теме"

тема: подготовка реферата и тестовых заданий по теме : " своеобразие лирики а.с пушкина план 1. введение 2. биография а.с. пушкина 3. детство (1799-1811) 4. лицей (1811-1817) 5. послелицейский период(1817-1820) 6. южная ссылка(1820-1824) 7. северная ссылка (михайловское) (1824-1826) 8. «годы скитаний» (1826-1830) 9. болдинская осень. (1830) 10. последние годы жизни (1831-1837) 11. поэзия а.с. пушкина 12. «пушкинская школа» 13. заключение 14. список литературы введение первый русский национальный поэт, родоначальник всей последующей литературы, начало всех ее истоков - это справедливое и точно признанное место и значение александра сергеевича пушкина в развитии русского словесного искусства. пушкин впервые поднял свое творчество - на самый высокий эстетический уровень, которого он достиг, -...

This file contains 18 pages in DOCX format (46.9 KB). To download "подготовка реферата и тестовых заданий по теме", click the Telegram button on the left.