maktab boshqaruv tizimlari

DOCX 63 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

63 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 63

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 63

вопрос № 21 o'zbekiston respublikasi hukumat portali ww.gov.uz вопрос № 2 tarifikatsiya oid so'z ўқув режаси вопрос № 13 quyidagilardan liderga xos xususiyatlarni belgilang 2.raqobatchilarga taqlid qiladi 4.insonlarni o'zlarini-o'zlari rivojlantirishga o'rgatadi 5.yo'naltiradi maktabdagi boshqaruv tizimi ketma-ketligi rahbar, pedagog va pedagogik kengash bazaviy tarif stavkasi– bir stavka dars soati uchun o'qituvchining ma'lumoti va malaka toifasiga ko'ra belgilangan bazaviy haq miqdori вопрос № 33 o'qituvchining tarif stavkasi–––– o'qituvchiga biriktirilgan dars soatlari asosida bir stavka uchun belgilangan bazaviy tarif stavkadan kelib chiqib aniqlanadigan miqdor вопрос № 21 dars soatlari setkasi–––– -umumiy o'rta ta'lim tayanch o'quv rejasi asosida umumta'lim muassasasining sinflar soni,sinf komplektidagi o'quvchilar soni va tegishli mutaxassislik bo'yicha o'qituvchilar mavjudligini inobatga olgan holda barcha fanlar bo'yicha shakllantirilgan jami dars soatlari ta’lim berishning asosiy kategoriyalari? bilish, tushunish, qo‘llash, tahlil, sintez, baholash davlat ta’lim standarti talablari asosida faoliyat yuritish qanday ta’lim muassasalari uchun majburiydir? o‘zbekiston respublikasidagi barcha ta’lim muassasalari uchun davlat ta’lim standartlari o‘z tuzilmasi …

2 / 63

? qo‘llanish sohasi, ilovalar, standart talablarini nazorat qilish ta’riflar, maqsad va vazifalari, namunaviy o‘quv rejasi вопрос № 9 o‘qitish usuli nima? o‘qituvchi va o‘quvchining o‘zaro hamkorlikda bajaradigan operatsiya вопрос № 11 o‘qitish jarayoni bosqichlari qayerda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? kuzatish, suxbat, anketa, maktab xujjatlarini o‘rganish вопрос № 12 ўқув жараёнини режалаштириш хужжатларига нималар киради? тақвим-мавзуий режа, дарснинг технологик харитаси, методик қўлланмалар, дарсликлар вопрос № 13 ўқувчиларнинг билим, кўникма ва малакаларини баҳолашнинг асосий тамойиллари қайсилар ? стандартларга асосланиш, аниқлик, ишончлилик, ҳаққонийлик, қулайлик вопрос № 14 dts tuzilishining asosiy tamoyillari nechta? 10 вопрос № 15 ta’lim mazmuni vazifalariga nimalar kiradi? o‘quvchilar bilimlarini chuqur egallashga yangicha yondoshuvlarni ishlab chiqish вопрос № 17 o’qituvchining ta’lim jarayonini boshqarish bosqichlari qaysilar? 1.rejalashtirish, 2.tashkil etish, 3.o’quv harakatlari, 4.natijalarni baholash va tahlil qilish o‘quv jarayonini rejalashtirish xujjatlariga nimalar kiradi? 1.taqvim-mavzuiy reja, 2.darsning texnologik xaritasi, 3.metodik 4.qo‘llanmalar, 5.darsliklar вопрос № 18 ўқув дастури қандай тузилади? 1.фаннинг мақсади, 2.фаннинг мазмуни, 3.фаннинг ўқитиш …

3 / 63

nimani tushunasiz? ta’limiy me’yoriy xujjatlar talablari, dts, o‘quv rejasi, dastur, darslik va qo‘llanmalar вопрос № 26 namunaviy o‘quv dasturi mazmuniga qo‘yiladigan talablar? fan, texnika, texnologiyalarning so‘ngi yutuqlarini aks ettirishi вопрос № 27 ta'lim samaradorligining eng muhim tavsiflari nimalardan iborat fikrlash uslubi, nutq, vaqt omili, ish uslubini belgilash вопрос № 28 ta’lim mazmunining manbalari ? bilimlar, malakalar, ko‘nikmalar вопрос № 29 ўқув дастури нима? ўқув фанлар рўйхати бериладиган давлат хужжати вопрос № 30 ta’limiy kenglik bu – ta’lim jarayonlari amalga oshiriladigan, atrof-muhit bilan o‘zaro harakatni anglatadigan kenglik вопрос № 31 xalqaro standartlashtirishning tamoyillari qanday? standartlashtirishning kompleksliligi, rivojlanishi, tavsiflashi вопрос № 34 o’qitishning eng muhim vositasi nima? darslik вопрос № 35 talimni tashkil etish nimalardan iborat? ta’limning an’anaviy shakllari (sinf-dars tizimi) вопрос № 36 davlat ta’lim standartlariga muvofiq dasturni amalga oshiruvchi nechta ta’lim muassasalari mavjud? 4 вопрос № 37 qaysi javobda ta’limiy maqsadlar to‘g‘ri ko‘rsatilgan? dasturdagi o‘quv materialini o‘rganish, ma’lum bilimlar tizimini …

4 / 63

adqiqot loyihalar -eksperiment bilan bog‘liq faoliyat, mantiqiy fikrlash operatsiyalari 2. axborot loyihalar -turli manbalardan ma’lumotlarni to‘plash, tekshirish, tizimlashtirish bilan bog‘liq faoliyat 3. ijodiy loyihalar -jamoatchilik fikr-mulohazalarini olish, aloqa bilan bog‘liq ijodiy faoliyat 4. amaliyotga yo‘naltirilgan -muayyan o‘quv-fan sohasidagi tatbiqi faoliyat 34.loyiha mahsuloti va uning qaysi kategoriyaga kirishini to‘g‘ri toping. 1. yozma ish- esse, ilmiy ish, lug‘at, hisobot, tavsiyalar, to‘plamlar 2. moddiy obyekt- maket, chizma, konstruktor buyumlari, veb-sayt, blog, virtual sayohat, videorolik 3. hisobot materiallari- multimediya mahsuloti, matnlar, yig‘ma jild loyiha faoliyatining joriy etilishida qaysi bosqichda qanday tadbir rejalashtiriladi? 1) tayyorgarlik-diagnostika bosqichi- a) oldinda turgan muammolarni belgilab olish b) so‘rovnomalar o‘tkazish, targ‘ibot ishlarini amalga oshirish 2) asosiy bosqich (o‘quv yili davomida)- c) loyiha faoliyatini joriy etish uslub va texnikalarini belgilab olish. 3) natijaviy-refleksiv (o‘quv yili yakunida)- d) amalga oshirilgan ishlar natijalarinii tahlil qilish va umumlashtirish e) yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklar sabablarini muhokama qilish. loyiha mahsuloti bilan loyiha faoliyati turlarini bir-biriga …

5 / 63

ilan mustahkam aloqani rivojlantirishga harakat qiladi. bundan tashqari, boshqalarga nisbatan hamdard bo‘lish orqali liderga jamoa a’zolarining muammolari va shikoyatlarini hal qilishda yordam beradi. yuqorida liderning qaysi qobiliyati haqida so‘z bormoqda. -empatik. .quyida rahbarlikning qaysi turi haqida ma’lumot berilgan? jamoada demokratik tamoyillar hukm suradi, xodimga butkul erkinlik beriladi, u o‘z xizmat vazifalarini belgilaydi va ijro etish vositasini tanlaydi, guruhda xulqni nazorat etish deyarli kuzatilmaydi. -leberal. barcha boshqaruv qarorlarini o‘z qo‘liga olib, xodimlar fikrlari va maslahatlarini kam hollardagina inobatga oladigan rahbarlik uslubi to‘g‘ri berilgan javobni tanlang. aftoretar. sog‘lom muhitni shakllantirishda shaxslarning hamkorlikda o‘zaro bilim almashinuvi qanday muloqot turiga kiradi? - kooperatsiya. oʻzbekiston respublikasi xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasiga muvofiq kadrlarning sifat tarkibini yaxshilash boʻyicha qanday maqsadli koʻrsatkichlar belgilangan? 1. oʻqituvchilarni zamonaviy malaka talablari asosida sinov (test)dan oʻtkazish va kasbiy litsenziya berish 3. umumiy o‘rta ta’lim maktablaridagi oʻqituvchilar orasida oliy maʼlumotli oʻqituvchilar ulushini 2030-yilgacha 100% yetkazish. 5. umumtaʼlim maktablaridagi oʻqituvchilar orasida oliy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 63 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktab boshqaruv tizimlari"

вопрос № 21 o'zbekiston respublikasi hukumat portali ww.gov.uz вопрос № 2 tarifikatsiya oid so'z ўқув режаси вопрос № 13 quyidagilardan liderga xos xususiyatlarni belgilang 2.raqobatchilarga taqlid qiladi 4.insonlarni o'zlarini-o'zlari rivojlantirishga o'rgatadi 5.yo'naltiradi maktabdagi boshqaruv tizimi ketma-ketligi rahbar, pedagog va pedagogik kengash bazaviy tarif stavkasi– bir stavka dars soati uchun o'qituvchining ma'lumoti va malaka toifasiga ko'ra belgilangan bazaviy haq miqdori вопрос № 33 o'qituvchining tarif stavkasi–––– o'qituvchiga biriktirilgan dars soatlari asosida bir stavka uchun belgilangan bazaviy tarif stavkadan kelib chiqib aniqlanadigan miqdor вопрос № 21 dars soatlari setkasi–––– -umumiy o'rta ta'lim tayanch o'quv rejasi asosida umumta'lim muassasasining sinflar soni...

Этот файл содержит 63 стр. в формате DOCX (1,8 МБ). Чтобы скачать "maktab boshqaruv tizimlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktab boshqaruv tizimlari DOCX 63 стр. Бесплатная загрузка Telegram