tarbiya fanini o'qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish

DOCX 8 sahifa 19,8 KB Bepul yuklash

8 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 19,8 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 8

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 8

mustaqil ish. mavzu; tarbiya fanini o`qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish. reja; 1.tarbiya fanini o`qitishda qo`llaniladigan treninglar. 2.treninglardan foydalanish yo`llari. tarbiya fanini o'qitish texnologiyasida tarbiya treninglari asosida faolyatini tashkil etish tarbiya metodi (yunoncha «metodos» – yo‘l) tarbiya maqsadiga erishishning yo‘li. maktab amaliyotiga tatbiq etilganda, metodlar – bu tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyg‘ulari va xulqiga ta’sir etish usullaridir. tarbiyalanuvchilarning individual o‘ziga xosliklari. · umumiy metodlar, umumiy dasturlarning o‘zi tarbiyaviy o‘zaro ta’sir etishning asosi bo‘la olmaydi. ularni indivudual va shaxsiy tuzatish zarur. insonparvar pedagog har bir shaxs o‘ziga xosligini rivojlanishiga, o‘ziga xosligini saqlashga, o‘zining «men»ini amalga oshirishiga imkon beradigan metodlarni qo‘llashga harakat qiladi. . tarbiya vositalari. · tarbiya metodlari tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari sifatida yuzaga chiqadigan tarbiya vositalaridan tashkil topadi. metodlar ular bilan mustahkam bog‘langan va birgalikda qullaniladigan boshqa tarbiya vositalari ham mavjud. masalan, metodlarni samarali qo‘llanilishi uchun zaruriy yordam beruvchi ko‘rgazmali qo‘llanmalar, tasviriy san’at asarlari va musiqa san’ati, ommaviy axborot vositalari. …

2 / 8

an maqsadga erishib bo’lmaydi. oila, mahalla, o’quv bilim yurti hamkorligida quyidagi tamoyillarga va bosqichlarga amal qilinganda samaradorlik yanada yuqori bo’ladi: ta’lim va tarbiya sohasida hamkorlik jarayoni ishtirokchilari harakatlarining ish birligi; · tarbiyalanuvchiga hurmat va talabning uyg’unligi; · hamkorlik jarayoni sub’ektlarining teng huquqliligi va yuksak mas’uliyati; · faoliyat jarayonida millat va davlat manfaatlari ustuvorligi; · hamkorlikning ilmiy asoslanganligi; ta’lim jarayonining muvaffaqiyati uning shakligagina emas, balki qo’llanilayotgan metodlar samaradorligiga ham bog’liqdir. ta’lim nazariyasida o’qitish (ta’lim) metodlari markaziy o’rin egallaydi. «metod» yunoncha so’z bo’lib «yo’l» ma’nosini anglatadi. ta’lim metodi ta’lim jarayonida o’qituvchi va o’quvchilarning aniq maqsadga erishishiga qaratilgan birgalikdagi faoliyatlarining usulidir ta’lim metodlari o’qitishning o’z oldiga qo’ygan maqsadlariga erishish usullari hamda o’quv materialini nazariy va amaliy jihatdan yo’nalashtirish yo’llarini anglatadi. xulosa ta’lim tizimini qayta qurish hozirgi zamon bosqichida rivojlangan davlatlar darajasida o’zbekistonning ilg’or ilmiy texnik, iqtisiodiy, ijtimoiy va madaniy jihatdan rivoj topishini ta’minlashga loyiq yuksak ma’naviy-madaniy va axloqiy sifatlarga ega chuqur bilimli, iqtidorli, …

3 / 8

chеskоgо truda» m., 1990. str. 33. 7.mavlоnоva r va bоshqalar. pеdagоgika. -t., «o`qituvchi», 2002. 8. pеdagоgika. munavvarоv taхriri оstida. -t., «o`qituvchi», 1997

4 / 8

tarbiya fanini o'qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish - Page 4

5 / 8

tarbiya fanini o'qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 8 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"tarbiya fanini o'qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish" haqida

mustaqil ish. mavzu; tarbiya fanini o`qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish. reja; 1.tarbiya fanini o`qitishda qo`llaniladigan treninglar. 2.treninglardan foydalanish yo`llari. tarbiya fanini o'qitish texnologiyasida tarbiya treninglari asosida faolyatini tashkil etish tarbiya metodi (yunoncha «metodos» – yo‘l) tarbiya maqsadiga erishishning yo‘li. maktab amaliyotiga tatbiq etilganda, metodlar – bu tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyg‘ulari va xulqiga ta’sir etish usullaridir. tarbiyalanuvchilarning individual o‘ziga xosliklari. · umumiy metodlar, umumiy dasturlarning o‘zi tarbiyaviy o‘zaro ta’sir etishning asosi bo‘la olmaydi. ularni indivudual va shaxsiy tuzatish zarur. insonparvar pedagog har bir shaxs o‘ziga xosligini rivojlanishiga, o‘ziga xosligini saql...

Bu fayl DOCX formatida 8 sahifadan iborat (19,8 KB). "tarbiya fanini o'qitishda tarbiya treninglari asosida faoliyatini tashkil etish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: tarbiya fanini o'qitishda tarbi… DOCX 8 sahifa Bepul yuklash Telegram