hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi

DOCX 5 стр. 203,0 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 203,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

mavzu:hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi maqsad: ta'limiy: hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: o'quvchilarning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish. rivojlantiruvchi: qushlarning ichki tuzilishi va sezgi organlari haqidagi bilimlarini darslik va qo'shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash, fikrni bayon etish ko'nikmalarini rivojlantirish. 1. biologik obyektlarni tanish, ularda boradigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasi tabiiy obyektlarni taniydi (hujayra, o‘simlik, hayvon, zamburug‘ va bakteriyalar, odam organizmi, tirik organizmlarning tuzilish darajalari), ularning tuzilishidagi o‘ziga xosliklarni anglaydi, biologik jarayonlar modda va energiya almashinuvi, oziqlanish, nafas olish, ayirish, ta’sirlanish, o‘sish, rivojlanish, ko‘payish, hayotiy jarayonlarning boshqarilishi mohiyatini yorita oladi, qiyoslaydi, umumiy va farqli jihatlarini aniqlay oladi. 2. biologik obyektlarda boradigan jarayonlarni kuzatish, tajribalar o‘tkazish va xulosa qilish kompetensiyasi maktab tajriba maydonida va sinf xonalarida o‘stirilayotgan o‘simliklarni taniydi, maktabning tirik burchagidagi va tabiatdagi hayvonlarni kuzata oladi. tajriba maydonlarida o‘stirilayotgan o‘simliklarda tajribalar o‘tkaza oladi va xulosalar chiqara oladi. biologiya xonasida mavjud didaktik va tarqatma materiallar, …

2 / 5

dan olishni bilish, ulardan foydalana olish, hayvonot olami haqidagi ma’lumotlarni ajrata olish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: shaxsiy o‘quv maqsadlarini, zoologiya fanining mavzularini o‘rganishda, referat mavzusini tanlashda oldiga qo‘yilgan maqsadini ifoda eta olish; ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: jamiyatda o‘z o‘rnini bilgan holda tabiatdagi voqea va jarayonlarga daxldorlikni his etish va hayvonotlarni muhofaza qilish ishlarida faol ishtirok qila olishi. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi dars turi: aralash yoki kombinatsiyalashgan: shakllantiruvchi, rivojlantiruvchi dars metodi: “aralash”,“interfaol metodlar”, “guruhlarda ishlash”, “zakovat”, “aqliy hujum” dars jihozi: darslik, ko’rgazmali va didaktik materiallar, proyektor,slayd , akt darsning blok chizmasi: № dars bosqichlari: bajariladigan ish mazmuni ajratilgan vaqt 1 tashkiliy qism salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi 3 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni takrorlash takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog’lash 8 daqiqa 3 yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish yangi mavzuni tushuntirish 14 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa 5 dars yakuni va baholash g’olib …

3 / 5

jinsiy organlari qorin bo‘shlig‘ida joylashgan. urg‘ochilarida bir juft tuxumdon, erkaklarida bir juft urug‘don bo‘ladi. tuxumdonlarda tuxum hujayralari, urug‘donlarda urug‘ hujayralari (spermatozoidlar) yetiladi. qurti. bronza qo‘ng‘izi urug‘langan tuxumlarini chirigan yog‘och yoki chiriyotgan daraxtlar tanasiga qo‘yadi. tuxumlardan mayda qurtchalar rivojlanadi. ularning tashqi ko‘rinishi va hayot kechirishi voyaga yetgan qo‘ng‘izlarga o‘xshamaydi. qurtlarining oqish va yo‘g‘on tanasi yoyga o‘xshash egilgan; yirik boshi hamda oyoqlari sarg‘ishqo‘ng‘ir rangli qalin xitin bilan qoplangan; tanasining qolgan qismida xitin qoplag‘ichi yupqa va yumshoq bo‘ladi. tanasining ikki yon tomonida nafas olish teshiklari ko‘rinib turadi. qurtlar chirib, uvalanib ketgan yog‘och qoldiqlari bilan oziqlanadi. ular bir necha marta po‘st tashlab, g‘umbakka aylanadi. g‘umbagi. qo‘ng‘iz g‘umbagining tashqi ko‘rinishi voyaga yetgan hasharotga o‘xshaydi. tashqi tomondan uning og‘iz organi, boshi- dagi mo‘ylovlari va murakkab ko‘zlari, bukilgan uch juft oyoqlari yaxshi ko‘rinib turadi. g‘umbakning xitin qoplag‘ichi nisbatan qalin bo‘ladi. g‘umbak hasharotlarning tinim davri hisoblanadi. g‘umbak harakat qilmaydi va oziqlanmaydi. u qurtlik davrida to‘plagan oziq hisobiga yashaydi. …

4 / 5

lanishi: 1 — tuproqdagi ko‘zacha ichidagi tuxumlar; 2—6 — lichinkaning rivojlanish davrlari; 7, 8 — voyaga yetgan chigirtka kaning tana tuzilishi va hayot kechirish tarzida uncha katta o‘zga- rish bo‘lmaydi. shuning uchun bunday rivojlanish chala o‘zgarish bilan rivojlanish deyiladi. to‘liq o‘zgarish bilan rivojlanish. qo‘ng‘izlar, kapalaklar, pashshalar, burgalar, chumolilar, arilarning tuxumdan chiqqan lichinkasi tashqi ko‘rinishi bilan qurtga o‘xshash bo‘ladi (47-rasm). qurtlarning og‘iz organlari, ichki tuzilishi, oziqlanishi voyaga yetgan hasha- rotlarnikidan farq qiladi. masalan, kapalaklar xartumi yordamida gul nektarini so‘radi. ularning chuvalchangsimon qurtlari og‘iz organlari kemiruvchi tipida tuzilgan, qorin qismida oyoqlari bo‘ladi. kapalak qurtlari o‘simlik to‘qimalarini kemiradi. yashil bronza qo‘ng‘izi gullarning changi va boshqa qismlari, uning qurtlari esa chirindi bilan oziqlanadi. mustahkamlash quyidagi sxemada ifodalangan ma’lumotlarni eslab qoling. xulosa yozing uyga vazifa uyga vazifa 1.darslikdagi 79-82- ahifalarni oqing. 2.mavzu songgidagi topshiriqlarga javob yozing. rasmlarni chizing darsning oltin qoidasi darsning oltin qoidasi darsning oltin qoidasi "ong qo'l qoidasi" ga rioya qilish; diqqat - …

5 / 5

hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi"

mavzu:hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi maqsad: ta'limiy: hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: o'quvchilarning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish. rivojlantiruvchi: qushlarning ichki tuzilishi va sezgi organlari haqidagi bilimlarini darslik va qo'shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash, fikrni bayon etish ko'nikmalarini rivojlantirish. 1. biologik obyektlarni tanish, ularda boradigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasi tabiiy obyektlarni taniydi (hujayra, o‘simlik, hayvon, zamburug‘ va bakteriyalar, odam organizmi, tirik organizmlarning tuzilish darajalari), ularning tuzilishidagi o‘ziga xosliklarni anglaydi, biologik jarayonlar modda va energiya almashinuvi, oziqlanish, nafas olish,...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (203,0 КБ). Чтобы скачать "hasharotlarning ko’payishi va rivojlanishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hasharotlarning ko’payishi va r… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram