silga qarshi dori vositalari

DOCX 16 стр. 57,2 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 57,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

mavzu: silga qarshi dori vositalari. zaxmga qarshi dori vositalari. viruslarga qarshi dori vositalari. 1. ta’lim berish texnologiyasi ( amaliy mashg`ulot). vaqt: 160 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashgulotining shakli va turi amaliy mashg`ulot o`quv mashgulotining tuzilishi 1. kirish 2. nazariy qism 3. amaliy qism - resteptura bo’yicha vazifalarni bajarish 4. yakuniy qismi o`quv mashguloti maqsadi: sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalar to`grisidagi bilimlarni mustaxkamlash va chuqurlashtirish, restept yozish ko’nikmalarni rivojlantirish. pedagogik vazifalar: - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni qo’llanilishi to`grisida umumiy bilimni mustaxkamlash; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni tasnifi to`grisidagi bilimlarni mustaxkamlash; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni antibakterial xususiyatlari va spektri xaqida tushunchasini chuqurlashtirish; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni ta’sir mexanizmlari to`grisidagi bilimni sistemlashtirish; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni nojo’ya ta’sirlarini xaqida bilimni kengaytirish; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni qo’llanilish uchun ko’rsatma va qarshi ko’rsatmalari to`grisidagi bilimlarni mustaxkamlash va …

2 / 16

ojo’ya ta’sirlari va asoratlarini ifodalashi kerak. talaba qila olishii kerak: - amaliy ko’nikmalar – resteptura bo’yicha vazifalarni bajarish (dorilarni chiqarish shakli, dozasi, miqdori va qo’llanilishini ko’rsatib resteptlar yozish: izoniazid (tab.), etambutol (tab.), rifampistin (kapsl.) ta’lim usullari usul: moychechak ; texnika: grafik organayzer – nilufar guli chizmasi. ta’lim shakli yakka tartibli, jamoaviy, guruxlarda ishlash ta’lim vositalari o`quv qurollari, o`quv jixozlari, dori vositalarni to’plami, dori vositalarga anatastiya to’plami, doska va bo’r. monitoring va baxolash - ogzaki nazorat: nazorat savollari, o`quv topshi-riqlarni guruxlarda bajarish - yozma nazorat: nazorat savollari, restept yozish 2. amaliy mashq’ulotning texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti (160 daq.) faoliyat ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar 1-bosqich. kirish (5 daq.) 1.1.davomatni tekshiradi. 1.2. mavzu nomini e’lon qiladi, mashgulotning maqsadi va undan kutilayotgan natijalarni tushuntiradi. 1.3. mashgulot rejasi va uni o’tkazish xususiyatlari bilan tanishtiradi 1.4. talabalarninig bilimlarini va amaliy ko’nikmalarini baxolash mezonlari bilan tanishtiradi 1.1. tinglaydilar. 1.2. tinglaydilar, yozib oladilar. 1.3. tinglaydilar, aniq-lashtiradilar, …

3 / 16

asosida talabalarni bilim-larini faollashtiradi. xulosa qiladi. 2.6. grafik organayzerning – nilufar guli chizmasini tuzish qoidalarini va moxiyatini tushuntiradi. yakka tartibda topshiriq beradi: nilyufar guli chizmasini to’ldirish. bajarilgan topshiriqning jamoaviy muxokamasini tashkillashtiradi. 2.7. tarqatma materiallarni ko’rsatadi. 2.1. savollarga javob beradilar 2.2. tinglaydilar. 2.3.kichik guruxlarga bo’linadilar, guruxlarda vaziyatli masalalarni echadilar 2.4. guruxlar o’z echimlari bilan prezentastiyalarini taqdim etadilar, qolgan ishtrokchilar gurux taq-dimotini baxolaydilar, savollar beradilar, o’z fikrlarini bildiradilar. 2.5.tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, topshiriqni bajaradilar, savollarni muxokama qiladilar. 2.6. tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, grafik organay-zerni yakka tartibda to’ldiradilar. topshiriq-ning bajarilishini jamoa-viy muxokama qiladilar. 2.7. tarqatma materiallar-ni o’rganadilar 3- bosqich. amaliy qism (65 daq.) 3.1. mashgulotning amaliy qismini bajarilishi bo’yicha yo’riqnomani beradi 3.2. talabalarga yozma nazorat savollarini va amaliy ko’nikmalarini bajarilishi bo’yicha topshiriq beradi - restept yozish 3.3. amaliy ishning natijalarini va uyga berilgan yozma vazifalarni tekshiradi 3.1.tinglaydilar, savollar beradilar 3.2. daftarda nazorat savollariga javob beradi-lar va resteptura bo’yicha topshiriqlarni bajaradi-lar. 3.3.tinglaydilar, xatolari-ni to`girlaydilar 4- bosqich. yakuniy qism …

4 / 16

rgan kasalliklari bilan to`qnashishi mumkin. bu kasalliklarni muvaffaqiyatli davolash uchun bu kasalliklarda qo’llaniladigan dori vositalarni bilishi zarurdir. bu mavzuni bilish sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni asosiy samarali va nojo’ya ta’sirini o’rganish, ularni qo’llash uchun ko’rsatmalar xususiyatlarini bilish umumiy amaliyot shifokori faoliyatida kerak bo’ladi. 4. fanlararo va fan ichidagi bogliqlik shu mavzuni o`qitish talabalarning gistologiya, normal va patologik fiziologiya bo’yicha bilimlariga asoslanadi. dars davomida olingan bilimlar terapiya, xirurgiya, akusherlik-ginekologiya,yuqumli kasalliklar va boshqa klinik yo’nalishlarda o’rganilganda kerak bo’ladi. 5. nazariy qism 5.1. nazorat uchun savollar: 1. silga karshi vositalarning tasnifi ko’rsating? 2. silga karshi vositalarning antibakterial ta’sir doirasi va mexanizmi ko’rsating ? 3. silga karshi vositalarning davolash prinstiplari nimadan iborat? 4. izoniazidning uziga xos xususiyati ko’rsating? 5.etambutol, stikloserin, pask vositalarining xossalari, nojuya ta’sirlarini ko’rsating? 6. rifampistinning uziga xos xususiyatlari qanday? 7. zaxmga karshi vositalarning asosiy va rezerv turlar qanday? 8. vismutni farmakodinamikasi nimadan iborat? 9. vismut preparatlarini qo’llaganda qanday asoratlar paydo …

5 / 16

n bo’ldi. albatta faqat dorilar bilan silni davolab bo’lmaydi, unga qo’shimcha yaxshi umumiy ovqatlanish, kuntartibi, sanator-kurortli davolash va kerakli xollarda jarroxlik muolajalari kerak bo’ladi. faqat shundagina samarali davolash bo’lishi mumkin. olinish manbaalari bo’yicha silga qarshi vositalar 2ga bo’linadi: 1. antibiotiklar 2. sintetik vositalar. silni xozirgi zamon davolash negizida xar xil ta’sir mexanizimli ximioterapevtik vositalarni qo’shib qo’llash yotadi. silga qarshi vositalar, sil jarayoni shilliq qavatlarda joylashgan bo’lsa, parenximatoz organlar siliga nisbatan yaxshiroq ta’sir ko’rsatadi. sintetik silga qarshi vositalarning ta’sir spektori juda tor bo’lib, asosan sil tayoqchasiga ta’sir etadi. silga qarshi antibiotiklarning esa ta’sir spektori keng. ko’pgina silga qarshi preparatlar preparatlar bakteriostatik ta’sir ko’rsatadi. (izoniazid, rifampistin, streptamistin). silni davolashda prreparatlar uzoqmuddat (1-1,5 yil va undan ko’p) qo’llaniladi. shu sababdan sil tayoqchasining ximmoterapeatik preparatlarga chidamlilik rivojlanishini bilish kerak. sil bakteriyasida xamma preparatlarga chidamlilik rivojlanadi.bu jarayonni sekinlashtirish maqsadida bir vaqtda 2-3 ta preparat qo’llash kerak (kombinastiya), chunki sil bakteriyalarida bundan vositalarga chidamlilik kamdan-kam rivojlanadi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "silga qarshi dori vositalari"

mavzu: silga qarshi dori vositalari. zaxmga qarshi dori vositalari. viruslarga qarshi dori vositalari. 1. ta’lim berish texnologiyasi ( amaliy mashg`ulot). vaqt: 160 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashgulotining shakli va turi amaliy mashg`ulot o`quv mashgulotining tuzilishi 1. kirish 2. nazariy qism 3. amaliy qism - resteptura bo’yicha vazifalarni bajarish 4. yakuniy qismi o`quv mashguloti maqsadi: sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalar to`grisidagi bilimlarni mustaxkamlash va chuqurlashtirish, restept yozish ko’nikmalarni rivojlantirish. pedagogik vazifalar: - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni qo’llanilishi to`grisida umumiy bilimni mustaxkamlash; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vositalarni tasnifi to`grisidagi bilimlarni mustaxkamlash; - sil, zaxm va viruslarga qarshi vo...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (57,2 КБ). Чтобы скачать "silga qarshi dori vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: silga qarshi dori vositalari DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram