xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish - ochiq dars ishlanmasi

DOCX 6 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

farg’ona shahar 1-o’rta ta’lim maktabiningning biologiya fanio’qituvchisi kasimova sayyora tojiddinovnaninig 5-“b”sinf uchun “xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish “ mavzusidagi ochiq dars ishlanmasi. mavzu. 4- amaliymashg’ulot. ‘’xonao’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish. i.darsning maqsadi: a)ta’limiy maqsad: o’quvchilarga xono’simliklarin iekish va ko’chirib o’tkazish haqidagi nazariy bilimlar berish va shu bilimlar orqali amaliy mashg`ulotnio’tkazish ,xona o’simliklarini ko’chirib o’tkazish va ko’paytirishusullarini o’rgatish to’g’risida bilimlar berish. b)tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarga axloqiy va ekologik tarbiya berish.,onatabiatni sevish va ardoqlash ruhida tarbiyalash c)rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarning darslik va qo`shimcha adabiyotla rustida mustaqilishlash ko`nikmalarini rivojlantirish. d) shakllantiriladigan tayanch va fanga oidkompetensiyalar: tk-1, tk-2, tk-3, tk-4, tk-5, tk-6, xk-1, xk-3 ii.darsningturi: amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy. iii.darsning usuli: .aqliy hujum, savol-javob,zanjiro’yini,biologicsoat,raqamlarso’zlaganda ,vendiagrammasi , guruhlardaishlash. iv.darsning jihozi: darslik ,ko’rgazmaliqurollar. v.didaktik jihoz: tarqatm m ateriallar, slaydlar ,bukletlar. vi.texnik jihoz: kadoskop,kampyuter, diaproyektorekran. vii.dars uchun talab etiladigan vaqt: 45 minut: darsning texnik chizmasi: dars bosqichlari vaqt tashkiliy qism. 5minut o’tilgan mavzuni mustaxkamlash 15 minut yang imavzuni …

2 / 6

$miznibog’lashdir). --qandayyangiliklarbor, tinglashgamendirtayyor! -yangilikko’pzamonda, ayniqsa biz tomonda! --qanieshitaylikchi (o’quvchilaro’zlaritayyorlabkelgan kun yangiliklaribilanbirinketinlikdaaytibchiqishadi) --rahmatsizgao’quvchilarim,endisinfimizniikkiguruhgabo’libolamiz. 1-guruh arxideya,2-guruhimiz nilufar gul deb nomlanadi.harbiro’quvchiberganmalumotlarigaqarabrag’batberilibboriladi.darsyakunidarag’batkartochkalarxisoblanib,g’olibguruhaniqlanadi. --o’tilganmavzuzanjiro’yinitarzidabittadanilmiymalumotlaraytiladi.o’yinningshartlariilmiymalumot 5- sinfbiologiyafanidano'tilganmalumotlaryuzasidanbo’lishikerak,malumotqaytarilmasligi,notog’rimalumotaytgano’quvchio’yinnitarketadi. --tayyoro’qituvchitomonidantayyorlanganvendiagrammasiyordamidao'simliklarvahayvonotdunyosihaqidagio'xshashlikvafarqlaryoziladi.guruhsardorlariyig’ibtopshiradi. ---biologik soat-o’tilganmavzularyuzasidanturkumlarberilgan.ulargaqaysivakillarkirishigaqarabteribchiqishikerak.xuddisoatstrelkasisingari. --yangimavzubayoni video orqalinamoyishetiladi.so’ngrao’qituvchitomonidanizohlab,xonao’simliklariniekishvako’chiribo’tkazishbajariladi.endiesaushbukeraklijihozlaryordamidaguruhlaro’zingiz ham bajaribko’ring deb beriladi. ix.yangimavzubayoni: ishnibajarishtartibi: .1. xonao‘simliginiekishquyidagitartibdaamalgaoshiriladi 1. o‘simlikpoyasininguchkiqismlaridanuchtabargqoldiribkesiboling. 2. ko‘psuvbug‘latmasligiuchunbarglarningyarminikesibtashlang. 3. suvgasolib, ildizotishiuchunissiqvayorug‘ joygaqo‘ying. lekinquyoshnurlaritiktushmasligikerak. 4. tuvaktagigakeramzit, uningustigatuproqaralashmasi soling. 5. ildizotgano‘simliknituvakkajoylashtirib, ustinituproqbilanto‘ldiring. tuproqtuvakog‘zidan 1–2 smpastroqdabo‘lishikerak. 6. ekibbo‘lgach, o‘simlikkasuvquying. 7. o‘simlikekilganda, tuproqo‘simlikningildizbo‘g‘zigachayopibturishikerak. agar ildizochilibqolsayokipoyaningko‘pqismituproqostidaqolsa, o‘simlikyaxshirivojlanaolmaydi, quribqoladi. 4 2-ish.xonao’simliklariniko’chiribo’tkazish.\ . xona$

3 / 6

o‘simliginiparvarishlashdatuvakkichiklikqilibqolishimumkin. bu jarayonnio‘simlikrivojlanishiningsekinlashibqolganligidanvapastkibarglarisarg‘ayishidanbilishimizmumkin. bundayhollardao‘simlikkattaroqtuvakkako‘chiribo‘tkaziladi 1. o‘simlikildizigamoskeluvchituvaktanlang. 2. tuproqdasuvto‘planibqolishiningoldiniolishuchuntuvaktagigakeramzit soling. 3. o‘simliknieskituvakdanajratishuchuntuvaktagigaohistauringvao‘simlikpoyasidantortib, tuvakdanchiqariboling. 4. ildizorasidagi tosh vatuproqlarniajrating. 5. tuvakningyarmigachatuproqaralashmasidan soling. 6. ko‘chiriladigano‘simliknituvakichigajoylashtirib, tuproqaralashmasidan soling. 7. tuproqniqo‘lingizbilanohistabosib, ekilgano‘simlikatrofigasuvquying. 8. tuproqcho‘kkach, ustigayanatuproqaralashmasidanqo‘shing. 9. tuproqtuvakbo‘g‘zidan 1–2 smpastroqdabo‘lishikerak. 10. o‘simlikniekibbo‘lgach, ungasuvquying. 11. o‘simlikto‘g‘riekilganda, ildizsistemasiyaxshirivojlanadi, tuvakatrofinio‘rabolib, tuproqdagiozuqanio‘zlashtiradi. o‘simlikto‘g‘rioziqlantiribturilsa, yashnab, chiroylio‘sadi. 12. yangiekilganyokiko‘chiribo‘tkazilgano‘simliklar 3–4 kun salqinjoydasaqlanadi, keyintuvakyorug‘ joygaqo‘yiladi o’quvchilaro’zlariguruhlardabajarganishlariko’ribtekshirilibchiqiliadi,ishniyaxshibajarganto’g’rivato’liqo’quvchilargarag’batberiladi. o`tilgan mavzuni mustaxkamlash; baliq ovi metodi.ven diagrammasi. ( 0’xshashligi ) ( farqlari ) yangimavzunimustaxkamlash; yangimavzumustaxkamlashuchunjonli test monitor ekranidao’qiladivao’quvchilarjavobberishadi. yangimavzunimustahkamlash: 1.xona o’simligining gultuvakka ekish jarayonida gultuvak tagiga nima uchun toshchalar yoki keramzit solinadi? · 2..xona o’simligini ko’chirib o’tkazganda nimalarga etibor berish kerak? · 3.nima uchun yangi gul ko’chat o’tkazilayotgan · da 3ta bargi qoldirilib,kesib ekiladi,sababi nima? · 4..o’simlik gultuvagi kichkina bo’lib qolsa,unda qanday belgilar yuzaga keladi? endi esa pisa test bilan bilimimizni mustaxkamlaymiz. 1-savol.nima uchun xami r achitqi tasi

4 / 6

rida non tayyorlanganda ,yani xamir ko’pganda g’ovak va xidli bo’lib qoladi,sabab nimada ? · 2-savol.non uchun achitqi solib,xamir tayyorlandi.achish natijasida xamir ko’tariladi(xajmi ortadi).xamir nima sababdan ko’tariladi? · 3-savol.karimjon aka 2 sotixyermaydonigapomidorko’chatlarinio’tkazib,ularnisug’ordi.karimjon aka pomidorko’chatlariniildizbo’g’zigachachimiribsug’ordi.natijadabirnechakundankeyinko’chatlarningbarglariso’lib,quriyboshladi.nimasababdanko’chatlarquriyboshlagan? karimjonakaningko’chatlarinimasababdanquriyboshladi uygavazifa:mavzunio`qibo`rganibkelish __________________ foydalanilganadabiyotlar: 5-sinf darsligi, qo`shmchaadabiyotlar image1.png image2.jpeg image3.png image4.jpeg

5 / 6

xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish - ochiq dars ishlanmasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish - ochiq dars ishlanmasi"

farg’ona shahar 1-o’rta ta’lim maktabiningning biologiya fanio’qituvchisi kasimova sayyora tojiddinovnaninig 5-“b”sinf uchun “xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish “ mavzusidagi ochiq dars ishlanmasi. mavzu. 4- amaliymashg’ulot. ‘’xonao’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish. i.darsning maqsadi: a)ta’limiy maqsad: o’quvchilarga xono’simliklarin iekish va ko’chirib o’tkazish haqidagi nazariy bilimlar berish va shu bilimlar orqali amaliy mashg`ulotnio’tkazish ,xona o’simliklarini ko’chirib o’tkazish va ko’paytirishusullarini o’rgatish to’g’risida bilimlar berish. b)tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarga axloqiy va ekologik tarbiya berish.,onatabiatni sevish va ardoqlash ruhida tarbiyalash c)rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarning darslik va qo`shimcha adabiyotla rustida mustaqilishl...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (1,6 МБ). Чтобы скачать "xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish - ochiq dars ishlanmasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: xona o’simliklarini ekish va ko… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram

xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish - ochiq dars ishlanmasi

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish - ochiq dars ishlanmasi"

Похожие файлы