emulsiyalar, tomchilar, tindirma, ekstraktlar va in’yeksiya dori vositalariga retsept yo`zish mavzusi bo’yicha

DOCX 16 стр. 79,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 16
o’zbekiston respublikasi sogliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi termiz filiali “tasdiqlayman” o`quv va tarbiya ishlari bo’yicha director o`rinbosari ____________ t.f.n. o`.r.fayziyeva “_____”_______________2019 yil kafedra: 1-tibbiy biologik fanlar fan: farmakologiya emulsiyalar, tomchilar, tindirma, ekstraktlar va in’yeksiya dori vositalariga retsept yo`zish mavzusi bo’yicha davolash ishi (5510100) fakulteti talabalari uchun amaliy mashg’ulot ta’lim texnologiyasi termiz-2019 tuzuvchilar: a.x.berdiev - tta termiz filiali 1- tibbiy biologik fanlar kafedrasi assistenti; sh.t.maxmaraimov - tta termiz filiali 1- tibbiy biologik fanlar kafedrasi assistenti taqrizchi: z.a.nurova – tta termiz filiali 1- tibbiy biologik fanlar kafedrasi mudiri‚ t.f.d‚ dosent z.chorieva – tta termiz filiali 2 - tibbiy biologik fanlar kafedrasi mudiri, assistent mazkur o’quv-uslubiy qo’llanma kafedra majlisining 2019 yil _________________dagi ______ - sonli bayoni bilan tasdiqlangan mazkur ta’lim texnologiyasi tibbiy-biologiya va fundamental fanlar seksiyasi yig’lishining 2018 yil 8 iyundagi 10-sonli qaroriga asosan chop etildi. emulsiyalar, tomchilar, tindirma, ekstraktlar va in’yeksiya dori vositalariga retsept yo`zish 1. ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg’ulot) …
2 / 16
`gri ko’rsata bilish; · tindirma, suyuq ekstraktlar, novogalen preparatlari haqidagi bilimlarini mustahkamlash va chuqurlatirish; · tashqi qo’llash uchun eritmalar ya’ni ko’z, quloq, burun tomchilarini qo’llash to`grisidagi bilimlmrini chuqurlashtirish. o’quv faoliyati natijalari talaba bilishi kerak: · emulsiyalarga ta’rif berish, ularning xossalari tayyorlashdagi farqlar; · dorivor yig’malarga ta’rif; · tomchilab dozalanadigan suyuq dori shakllarining buyurilishi, turlari, qo’llanilishi; · tindirma, suyuq ekstraktlar, novogalen preparatlariga xarakteristika va yozish usullari; · tomchilab dozalanadigan eritmalarga resept yozish usullari; · sirtga qo’llanadigan suyuq dori shakllari, qo’llash asoslari; · ko’z, quloq, burun tomchilarini qo’llash; · shifobaxsh ho`qnalarning ahamiyati. · kattalar, bolalar va keksa bemorlarga terapevtik dozalarni hisoblash haqida tushuncha. talaba bajara olishi lozim: amaliy ko’nikmalarni bajarish – emulsiya, tomchilab beriladigan eritmalar, sirtga ishlatiladigan eritmalar, ko’z, quloq, burun tomchilariga va shifobaxsh ho`qnalarga reseptlar yozish. ta’lim usullari miya hujumi, kitob bilan ishlash, suhbat o`quv faoliyati natijalari: turli sohadagi tibbiyot xodimi emulsiya, tomchilab beriladigan eritmalar, sirtga ishlatiladigan eritmalar va davolovchi ho`qnalarni …
3 / 16
amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti (120 d.) o`qituvchining faoliyati talabalar faoliyati 1-bosqich kirish (5 daq.) 1.1. davomatni tekshiradi. 1.2. mavzu nomini e’lon qiladi, rejalashtirilgan mashg’ulot natijasini va maqsadini tushuntiradi. 1.3. mashg’ulot rejasi va uni o’tkazish xususiyati bilan tanishtiradi. 1.4. talabalarning bilimini baholash mezoni va ko’nikmalari bilan tanishtiradi. 1.1. eshitadi. 1.2. tinglaydi, yozib oladi. 1.3. tinglaydi, aniqlashtiradi, savol beradi. 1.4. tinglaydi, aniqlashtiradi, savol beradi. 2-bosqich nazariy qism (65 daq.) 2.1. mavzuga oid savollar bo’yicha so’rov o’tkazadi va talabalarning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi. 2.2. talabalar tomonidan butunlay o’zlashtirilmagan savollar bo’yicha tushuncha beradi. 2.3. talabalarni kichik guruhlarga bo’ladi. kichik guruhlarda reseptlarning har xil ko’rinishini yozishni va vaziyatli masalalar echimining usullarini o’rgatadi. 4. yozilgan reseptlar bo’yicha guruhlarning chiqishlarini, namoyishini, muhokamasini va o’zaro baholashini tashkil qiladi. 2.5. “miya hujumi” o’yinini tashkil qiladi va o’tkazadi. bu asosda talaba bilimini faollashtiradi. xulosa qiladi. 2.6. emulsiya, dorivor yig’malar. tomchilab dozalanadigan eritmalar, suyuq ekstraktlar. sirtga qo’llaniladigan eritmalar, …
4 / 16
ish bajarilishini jamoa bo’lib muhokama qiladi. 2.7. tarqatma materiallarni o’rganadi. 3-bosqich amaliy qism (45 daq.) 3.1. talablarga mashg’ulotning amaliy qismini bajarish bo’yicha qo’llanma (yo’riqnoma) beradi. 3.2. talabalarga yozma tekshiruv savollar va reseptura bo’yicha berilgan topshiriqlarni bajarishni – amaliy ko’nikmalarni bajarish bo’yicha topshiriqlar beradi. 3.3. amaliy ishlar natijasini va yozma uy vazifasining bajarilganligini tekshiradi. 3.1. tinglaydi, savol beradi. 3.2. tekshiruv savollarga javob beradi va daftarda reseptura bo’yicha berilgan topshiriqlarni bajaradi. 3.3. tinglaydi, xatolarni to`girlaydi. 4-bosqich yakuniy qism (5 daq.) 4.1. mavzu bo’yicha xulosa qiladi, talabalarning e’tiborini ushbu ishning, ularning keyingi kasbiy faoliyatida ahamiyatiga qaratadi, mashg’ulot maqsadiga yetganlik darajasini tahlil qiladi. 4.2. talabalarning nazariy va amaliy mashg’ulot qismi bo’yicha bilim darajasini baholaydi va baholarni e’lon qiladi. 4.3. keyingi mashg’ulot uchun vazifa beradi, kerakli adabiyot ro’yxati va ushbu mavzubo’yicha internet saytlarini e’lon qiladi. 4.1. tinglaydi, fikrlaydi. 4.2. tinglaydi. 4.3. tinglaydi, yozib oladi. 3. mavzuni asoslash har bir shifokor emulsiya, dorivor yig’malar, tomchilab dozalanadigan …
5 / 16
4. qanday emulgatorlarni bilasiz? 5. emulsiyalarga reseptlar nechta shaklda yoziladi? 6. qanday dori moddalarning eritmalari ichishga tomchilarda o’lchab beriladi? 7. dorilarning 1 terapevtik dozasi ichish uchun necha tomchi erituvchida eritiladi? 8. tomchilarda taqsimlanadigan eritmalar necha marta qabul qilishga beriladi? 9. tomchilarda taqsimlanadigan eritmalar uchun reseptlar necha usulda yoziladi? 10. qanday dori shakli tindirmalar deb ataladi? 11. tindirmalar uchun resept yozishni nechta usuli mavjud? 12. qanday dori shakli ekstraktlar deb ataladi? 13. suyuq ekstraktlar uchun resept qanday yoziladi? 14. qanday dori shakli novogalen preparatlari deb ataladi? 15. novogalen preparatlari uchun reseptlar qanday yoziladi? 6. mashg’ulot mazmuni: 6.1 nazariy qismi emulsiya emulsiya bosh kelishik birlik sonda - emulsum, qaratqich kelishik birlik sonda - emulsi. emulsiya suyuq dori shakli bo’lib bir-birida erimaydigan yoki kam eriydigan va aralashmaydigan 2 fazali suyuqlik sistemasidir. birinchi fazasi suv, ikkinchisi esa unda erimaydigan moddadan (efir moylari, yog’lar, balzamlar) tashkil topgan. tashqi ko’rinishi jihatidan emulsiyalar sutni eslatadi. tayyorlanishiga qarab …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "emulsiyalar, tomchilar, tindirma, ekstraktlar va in’yeksiya dori vositalariga retsept yo`zish mavzusi bo’yicha"

o’zbekiston respublikasi sogliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi termiz filiali “tasdiqlayman” o`quv va tarbiya ishlari bo’yicha director o`rinbosari ____________ t.f.n. o`.r.fayziyeva “_____”_______________2019 yil kafedra: 1-tibbiy biologik fanlar fan: farmakologiya emulsiyalar, tomchilar, tindirma, ekstraktlar va in’yeksiya dori vositalariga retsept yo`zish mavzusi bo’yicha davolash ishi (5510100) fakulteti talabalari uchun amaliy mashg’ulot ta’lim texnologiyasi termiz-2019 tuzuvchilar: a.x.berdiev - tta termiz filiali 1- tibbiy biologik fanlar kafedrasi assistenti; sh.t.maxmaraimov - tta termiz filiali 1- tibbiy biologik fanlar kafedrasi assistenti taqrizchi: z.a.nurova – tta termiz filiali 1- tibbiy biologik fanlar kafedrasi mudiri‚ t.f.d‚ dosent z.chorieva – tta term...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (79,2 КБ). Чтобы скачать "emulsiyalar, tomchilar, tindirma, ekstraktlar va in’yeksiya dori vositalariga retsept yo`zish mavzusi bo’yicha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: emulsiyalar, tomchilar, tindirm… DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram