"sutemizuvchilarning ichki tuzilishi"

DOCX 13 стр. 3,6 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

namangan viloyati uchqo`rg`on tumani 30-umumiy o`rta talim maktabining biologiya fani o`qituvchisi jo`rayeva sanobarning 7-sinfga « sutemizuvchilarning ichki tuzulishi » _____________________________________________________________________________________________________ mavzusi bo`yicha tayyorlagan bir soatlik mavzu: sutemizuvchilarning ichki tuzilishi dars o`tishning texnologik xaritasi maqsad va vazifalar sutemizuvchilarning ichki tuzilishi haqida ma’lumot berish, o`quvchilarda axloqiy – ekelogik tarbiya berish mavzusiga oid bilim, ko`nikma va malaka hosil qilish, kasbga yo`naltirish o`quv – tarbiya jarayonining mazmun mohiyati sutemizuvchilarning ichki tuzilishi : nafas olish, oziqlanish, qon aylanish,ayirish, sezgi organlarini tuzilishini mazmun mohiyatini tushuntirish orqali bolalarga biologik bilimlar hosil qilish, axloqiy, ekologik tarbiyani shakllantirish dars jarayonini amalga oshirish usullari, texnologiyasi metod: “sinf bilan ishlash”, “og`zaki bayon qilish”, suhbat usul: savol – javoblar, klaster usuli shakl: ma’ruza, jamoada ishlash vosita: 7-sinf “biologiya” darsligi, savollar, rasmlar, elektron darslik, komp’yuter nazorat: og`zaki, o`z-o`zini nazorat qilish. baholash: rag`batlantirish, balli sistema asosida · kutilayotgan natijalar · o`qituvchi: “sutemizuvchilarning ichki tuzilishi” mavzusini yoritishda qisqa vaqt ichida o`zlashtirishga erishadi. o`quvchilar faolligini oshiradi. …

2 / 13

a) ta’limiy maqsad – o`quvchilarga sutemizuvchilarning ichki tuzilishi to`g`risida tushuncha berish; · b) tarbiyaviy maqsad – mavzu asosida milliy-insoniy tushunchasi haqida bilim berish. s) rivojlantiruvchi maqsad – organizmdagi sut emizuvchilarning ichki tuzilishi haqidagi bilimlarni o’rganish, darslik va qo’shimcha adabiyot ustida mustsqil ishlash ko’nikmasini va madaniy va umumbashariy kompetensiyasini rivojlantirish . dars turi: yangi tushuncha bilimlarini shakllantiruvchi, bkmni rivojlantirish. dars usuli: an’anaviy, zamonaviy. jihozlar: ko`rgazmali plakatlar, 7 – sinf uchun tayyorlangan standart dars ishlanmasi, elektron darslik,barelef modellar, darslik. bosqichlar mazmuni metodlar vaqti tashkiliy qism 1-bosqich salomlashuv. darsda qatnashuvchi o`quvchilar davomati, o`quv qurollari shayligini ko`rish, darsga muhit tayyorlash,ma’naviyat daqiqasini o’tkazish. og`zaki muloqot 4 daqiqa otilganlarni takrorlash 2-bosqich o`qituvchi ishtirokida o`tilgan mavzuni takrorlash, sinf jamoasi bilan ishlash jamoa bilan ishlash, og`zaki topshiriq va taqdirlash. 8 daqiqa yangi mavzuni bayoni 3-bosqich mavzu bo`yicha o`quvchilarni savol-javob orqali bilimlarini so`rash hamda mavzu mazmunini ko`rgazmali ma’ruzasi – jamoaviy. elektron darslikni namoyish etish. og`zaki bayon, tushuntirish, savol-javob, darslik …

3 / 13

ormisiz? o’quvchilar: tayyormiz. darsimiz shiori: intilganga tole yor! o’quvchilar bilan salomlashib, doskaga sana yozib qo’yiladi. b)davomatni aniqlash. 2012yil 10 dekabrda o’zbekiston respublikasi prezidentining 1875-sonli “horijiy tillarni o’qitishni takomillashtirish to’g’risida “gi qarori qabul qilindi. shu munosabat bilan keling biz ham ingliz tilida so’zlashib ko’raylik. o’qituvchi: who is on dute today? bugun kim navbatchi? navbatchi: i am on dute today. bugun men navbachi. o’qituvchi: who is absent today? bugun darsda kim yoq ? navbachi: all are present. darsda hamma bor. o’qituvchi: thank you very much. katta rahmat. c)ma’naviyat daqiqasi . ma’naviyat qalbimizning quyoshi hisoblanadi.hozir sinfimizda ma’naviyat quyoshining atrofini bulutlar qoplab oldi. keling savollarga javob berib quyoshimizni ochib olaylik. doskaga ma’naviyat quyoshini ilib qoyiladi. o’quvchilar birin-ketin ma’naviyat savollariga javob berib ma’naviyat quyoshini ochib beradilar. 1. vatan nima? 2. oilaning asosi kimlar? 3. qadriyat nima? 4. vatanimizning ramzlarini aytib bering? 5. buyuk ajdodlarimizdan kimlarni bilasiz? mana o’lkamizga bahor fasli kirib keldi. bahorning ilk darakchilarini …

4 / 13

da “baliqlar”ni tutib olinadi. tutib olingan baliqlarda quyidagicha savollar bo’lishi mumkin: 1. sut emizuvchilar tanasi qanday tuzilgan? 2. sut emizuvchilar skeleti haqida ayting? 3. sut emizuvchilar muskullari qanday tuzilgan? “ baliq ovi”ni tugatib kichik guruh o’quvchilarining taqdimotini e’shitamiz.ular sutemizuvcilarning tashqi tuzilishi aytib berishadi. o’tilgan mavzuga yakun yasab, o’qituvchi sutemizuvcilarning tashqi tuzilishi aytib o’tadi. iii. yangi mavzuning bayoni: reja: 1. hazim qilish sistemasi . 2. nafas olish sistemasi. 3. qon aylanish sistemasi. 4. ayirish sistemasi. 5. sezgi organlari. hazim qilish sistemasi. hazim qilish organlari og’iz bo’shlig’i, halqum, qizilongach, oshqozon hamda ingichka, yo’g’on va to’g’ri ichakdan iborat.itning og’iz bo’shlig’ida tishlari va tili joylashgan. til yordamida ular oziqning ta’minianiqlaydi. og’iz bo’shlig’ida so’lak bezlaridan ajralib chiqadigan so’lak oziqni xo’llaydi. tili yordamida oziqni so’lak bilan aralashtiradi. og’izda maydalangan oziq oshqozon shirasi bilan aralashib qisman hazm bo’ladi va ichakka o’tadi. ichakda oziq ichak va oshqozonosti bezlaridan ajralib chiqadigan hazm shirasi hamda jigardan ajraladigan o’t suyuqligi ta’sirida …

5 / 13

lgan. qon aylanish sistemasi katta va kichik qon aylanish doiralaridan iborat. sutemizuvchilar issiq qonli hayvonlar. ularning arteriya qoni vena qonidan batamom ajralgan. ayirish sistemasi. sutemizuvchilarning ayirish organlari qorin bo’shlig’ida bel umurtqalarining ikki yonida joylashgan loviya shakliragi bir juft buyrakdan iborat. buyrakda hosil bo’lgan siydik ikkita siydik yo’li orqali qovuqqa to’kiladi. siydik qovuqdagi chiqarish nayi orqali tashqariga chiqariladi. nafas olish va qon aylanish sistemasining mukammal rivojlanganligi tufayli, sutemizuvchilar tanasida moddalar almashinuvi xam juda jadal boradi. tana harorati 37-38 gradus. bosh miyasi. sutemizuvchilarning bosh miyasi ham boshqa umurtqali hayvonlarniki singari beshta bo’limdan iborat. ammo oldingi miya katta yarimsharlari ancha murakkab tuzilgan bo’lib , ularning po’stlog’i burmalarni hosil qiladi. burmalar qancha ko’p bo’lsa, miya po’stlog’ida shuncha ko’p hujayralar bo’ladi. hayvonlar hayoti davomida yuzaga keladigan xilma-xil shartli reflekslar miya po’stlog’ining faoliyati bilan bog’liq. sezgi organlari. sutemizuvchilarning xid bilish,eshitish, ko’rish , ta’m bilish va tuyg’u organlari bo’ladi. lekin sezgi organlari turli hayvonlarda turlicha rivojlangan. quruqlikda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""sutemizuvchilarning ichki tuzilishi""

namangan viloyati uchqo`rg`on tumani 30-umumiy o`rta talim maktabining biologiya fani o`qituvchisi jo`rayeva sanobarning 7-sinfga « sutemizuvchilarning ichki tuzulishi » _____________________________________________________________________________________________________ mavzusi bo`yicha tayyorlagan bir soatlik mavzu: sutemizuvchilarning ichki tuzilishi dars o`tishning texnologik xaritasi maqsad va vazifalar sutemizuvchilarning ichki tuzilishi haqida ma’lumot berish, o`quvchilarda axloqiy – ekelogik tarbiya berish mavzusiga oid bilim, ko`nikma va malaka hosil qilish, kasbga yo`naltirish o`quv – tarbiya jarayonining mazmun mohiyati sutemizuvchilarning ichki tuzilishi : nafas olish, oziqlanish, qon aylanish,ayirish, sezgi organlarini tuzilishini mazmun mohiyatini tushuntirish orqali bolalarg...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (3,6 МБ). Чтобы скачать ""sutemizuvchilarning ichki tuzilishi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "sutemizuvchilarning ichki tuzi… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram