ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik, psixologik shart sharoitlari

PPTX 13 стр. 584,4 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 584,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

10-mavzu. ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik,psixologik shart sharoitlari 10-mavzu. ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik,psixologik shart sharoitlari tuzuvchi:yaxshiboyeva nilufar ota-onalarni maktab psixologi bilan ishlashi agar bola uyg'un rivojlansa, sinfdoshlari bilan faol muloqot qilsa va yaxshi o'qisa, unda tashvishlanish uchun hech qanday sabab yo'q. biroq, ko'pincha o'quv va ijtimoiy moslashuv jarayonida bolani qo'zg'atadigan, uning o'qishi yoki rivojlanishiga xalaqit beradigan turli xil vaziyatlar yuzaga keladi. masalan: bolani tashqi qiyofasi tufayli masxara qilishadi, giperaktiv talaba tengdoshlarini chalg'itadi, o'quvchi sinfda chalg'itadi va hokazo. bolani tarbiyalash nafaqat ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan, balki oila tomonidan ham amalga oshiriladi, shuning uchun ushbu ta'sir doiralari o'rtasida o'zaro aloqalarni o'rnatish juda muhimdir. faqat bu holda bolaning shakllanishi, rivojlanishi va tarbiyasi to'liq bo'ladi. sinf rahbar sinf rahbari - bu mas'uliyati ostida talabalar jamoasining manfaatlarini ifodalaydigan o'qituvchi. sinf rahbarining o'quvchilarning ota-onalari bilan ishlashi bolalarning tarbiyasi va rivojlanishini tashkil qilish uchun juda muhimdir. ushbu hamkorlikni ta'limning boshlang'ich bosqichida, bolalar yangi jamoaga, …

2 / 13

ni shakllantirish va uning ijodiy qobiliyatlarini ochib berish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratishdir. bolalar ota-onalar faoliyatini juda yaxshi ko'radilar, ayniqsa ular ota-onalar o'rtasidagi musobaqa shaklida bo'lsa. bunday holda, bola eng yaxshi natijaga erishish uchun barcha sa'y-harakatlarini amalga oshiradi. o'yin paytida ota-ona va bola o'rtasidagi hamkorlik opsiyasi ko'pincha maktab tadbirlarini tashkil etishda qo'llaniladi. o'yinda yutqazadiganlar bo'lmasligi kerak, aks holda jamoa yutqazsa, bolada ota-onaga nisbatan salbiy munosabat paydo bo'lishi mumkin. ko'p sonli ota-onalarning doimiy ish joyiga qaramay, sinf rahbari ularni tadbirlarda, kontsertlarda, spektakllarda, ko'rgazmalarda qatnashishga jalb qilishi kerak. jozibadorlik shakli so'rov xarakteriga ega bo'lishi kerak. haddan tashqari bosim va doimiy topshiriqlar ota-onalarni maktab bilan aloqa qilishdan qaytarishi mumkin. ota-onalarning sinf o'qituvchisiga yordami mumkin bo'lishi kerak. bunday holda, bolalar psixologiyasi sohasida qobiliyatsiz bo'lgan ota-onalar vaziyatni o'z-o'zidan hal qila olmaydilar. sinf rahbarining ota-onalar bilan ishlash rejasida psixologning maslahati bo'lishi kerak. maktab psixologi muammoning sabablarini tushunishda yordam berishi va ota-onalarga bahsli masalani hal qilish bo'yicha tavsiyalar …

3 / 13

iy ta'sir nafaqat chaqaloqning psixologik rivojlanishida, balki ta'lim va ijtimoiylashishda ham namoyon bo'lishi mumkin. sinf rahbarining ota-onalar bilan ish rejasida birgalikdagi yig'ilishlar tashkil etilishi kerak. agar e'tiqod va turtki ota-onalarning faoliyatiga ta'sir ko'rsatishga yordam bermasa, o'qituvchi vasiylik xizmatiga murojaat qilishi kerak. ota-onalar bola uchun nafaqat bilim va ko'nikmalar manbai, balki xulq-atvor va axloqiy me'yorlarning namunasidir. bola maktabga borishni boshlaganda, ota-onalarning rolini qisman o'qituvchilar egallaydi. ushbu ikki tomonning o'zaro ta'siri samarali va samarali bo'lishi kerak, shuning uchun o'qituvchilar ota-onalarni maktab muammolari, tadbirlar, ta'tillarga jalb qilishga intilishadi. e’tiboringiz uchun rahmat image2.png image3.png image1.png /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 13

ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik, psixologik shart sharoitlari - Page 4

5 / 13

ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik, psixologik shart sharoitlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik, psixologik shart sharoitlari"

10-mavzu. ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik,psixologik shart sharoitlari 10-mavzu. ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik,psixologik shart sharoitlari tuzuvchi:yaxshiboyeva nilufar ota-onalarni maktab psixologi bilan ishlashi agar bola uyg'un rivojlansa, sinfdoshlari bilan faol muloqot qilsa va yaxshi o'qisa, unda tashvishlanish uchun hech qanday sabab yo'q. biroq, ko'pincha o'quv va ijtimoiy moslashuv jarayonida bolani qo'zg'atadigan, uning o'qishi yoki rivojlanishiga xalaqit beradigan turli xil vaziyatlar yuzaga keladi. masalan: bolani tashqi qiyofasi tufayli masxara qilishadi, giperaktiv talaba tengdoshlarini chalg'itadi, o'quvchi sinfda chalg'itadi va hokazo. bolani tarbiyalash nafaqat ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan, balki oila tomonida...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (584,4 КБ). Чтобы скачать "ota-onalar bilan hamkorlikni yo’lga qo’yishning pedagogik, psixologik shart sharoitlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ota-onalar bilan hamkorlikni yo… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram