modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish

PPTX 25 стр. 3,6 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,6 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish. modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish. samarqand viloyati narpay tumani 64-maktabning biologiya fani o’qituvchisi shukurova shaxnoza eshmuradovnaning “fotosintez va xemosintez” mavzusidagi dars ishlanmasi. darsning ta’limiy maqsadi: o’quvchilarga o’simliklar poyasida oziq moddalarning harakatlanishi haqida bilimlar berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni mustaqil fikrlash, ongi va tafakkurini, dunyoqarashini kengaytirish orqali ekologik tarbiya berish. darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o’quvchilarga mavzuni tushuntirib, kundalik hayotga bog’lab o’rgatish va darslik bilan mustaqil ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish. darsda foydalaniladigan texnologiya: modulli ta’lim texnologiyasi. darsning borishi. tashkiliy qism. o’tilgan mavzu bo’yicha takrorlash. o’quvchilarni modulning didaktik maqsadi bilan tanishtirish. modul dasturi yordamida o’quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etish, o’quvchilar jamoasi bilan savol-javob va muzokaralar o’tkazish. reja: avtotroflar geteratroflar fotosintez yorug’lik bosqichi qorong’ulik bosqichi xemosintez tirik organizmlarda oziqlanishning ahamiyati. i. o’fe: o’simliklarning kosmik roli 1)fotosintez deb nimaga aytiladi? 2)o’simliklarda fotosintez qanday jarayon hisoblanadi? 3)fotosintez jarayonida hosil bo’lgan organik moddalarning ahamiyati. 4)fotosintez jarayoni atmosferani nima bilan ta’minlaydi? …

2 / 25

aerob organizmlar uchun qanday ahamiyati bor? 5)geteratroflar uchun qanday ahamiyati bor? i.o’fe: xemosintez mexanizmi 1)xemosintezga ta’rif bering. 2)o’simliklardan tashqari yana qaysi organizmlar organik birikmalarni sintezlash xususiyatiga ega? 3)temir bakteriyalari haqida tushuncha bering. 4) atf nima? 5)atmosfera havosidagi azotni o’zlashtiruvchi bakteriyalarni belgilang. ii.o’fe: xemosintezlovchi organizmlar 1)temir bakteriyalari 2) nitrifikator bakteriyalar 3) oltingugurt bakteriyalari 4) vodorod bakteriyalari 5) organik va anorganik moddalarni tushuntirib bering. iii.o’fe: xemosintezda energiya ajralishi xemosintezlovchi organizmlarga nimalarni misol qilish mumkin? sababi nima? qaysi bakteriyalar moddalar aylanishida muhim ahamiyatga ega? xemosintezda energiya qaysi birikmalarning oksidlanishi natijasida ajraladi? yorug’lik kvantlari nima? temir(ii)karbonat, temir(iii)gidroksidi formulasini yozing. quyosh nuri ta’sirida o’simliklarning yashil barglarida karbonat angidrid va suvdan organik moddalarning hosil bo’lishi fotosintez deyiladi. o’simliklarning fotosintez jarayoni yer yuzida quyosh energiyasini organik birikmalarning kimyoviy energiyasiga aylantiruvchi vosita hisoblanadi. o’simliklarning kosmik ahamiyati ham shundadir. bu jarayonda hosil bo’ladigan organik birikmalar tirik organizmlar uchun ozuqa va energiya manbai bo’lib hizmat qiladi. 6co2 + 6h2o = …

3 / 25

ahsulot: o2, atf, nadf-h yorug’lik bosqichida yorug’lik, suv, adf, xlorofill ishtirok etadi 12h2 o + 24nadf + 18adf + 18h3 po4 = 6o2 + 24nadf-h + 18atf yorug’lik bosqichida: qorong’ulik bosqichi xloroplastlarning stroma qismida bo’ladi. boshlang’ich mahsulot co2, atf, nadf-h 6co2+24nadf-h + 18atf = c6h12 o6 + 24nadf + 18adf + 18h3 po4 + h2 o xemosintez – 1887 yil rus olimi s. n. vinogradskiy kashf etgan. kimyoviy reaksiyalar energiyasini hosil bo’layotgan organic birikmalarning kimyoviy reaksiyalar energiyasiga aylantirish xemosintez deyiladi. 1. temir bakteriyalari: 4feco3 + o2 + 6h2 o = 4fe(oh)3 + 4co2 +energiya 2. nitrifikator bakteriyalar: 2nh3 + 3o2 = 2hno3 + 2h2o + energiya 2nho2 + o2 = 2hno3 +energiya 3.oltingugurt bakteriyalari: 2h2 s + o2 = 2h2 o + 2s + energiya 2s + 3o2 + 2h2 o = 2h2 so4 4.vodorod reaksiyalari: 2h2 + o2 = 2h2 o + energiya yorug’lik harorat ? mineral tuz ? …

4 / 25

image7.png image8.jpg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.png image13.png image14.png image15.jpg image1.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 25

modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish"

modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish. modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish. samarqand viloyati narpay tumani 64-maktabning biologiya fani o’qituvchisi shukurova shaxnoza eshmuradovnaning “fotosintez va xemosintez” mavzusidagi dars ishlanmasi. darsning ta’limiy maqsadi: o’quvchilarga o’simliklar poyasida oziq moddalarning harakatlanishi haqida bilimlar berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni mustaqil fikrlash, ongi va tafakkurini, dunyoqarashini kengaytirish orqali ekologik tarbiya berish. darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o’quvchilarga mavzuni tushuntirib, kundalik hayotga bog’lab o’rgatish va darslik bilan mustaqil ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish. darsda foydalaniladigan texnologiya: modulli ta’lim texnologiyasi. darsning bor...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (3,6 МБ). Чтобы скачать "modulli ta’lim texnologiyasi asosida dars ishlanma yaratish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: modulli ta’lim texnologiyasi as… PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram