из истории науки о красноречии

DOCX 16 стр. 40,7 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 40,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

из истории науки о красноречии. представители ораторского искусства любовь к красивому слову, пространной и пышной речи, изобилующей разнообразными эпитетами, метафорами, сравнениями, заметна уже в самых ранних произведениях греческой литературы— в «илиаде» и «одиссее». в речах, произносимых героями гомера, заметно любование словом, его волшебной силой— так, оно там всегда «крылатое» и может поражать, как «оперенная стрела». в поэмах гомера широко используется прямая речь в ее наиболее драматической форме— диалога. по объему диалогические части поэм намного превосходят повествовательные. поэтому герои гомера кажутся необыкновенно словоохотливыми, обилие и полнота их речей порой воспринимается современным читателем как растянутость и излишество. сам характер греческой литературы благоприятствовал развитию ораторского искусства. она была гораздо более «устной», если так можно выразиться, более рассчитанной на непосредственное восприятие слушателями, почитателями литературного таланта автора. привыкнув к печатному слову, мы не всегда отдаем себе отчет в том, какими большими преимуществами обладает живое слово, звучащее в устах автора или чтеца, перед словом написанным. непосредственный …

2 / 16

их противников. в такой ситуации форма речи и искусство выступающего играли, пожалуй, не меньшую роль, чем содержание самой речи. «тем могуществом, которым обладает на войне железо, в политической жизни обладает слово», — утверждал деметрий фалеркий. практическими потребностями греческого общества была рождена теория красноречия, и обучение риторике стало высшей ступенью античного образования. 3дачам этого обучения отвечали создаваемые учебники и наставления. они стали появляться с v века до н. э., но до нас почти не дошли. в iv веке до н. э. аристотель уже пытается обобщить теоретические достижения риторики с философской точки зрения. согласно аристотелю, риторика исследует систему доказательств, применяемых в речи, ее слог и композицию: риторика мыслится аристотелем как наука, тесно связанная с диалектикой (т. е. логикой). аристотель определяет риторику как «способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета. он делит все речи на три вида: совещательные, судебные и эпидиктические (торжественные). дело речей совещательных—склонять или отклонять, судебных — обвинять или …

3 / 16

и судей пощадить их отца. если он был воином— он обнажал грудь, показывая рубцы от ран, полученных в боях за родину. если он был поэтом— он читал свои стихи, демонстрируя свое искусство (такой случаи известен в биографии софокла). перед громадной с нашей точки зрения судейской коллегией (в афинах нормальное число судей было 500, а всего суд присяжных, гелиэя, насчитывал 6000 человек!) довести до каждого суть логических доводов было делом почти безнадежным: гораздо выгоднее было любым способом подействовать на чувства. «когда судьи и обвинители — одни и те же лица, необходимо проливать обильные слезы и произносить тысячи жалоб, чтобы быть с благожелательностью выслушанным», — писал опытный мастер и знаток проблем риторики дионисий галикарнасский. в условиях запутанного судебного права, судиться в древних афинах было делом нелегким, к тому же не все обладали даром слова, чтобы расположить к себе слушателей. поэтому тяжущиеся прибегали к услугам лиц опытных, а главное, обладавших ораторским талантом. эти …

4 / 16

вают мощное влияние на события современности, сохраняют огромную культурную ценность, являясь образцами убедительной логики, вдохновенного чувства и истинно творческого стиля. риторика в древнем риме. красноречие древнего рима развивалось под влиянием греческого наследия и достигло расцвета во времена могущества римской республики. во ii в. до р.х. в риме существовали грамматические школы для мальчиков, проходивших курс гуманитарной подготовки, чтобы в будущем посвятить себя деятельности политического или судебного оратора. обучение строилось в несколько этапов: в школе литератора обучали чтению; в школе грамматиста - письму; а на высшей ступени - в школе ритора - прививали навыки красноречия, осваивали теорию, упражнялись в составлении речей на заданную тему из истории, мифологии, литературы, общественной жизни. разработка материала в римской риторике подчинялась особой конечной цели, убеждению, в котором различались три аспекта - docere («учить», «сообщать»), movere («побуждать», «возбуждать страсти»), delectare («развлекать», «доставлять наслаждение»). каждый из них был неразрывно связан с остальными, но, смотря по обстоятельствам, мог занимать господствующее …

5 / 16

ые средства выражения его содержания. иными словами, стили - это основные наиболее крупные речевые разновидности. стиль реализуется в текстах. определить стиль и его особенности можно, проанализировав некий ряд текстов и найдя в них общие черты. функциональные стили – это разновидности книжного языка, свойственные различным сферам человеческой деятельности и обладающие определенным своеобразием в использовании языковых средств, отбор которых происходит в зависимости от целей и задач, ставящихся и решающихся в процессе общения. функции языка и соответствующие им функциональные стили стали появляться в ответ на запросы общества, общественной практики. как известно, вначале язык существовал только в устной форме. это исконное и естественное качество языка. каждый функциональный стиль современного русского литературного языка – это такая его подсистема, которая условиями и целями общения в какой-то сфере общественной деятельности и обладает некоторой совокупностью стилистически значимых языковых средств. функциональные стили неоднородны, каждый из них представлен рядом жанровых разновидностей, например, в научном стиле – научные монографии и учебные …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "из истории науки о красноречии"

из истории науки о красноречии. представители ораторского искусства любовь к красивому слову, пространной и пышной речи, изобилующей разнообразными эпитетами, метафорами, сравнениями, заметна уже в самых ранних произведениях греческой литературы— в «илиаде» и «одиссее». в речах, произносимых героями гомера, заметно любование словом, его волшебной силой— так, оно там всегда «крылатое» и может поражать, как «оперенная стрела». в поэмах гомера широко используется прямая речь в ее наиболее драматической форме— диалога. по объему диалогические части поэм намного превосходят повествовательные. поэтому герои гомера кажутся необыкновенно словоохотливыми, обилие и полнота их речей порой воспринимается современным читателем как растянутость и излишество. сам характер греческой литературы благоприятс...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (40,7 КБ). Чтобы скачать "из истории науки о красноречии", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: из истории науки о красноречии DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram