umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish metodikasi

PPTX 25 стр. 2,9 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

презентация powerpoint umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi 1 mavzu rejasi: 1. umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari. 2. fanning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi. 3. umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish metodikasi fanining ilmiy-tadqiqot metodlari «ma’lumki, yosh avlod tarbiyasi hamma zamonlarda ham muhim va dolzarb ahamiyatga ega bo‘lib kelgan. ammo biz yashayotgan xxi asrda bu masala haqiqatan ham hayot-mamot masalasiga aylanib bormoqda, shu bois, so‘nggi yillarda tub islohotlar amalga oshirilayotgan mamlakatimizda «mustaqil fikrlaydigan, mamlakatimiz istiqboli uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir, tashabbuskor, shijoatli yoshlarni tarbiyalash ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi umumiy o‘rta ta’lim- 1-11 sinflarda o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berish va ularni barkamol shaxs sifatida rivojlantirish tizimi. umumiy o‘rta ta’lim maktabi- o‘quvchilarga umumiy o‘rta ta’lim beruvchi ta’lim muassasasi. umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi tarbiya – 1) shaxsda muayyan jismoniy, ruxiy, axloqiy, ma’naviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; …

2 / 25

asoslarini takomillashtirish, innovatsion usul va vositalarini yaratish, ushbu tizimni rivojlantirishning samarali mexanizmlarini ishlab chiqish 3 umumta’lim maktabi o‘quvchilarda ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirish tuzilmasi, komponentlari hamda omillarini asoslash. o‘quvchi-yoshlarda ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirishning natijaviylikni ta’minlash uchun ularning boshlang‘ich tushunchalari, ijtimoiy kompetensiyalarning ahamiyati va zaruriyati haqidagi fikrlariga ilmiy yondashish 1 2 3 umumta’lim maktablarida tarbiya fani o‘qitish metodikasi fani dasturini ishlab chiqish 4 fanning maqsadi: fanning obyekti: . fanning predmeti: talabalarga umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitishning shakllari va metodlariga qo‘yilayotgan zamonaviy talablar hamda fanini o‘qitish uslubiyotiga oid nazariy va amaliy ma’lumotlar berishdan iborat. umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish jarayoni. umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish mazmuni. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019 yil 3 maydagi pq-4307-son “ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish qo‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq ishlab chiqilgan “uzluksiz ma’naviy tarbiya” konsepsiyasi 2017 yil 5 iyuldagi “yoshlarga oid davlat siyosati samaradorli-gini oshirish va o‘zbekiston yoshlar ittifoqi faoliyatini qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida” gi pf-5106-sonli farmoni mavzusiga doir qaror va farmonlar 6 …

3 / 25

tirish; pedagogik faoliyatni amalga oshirishda ijodiy va metodik savodxonlikka o‘rgatish ko‘nikma va malakalarini hosil qilish; tarbiya fanini o‘qitishda zarur kasbiy kompetensiyani rivojlantirishdan iborat. © copyright showeet.com – creative & free powerpoint templates 10 globallashuv jarayonlari tezlashib borayotgan xozirgi davrda o‘quvchi-yoshlarning tarbiyasiga zamonaviy talablar asosida e’tibor qaratish, ularni milliy ruxda tarbiyalash muhim vazifalardan biridir. ana shu jihatlarni inobatga olgan holda davlatimiz rahbari shavkat mirziyoevning taklifiga asosan joriy etilgan “tarbiya” fani vazirlar mahkamasining va xalq ta’limi vazirligining qator me’yoriy xujjatlari bilan mustahkamlandi. bitiruv malaka ishida ana shu me’yoriy xujjatlarning mazmuni va unda belgilangan masalalar, milliy tarbiyani amalga oshirishning o‘ziga xos talablari hamda dars jarayonida e’tibor qaratish lozim bo‘lgan amaliy tavsiyalar o‘z ifodasini topgan. vazirlar mahkamasi tomonidan qabul qilingan qarorda quyidagi ishlarni amalga oshirish belgilab olindi: umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida «odobnoma», «vatan tuyg‘usi», «milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari» hamda «dunyo dinlari tarixi» fanlarini birlashtirgan holda yagona «tarbiya» fani 1 — 9-sinflarda — …

4 / 25

: «tarbiya» fani bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartini va o‘quv dasturlarini ishlab chiqish va tasdiqlash; 2020 yil 10 iyulga qadar 2020/2021 o‘quv yiliga umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 1 — 9-sinflari uchun hamda 1 dekabrga qadar 2021/2022 o‘quv yiliga 10 — 11-sinflar uchun mo‘ljallangan «tarbiya» fani bo‘yicha darsliklar va o‘quv-metodik majmualarga buyurtmalarni shakllantirish; 2020 yil 15 iyulga qadar 1 — 9-sinflar hamda 2021 yil 1 mayga qadar 10 — 11-sinflar uchun mo‘ljallangan «tarbiya» fani bo‘yicha darsliklar va o‘quv-metodik majmualarni chop etish bo’yicha istisno tariqasida deklaratsiya qilingan narxlar asosida davlat va xususiy nashriyot –matbaa tashkilotlari bilan shartnoma tuziash «tarbiya» fanidan darsliklar va o‘quv-metodik majmualarni yangi o‘quv yili boshlangunga qadar chop etishni tashkil etish va ularning joylarga yetkazilishini ta’minlash; 2020 yil iyul oyidan boshlab yangi o‘quv yili boshlangunga qadar «tarbiya» fani bo‘yicha tayyorlangan o‘quv dasturlari va darsliklar asosida umumta’lim maktablaridagi «boshlang‘ich ta’lim», «milliy g‘oya va huquq», «tarix» va «dinshunoslik» mutaxassisligiga ega …

5 / 25

illarda respublika oliy ta’lim muassasalarining «boshlang‘ich ta’lim», «tarix» (mamlakatlar va mintaqalar bo‘yicha), «tarix o‘qitish metodikasi», «filologiya va tillarni o‘qitish: o‘zbek tili», «o‘zbek tili va adabiyoti», «milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi», «pedagogika va psixologiya», «dinshunoslik» va islomshunoslik (islom tarixi va manbashunosligi)», «psixologiya (din sotsiopsixologiyasi)» ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchilariga umumiy o‘rta ta’lim maktablarida «tarbiya» fanini o‘qitish huquqi berilishi yuzasidan zarur choralarni ko‘rsin va mazkur ta’lim yo‘nalishlari o‘quv rejalariga 2020/2021 o‘quv yilidan boshlab tegishli o‘zgartirishlar kiritish; iqtisodiy taraqqiyot va kambag‘allikni qisqartirish vazirligi bilan birgalikda bir oy muddatda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida «tarbiya» fanini o‘qitish uchun kadrlar tayyorlanadigan yangi ta’lim yo‘nalishi yuzasidan vazirlar mahkamasiga asoslangan takliflarni kirish topshirildi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “tarbiya” fani 1-9-sinflarda haftasiga 1 soatdan, o‘quv yili davomida esa 34 soat o‘qitiladi. shuningdek, o‘qituvchilar uchun “tarbiya” fani bo‘yicha darslarni tashkil qilish yuzasidan zamonaviy yondashuvlar o‘rin olgan uslubiy qo‘llanma ishlab chiqildi “tarbiya” fanining o‘quv dasturi va darsliklarida vatanparvarlik,tadbirkorlik, irodalilik, mafkuraviy immunitet, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish metodikasi"

презентация powerpoint umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi 1 mavzu rejasi: 1. umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari. 2. fanning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi. 3. umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish metodikasi fanining ilmiy-tadqiqot metodlari «ma’lumki, yosh avlod tarbiyasi hamma zamonlarda ham muhim va dolzarb ahamiyatga ega bo‘lib kelgan. ammo biz yashayotgan xxi asrda bu masala haqiqatan ham hayot-mamot masalasiga aylanib bormoqda, shu bois, so‘nggi yillarda tub islohotlar amalga oshirilayotgan mamlakatimizda «mustaqil fikrlaydigan, mamlakatimiz istiqboli uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir, tashabbuskor, shijoatli yoshlarni tarbiyalash ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustu...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (2,9 МБ). Чтобы скачать "umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumta’lim maktablarida tarbiya… PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram