umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish

DOCX 13 стр. 31,3 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

o’zbekiston respublikasi oliy o’rta maxsus ta’lim vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti “ta’sviriy san’at va texnologik ta’lim ” fakulteti “tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” kafedrasi tasviriy san’at va muhandislik grafikasi ta’lim yo’nalishi tajimuratova gulxanning chizmachilik fanidan “umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish” mavzusida kurs ishi qabul qildi: tasviriy san’at va muhandislik grafikasi o’qituvchisi: bekmuratov t “ ” 2025 yil nukus-2025 umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish mundarija i bob. kirish. chizmachilik fanining chuqur o’rgatilishi maqsadi va dolzarbligi....... ii bob. asosiy qism 2.1.fakultativ mashg’ulotlar va ularni o’tkazish metodikasi................ 2.2 chizmachilik sinfdan tashqari ishlar............................................. 2.3.chizmachilikdan sinfdan tashqari ishlarning shakl va metodlari 2.4. chizmachilik to’garagi................................................................ iii bob. xulosa................................................................................ iv bob. foydalanilgan adabiyotlar.............................................. kirish hozirgi kunda respublikamizdagi umumta'lim maktablarining ko'pchiligida chizmachilik fanini o'rganish asosan fan dasturida ko'rsatilgan materiallarni o'rganish bilan chegaralanib qolmoqda. chizmachilikni o'quvchilarga chuqur o'rgatishning eng maqbul yo'li, bu chizmachilik chuqur o'rganiladigan maxsus sinflarning tashkil qilinishi hisoblanadi. bunday maxsus sinflardagi o'qishlar o'quvchilarni …

2 / 13

rganiladigan sinflarda ta'limni ikki bosqichda tashkil qilish mumkin. birinchi bosqichda kursning asosiy mazmuni chuqurlashtirib o'rganiladi va uning amaliy qo'llanilish sohalariga ko'proq e'tibor qaratiladi. ikkinchi bosqichda o'quv materialida o'rganiladigan nazariy yo'nalishlarni birmuncha kengaytirish, amaliy qo'llash sohalari bilan keng tanishish, murakkab grafik topshiriqlar bajarish va olingan bilimlarni amaliyotda mustaqil qo'llash bilan bog'liq bo'lgan ijodiy xarakterdagi topshiriqlarni bajarish ko'zda tutiladi. bunday sinf (maktab)lardagi tarbiyaviy ishlar shaxsni har tomonlama rivojlantirish va kasbga yo'naltirishni hisobga olib tashkil qilinishi zarur. tarbiyaviy ishlar tarkibiga to'garak mashg'ulotlari, olimpiadalar, tanlovlar, fan va texnika namoyondalari, madaniyat xodimlari, ishlab chiqarish ilg'orlari bilan uchrashuvlarni o'tkazishlar ham kirishi kerak. bunday sinflardagi chizmachilik kursida proeksion, mashinasozlik, arxitektura-qurilish va texnik rasm bo'limlarini chuqurlashtirib o'rganish maqsadga muvofiq. «proeksion chizmachilik» bo'limi geometrik yasashlar va «chizma geometriya elementlari»da o'rganiladigan qator mavzular: proyeksiyalash usullari, geometrik elementlarning proyeksiyalari, sirtlarning tekislik va to'g'ri chiziq bilan kesishishlari, sirtlarning o'zaro kesishishlarini o'rganishni hamda texnik detal chizmalarini bajarishni o'z ichiga oladi. «mashinasozlik chizmachiligi» bo'limi …

3 / 13

tektura grafikasi va soyalar nazariyasi elementlarini o'rganish, amaliy va grafik ishlarni bajarishlarni kiritish mumkin. «texnik rasm» bo'limida qalamda ishlash texnikasi, aksonometrik proyeksiya va perspektiva nazariyalarini chuqurlashtirib o'rganish, turli buyumlar shakllarini hisobga olgan holda texnik rasmlarini bajarish, buyumlarning shakliga ko'ra hajmini tasvirda ko'rsatish, obyekt texnik rasmini konstruksiyalash elementlari bilan bajarish hamda kinematic sxemalar rasmlarini yasashlarni o'rganish mumkin. chizmachilik chuqur o'rganiladigan sinflardagi ta'lim jarayoni va mazmuni bo'yicha keltirilgan yuqoridagi metodik tavsiyalar maslahat xarakterida bo'lib, fan o'qituvchisi unga mahalliy sharoitlar va xususiyatlarni hisobga olib qo'shimcha va o'zgarishlar kiritishi ham mumkin. keltirilgan har bir bo'limning mavzularini o'rganishning o'ziga xos tashkiliy-metodik talablarini shu fanlarning dasturlaridan olib mahalliy sharoitga moslashtirish mumkin. fakultativ mashg'ulotlar va ularni o'tkazish metodikasi. 2.1. fakultativ mashg’ulotlar va ularni o’tkazish metodikasi fakultativ mashg'ulotlar o'quvtarbiya jarayonining bir shakli bo'lib, ular maktabda umumta'lim bilimlarini chuqurlashtirishga, o'quvchilarning politexnik tayyorgarliklarini oshirishga xizmat qiladi. maktablarda o'rganiladigan chizmachilik kursi o'quvchilarda grafik faoliyatning eng zarur minimum bilim, ko'nikma va malakalarni …

4 / 13

dlardan foydalanib tashkil qilish zarur. fakultativ mashg'ulotlar uchun guruhlarga qatnash istagini bildirgan o'quvchilar ixtiyoriy ravishda tanlanib olinadi. «chizma geometriya elementlari» fakultativ kursini o'qitish metodikasi. umumta'lim maktablarining chizmachilik fani dasturida to'g'ri burchakli proyeksiyalar va aksonometrik proyeksiyalar to'g'risida eng asosiy boshlang ich ma'lumotlargina keltirilgan. ushbu fakultativ kurs ularni kengaytirib, chuqur o'rganishga mo'ljallangan. fakultativ kursda qo'shimcha pozitsion va metrik masalalarni yechish orqali o'quvchilarni chizmani qayta tuzish usullaridan foydalanib, geometrik jismlar bilan bog'liq tasvirlarni bajarishga o'rgatiladi. maktabda chizma geometriya elementlarini o'rganish o'quvchilarning fazoviy tasavvurlari, kuzatuvchanligi va mantiqiy fikrlashlarining o'sishiga yordamlashadi, bundan tashqari katta tarbiyaviy ahamiyatga ham ega. chizma geometriya elementlari fakultativ kursida «kirish», «metrik masalalar» va «pozitsion masalalar» bo'limlari o'rganiladi. «mashinasozlik chizmachiligi» fakultativ kursini o'qitish metodikasi. bu fakultativ kurs yordamida o'quvchilarga ko'pchilik ishlab chiqarish kasblari uchun zarur bo'lgan qo'shimcha texnik va grafik bilimlarni o'rgatish ko'zda tutilgan. «mashinasozlik chizmachiligi» fakultativ kursi o'quvchilarning politexnik bilimlari va ilmiy dunyo qarashlarini kengaytiradi. bu kursda yangi mavzular yetarlicha ko'p …

5 / 13

ljallangan. mashg'ulotlarda qurilish chizmalarining mashinasozlik chizmalaridan farqlari o'rganilib. o'quvchilarning qurilish chizmalari bo'yicha bilimlari umumlashtiriladi. 2.2 chizmachilik sinfdan tashqari ishlar o'qituvchining maktabdagi ishi faqat dars o'tish bilan chegaralanib qolmasligi kerak. o'quv jarayonining asosiy shakli bo'lgan eng mukammal dars ham, sinfdan tashqari ishlar bilan to'ldirilishi kerak. o'qituvchi agar dars bilan chegaralanib qolsa, fan bo'yicha o'quvchilar bilishi zarur bo'lgan hamma materiallarni o'rgatishga ulgurmaydi. ayniqsa, chizmachilikning ba'zi mavzulariga o'quv dasturida juda kam vaqt ajratilgani vaqt tanqisligini yanada keskinlashtiriladi. sinfdan tashqari mashg'ulotlar o'quvchi shaxsining va imkoniyatlarining to'laroq ochilishiga imkoniyat yaratadi. chizmachilik bo'yicha sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning hamma shakllari ixtiyoriylik prinsiplari asosida tashkil qilinishi kerak. sinfdan tashqari tadbirlar paytida o'quvchilarda mehnat ko'nikmalari va nazariy bilimlarining shakllantirishga harakat qilish kerak. bunda o'quvchilarning yosh xususiyatlari va bilim saviyalarini e'tiborga olgan holda mashg'ulot mavzusi va mazmuni tanlaniladi. chizmachilikdan sinfdan tashqari ishlarning shakl va metodlari buning asosiy shakllari sifatida o'quvchilar bilimlarini chuqurlashtirilishga mo'ljallangan to'garak va fakultativ mashg'ulotlar, olimpiadalar, chizmachilikdan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish"

o’zbekiston respublikasi oliy o’rta maxsus ta’lim vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti “ta’sviriy san’at va texnologik ta’lim ” fakulteti “tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” kafedrasi tasviriy san’at va muhandislik grafikasi ta’lim yo’nalishi tajimuratova gulxanning chizmachilik fanidan “umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish” mavzusida kurs ishi qabul qildi: tasviriy san’at va muhandislik grafikasi o’qituvchisi: bekmuratov t “ ” 2025 yil nukus-2025 umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish mundarija i bob. kirish. chizmachilik fanining chuqur o’rgatilishi maqsadi va dolzarbligi....... ii bob. asosiy qism 2.1.fakultativ mashg’ulotlar va ularni o’tkazish metodikasi................ 2.2 chizmachilik sin...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (31,3 КБ). Чтобы скачать "umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o’rganish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumta’lim maktablarida chizmac… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram