maktab o’quvchilarining ijtimoiy moslashganligining psixologik xususiyatlari

DOCX 29 стр. 53,9 КБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 53,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi ta’lim bo’lim boshlig’i s.a.valiyev _______ ______ 2024 yil sirtqi ta’lim pedagogika va psixologiya yo‘nalishi pp22-s-10a guruh talabasi rahmonov qobiljon a‘zamjonovichning “maktab o’quvchilarining ijtimoiy moslashganligining psixologik xususiyatlari ” mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: s.m.tuychiyeva ilmiy rahbar: d.r.to’laganova toshkent-2024 yil mundarija: kirish……………………………………………………………………………3 i.bob. o’quvchilar guruhidagi o'smirlarning ijtimoiy-psixologik moslashuvini o'rganishga nazariy yondashuvlar 1.1 ijtimoiy-psixologik moslashuv tushunchasi……………………………………5 1.2 katta maktab o'quvchilari o'rtasidagi shaxslararo munosabatlarning psixologik mohiyati…………………………………………………………………………...11 1.3 o’quvchilar jamoasida birlashish muammosi…………………………………17 ii.bob. o’quvchilar guruhini shakllantirish sharoitida o'smirlarning ijtimoiy-psixologik moslashuvining o'ziga xos xususiyatlarini empirik o'rganish 2.1 namuna va tadqiqot usullarining tavsifi…………………………………..….23 2.2 olingan natijalarni tahlil qilish va muhokama qilish………………………….25 xulosa…………………………………………………………………………28 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati………………………….30 kirish shaxsning ijtimoiy moslashuvi dolzarb va ayni paytda ijtimoiy psixologiya va pedagogikaning eng murakkab muammolaridan biridir, chunki u nafaqat insonning holatini, balki shaxsning muvozanat va ta'sirga qarshilik ko'rsatish jarayonini ham ifodalaydi. va ijtimoiy muhitning ta'siri. moslashish jarayonida shaxs ijtimoiy muhitning …

2 / 29

igan jamiyatda, ayniqsa, yosh odamning shaxsiyatiga moslashish qiyin kechadi; noto'g'ri moslashish doirasi kengaymoqda. yoshlar alohida, muhim bo'lsa-da, hayot istiqbollariga e'tibor berishga majbur; hayotiy qadriyatlar o'zgaradi. o'smirlik davri insonning psixologik rivojlanishida juda muhim davr hisoblanadi. endi bola emas, lekin hali voyaga yetmagan o‘smir oldida turli ijtimoiy talablar, yangi rollar paydo bo‘ladi, bu esa bu yosh davrida inson oldiga qo‘yiladigan vazifaning mohiyatini tashkil etadi. o’quvchilar jamoasi jamiyat modeli sifatida jamiyatga xos bo'lgan munosabatlar va insoniy qadriyatlar yo'nalishlari muhiti bilan tavsiflanadi. demak, o’quvchilar jamoasi jamiyatning organik birligidir. o’quvchi aylanadigan qulay muhit mavjud bo'lganda, o'quvchining individualligi va ijodiy qobiliyatlari to'liq rivojlanadi. kurs ishi maqsadi: o’quvchilar guruhini shakllantirish sharoitida ijtimoiy-psixologik moslashuv xususiyatlarini o'rganish. vazifalar: 1. psixologlarning muammo bo'yicha tadqiqotlarini o'rganish va tahlil qilish; 2. usullarni tanlash va tadqiqot olib borish; 3. tadqiqot natijalarini qayta ishlash va xulosalar chiqarish. kurs ishi ob'ekti o’quvchilar guruhidir. kurs ishi predmeti o’quvchilar guruhini shakllantirish sharoitida o'smirlarning ijtimoiy-psixologik moslashuvining xususiyatlari. kurs …

3 / 29

ing ijtimoiy-psixologik moslashuvini o'rganishga nazariy yondashuvlar. 1.1 ijtimoiy-psixologik moslashuv tushunchasi har bir inson hayotida shunday davrlar bo'ladiki, u odatdagi muhit o'rniga o'zini o'zi uchun yangi bo'lgan sharoitlarda topadi. bu o'zgarishlar, birinchi navbatda, yosh bosqichlari bilan bog'liq bo'lishi mumkin, qaysi faoliyat sohalari paydo bo'lishiga qarab, muloqot doirasi kengayadi va ijtimoiy muhit bilan o'zaro munosabatlarning yangi vazifalari paydo bo'ladi. moslashuv atamasi biologiya fanidan biroz o'zgartirilgan tarkib bilan olingan. bu insonning ijtimoiy muhit sharoitlariga moslashishini anglata boshladi. moslashuv dinamik jarayon bo'lib, uning natijasida tirik organizmlarning harakatchan tizimlari, sharoitlarning o'zgaruvchanligiga qaramay, yashash, rivojlanish va nasl berish uchun zarur bo'lgan barqarorlikni saqlaydi insonning butun hayoti davomida uning aqliy jarayonlari kognitiv va aqliy faoliyat orqali rivojlanadi. inson o'zini va ijtimoiy muhitni o'zaro bog'laydi, o'zining individual xususiyatlari, ehtiyojlari va tashqi muhit o'rtasidagi optimal muvofiqlikka erishish uchun u bilan o'zaro munosabatlarning yangi ko'nikmalarini rivojlantiradi. ikkinchidan, insonni ijtimoiy tuzum, mafkuradagi tub o‘zgarishlar natijasida o‘zi uchun yangi bo‘lgan, har xil …

4 / 29

rivojlanish hayot strategiyasi bo'lsa, moslashish - bu tirik mavjudotlarning ma'lum evolyutsiya chegaralarida qolishiga imkon beruvchi taktika. moslashuv jarayoni tufayli tananing tashqi dunyo bilan o'zaro ta'sirida gomeostaz saqlanib qoladi. shu munosabat bilan moslashish jarayonlari nafaqat tananing faoliyatini optimallashtirish, balki "organizm-muhit" tizimidagi muvozanatni saqlashni ham o'z ichiga oladi. moslashuv jarayoni "organizm-muhit" tizimida sezilarli o'zgarishlar sodir bo'lganda amalga oshiriladi va yangi gomeostatik holatning shakllanishini ta'minlaydi, bu fiziologik funktsiyalar va xulq-atvor reaktsiyalarining maksimal samaradorligiga erishish imkonini beradi. organizm va atrof-muhit statik emas, balki dinamik muvozanatda bo'lganligi sababli, ularning munosabatlari doimo o'zgarib turadi va shuning uchun moslashish jarayoni ham doimiy ravishda amalga oshirilishi kerak. moslashuv har qanday tirik organizmga xos xususiyatdir. biroq, inson shunchaki tirik organizm emas, balki, eng avvalo, murakkab bioijtimoiy tizimdir. shuning uchun insonning moslashuv muammolarini ko'rib chiqishda uchta funktsional darajani ajratish tavsiya etiladi: fiziologik, aqliy va ijtimoiy. aqliy moslashuv "individual-muhit" tizimida adekvat munosabatlarni saqlash jarayonida hal qiluvchi rol o'ynaydi, bunda tizimning barcha …

5 / 29

ular bilan bog'liq muhim maqsadlarni amalga oshirish imkonini beradi, shu bilan birga, bir vaqtning o'zida insonning maksimal faolligiga, uning xulq-atvoriga, atrof-muhit talablariga muvofiqligi. moslashuvning psixologik ma'nosi yoki uning ijtimoiylashuv sub'ekti uchun foydaliligi qo'rquv, yolg'izlik tuyg'usidan xalos bo'lishi yoki ijtimoiy o'rganish (trening) davrini qisqartirishda bo'lishi mumkin, bunda odam ijtimoiy yoki guruh tajribasiga tayangan holda. sinab ko'rish va xato qilish zarurati, darhol ko'proq mos keladigan xatti-harakatlar dasturini tanlash moslashuv sababi uning raqamlarini saqlab qolishdan manfaatdor bo'lgan guruh uchun foydaliligi, shuningdek, psixologik tuzilishining barqarorligi bo'lishi mumkin. buning uchun guruh inson xatti-harakatlarining uning me’yorlari va an’analariga zid bo‘lmagan bunday shakllarini rag‘batlantiradi va mustahkamlaydi. yuqoridagi sabablardan biri yoki ularning kombinatsiyasi ishlaydimi yoki psixologiya va sotsiologiyada ijtimoiy moslashuv jarayonining boshqa determinantlari mavjudmi, hali empirik tarzda aniqlanmagan. ijtimoiy moslashuvning sababi sub'ektning o'zi yoki u a'zosi bo'lgan guruh uchun moslashuv o'zgarishlarining foydaliligi ekanligini ta'kidlab, faqat gipotetik tarzda bahslash mumkin. aqliy moslashuvning samaradorligi bevosita mikroijtimoiy o'zaro ta'sirni tashkil etishga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktab o’quvchilarining ijtimoiy moslashganligining psixologik xususiyatlari"

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi ta’lim bo’lim boshlig’i s.a.valiyev _______ ______ 2024 yil sirtqi ta’lim pedagogika va psixologiya yo‘nalishi pp22-s-10a guruh talabasi rahmonov qobiljon a‘zamjonovichning “maktab o’quvchilarining ijtimoiy moslashganligining psixologik xususiyatlari ” mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: s.m.tuychiyeva ilmiy rahbar: d.r.to’laganova toshkent-2024 yil mundarija: kirish……………………………………………………………………………3 i.bob. o’quvchilar guruhidagi o'smirlarning ijtimoiy-psixologik moslashuvini o'rganishga nazariy yondashuvlar 1.1 ijtimoiy-psixologik moslashuv tushunchasi……………………………………5 1.2 katta maktab o'quvchilari o'rtasidagi shaxslararo munosabatlarning psixologik mohiyati………………………………………………………………...

Этот файл содержит 29 стр. в формате DOCX (53,9 КБ). Чтобы скачать "maktab o’quvchilarining ijtimoiy moslashganligining psixologik xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktab o’quvchilarining ijtimoi… DOCX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram