rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya

DOCX 4 стр. 36,0 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 36,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

toifalash jadvali № kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish bosqichlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish bosqichlari inqirozi kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish, asosan, 7 yoshdan 11-12 yoshgacha bo‘lgan davrni qamrab oladi va bola shaxsining intellektual, emotsional va ijtimoiy rivojlanishida muhim o‘zgarishlar bilan tavsiflanadi. bu davrda bolalar maktab muhitiga moslashadi, ilmiy bilimlarni o‘zlashtirish va ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishda faol bo‘ladilar. psixik rivojlanishning asosiy xususiyatlari quyidagilardan iborat: · intellektual faoliyat jadal rivojlanadi. bolalar mantiqiy fikrlash, umumlashtirish, tahlil va sintez qilish qobiliyatlarini shakllantira boshlaydilar. · xotira va diqqat barqarorlashadi, ixtiyoriy xotira va diqqat turi rivojlanadi, bolalar o‘z oldilariga maqsad qo‘yib, uni ongli ravishda amalga oshira oladilar. · nutq faoliyati rivojlanib, og‘zaki va yozma nutq orqali fikrlarini ifodalash qobiliyatlari takomillashadi. · o‘z-o‘zini baholash va o‘zini anglash jarayoni kuchayadi, o‘zining kuchi va imkoniyatlariga nisbatan realroq baho berishga o‘rgana boshlaydilar. · …

2 / 4

osqichlari bola shaxsining intellektual, emotsional va ijtimoiy sohalarda ketma-ket va uzviy rivojlanib borishini ifodalaydi. ushbu bosqichlar quyidagicha tavsiflanadi: 1. moslashuv bosqichi (7-8 yosh) bu bosqichda bola maktab muhitiga moslashadi. yangi tartib-qoidalarga, dars rejimiga va o‘qituvchining talablari asosida harakat qilishga o‘rganadi. psixik faoliyatda o‘zgarishlar boshlanadi: ixtiyorsiz diqqat asta-sekin ixtiyoriy diqqatga o‘tadi, o‘qish va yozishga nisbatan ijobiy munosabat shakllanadi. nutq rivojlanishi tezlashadi, bolalar o‘z fikrlarini aniq va ravon ifodalashga intiladilar. 2. bilish faoliyati rivojlanish bosqichi (8-9 yosh) bu davrda bolalarning fikrlash jarayonlari faollashadi, tahlil qilish, solishtirish, umumlashtirish kabi mantiqiy operatsiyalar shakllanadi. bilimlarni ongli o‘zlashtirish ko‘nikmasi rivojlanadi, o‘qishga bo‘lgan motivatsiya kuchayadi. mustaqil o‘rganish va o‘z fikrini himoya qilish ko‘nikmalari paydo bo‘ladi. 3. o‘z-o‘zini anglash va o‘zini baholash bosqichi (9-10 yosh) bola o‘zining kuchi va imkoniyatlari haqida fikr yuritishni boshlaydi, o‘z qobiliyatlarini va yutuqlarini tahlil qiladi. o‘z-o‘zini baholashda atrofdagilarning fikri muhim rol o‘ynaydi. mustaqillik va javobgarlik tuyg‘usi ortadi, shaxsiy maqsadlar va intilishlar shakllanadi. 4. …

3 / 4

ffaqiyatga erishish, o‘zini namoyon qilish va o‘z ustida ishlashga bo‘lgan ehtiyoj kuchayadi. kichik maktab yoshi davrining har bir bosqichi bola shaxsining mustahkam poydevorini yaratadi va keyingi o‘spirinlik hamda yoshlik davrlarida yuzaga keladigan murakkab psixik jarayonlarga tayyorgarlik vazifasini bajaradi. kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish bosqichlari inqirozi bola shaxsining yangi rivojlanish pogʻonasiga oʻtish jarayonida yuzaga keladigan muayyan ichki qarama-qarshiliklar va qiyinchiliklar bilan ifodalanadi. bu davrda bola endi bolalikdagi oddiy, bexavotir holatdan chiqib, oʻzining imkoniyatlari, cheklovlari va atrofdagi talablar o‘rtasidagi nomutanosiblikni anglay boshlaydi. inqiroz jarayoni odatda quyidagi xususiyatlarga ega: 1. o‘z-o‘zini anglashdagi murakkabliklar: bola o‘z shaxsini va imkoniyatlarini ongli ravishda baholay boshlaydi, lekin bu baholar doimo real bo‘lmaydi. o‘z-o‘zidan norozilik, o‘zini past baholash yoki aksincha, haddan ortiq o‘ziga ishonish paydo bo‘lishi mumkin. 1. o‘qish motivatsiyasining pasayishi: dastlabki o‘qishga bo‘lgan qiziqish sustlashishi, darslarga nisbatan sovuqlik va befarqlik paydo bo‘lishi mumkin. bu holat bola uchun o‘qish jarayonining qiyin va mashaqqatli ko‘rinishi bilan bog‘liq. 1. …

4 / 4

affaqiyatli bartaraf etilishi mumkin. bu jarayonda bolaga individual yondashuv, ijobiy rag‘batlantirish va ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish imkoniyatlarini yaratish muhim ahamiyat kasb etadi. 4. foydalanish uchun adabiyotlar ,,ontogenez psixologiyasi “ d.saliyeva, sh.dusmuxammedova “farg’ona “ nashiryoti 2024 “psixologiya” e.g’oziev “o’qituvchi” nashiryoti 1994 rivojlanish psixologiyasi va differensial psixologiya. sh.a. do‘stmuhamedova toshkent – 2021 rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. z.t.nishonova, n.g4 kamilova, d.u.abdullayeva, m.x.x0inazarova toshkent- 2019 topshiriq bo’yicha savollar bo’lsa: 97-625-10-91 n.yunusaliyeva 90-509-68-08 m.mamatqulova 91-203-50-06 y.alimova toifalash jadvali № kichik maktab yoshi davrida psixik rivo jlanish xususiyatlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivo jlanish xususiyatlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivo jlanish bosqichlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivo jlanish bosqichlari inqirozi kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish, asosan, 7 yoshdan 11 - 12 yoshgacha bo‘lgan davrni qamrab oladi va bola shaxsining intellektual, emotsional va ijtimoiy rivojlanishida muhim o‘zgarishlar bilan tavsiflanadi. bu davrda bolalar maktab muhitiga mo slashadi, ilmiy bilimlarni o‘zlashtirish va ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya"

toifalash jadvali № kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish bosqichlari kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish bosqichlari inqirozi kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish, asosan, 7 yoshdan 11-12 yoshgacha bo‘lgan davrni qamrab oladi va bola shaxsining intellektual, emotsional va ijtimoiy rivojlanishida muhim o‘zgarishlar bilan tavsiflanadi. bu davrda bolalar maktab muhitiga moslashadi, ilmiy bilimlarni o‘zlashtirish va ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishda faol bo‘ladilar. psixik rivojlanishning asosiy xususiyatlari quyidagilardan iborat: · intellektual faoliyat jadal rivojlanadi. bolalar mantiqiy fikrlash, umumlashtirish, tahlil va sintez qili...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (36,0 КБ). Чтобы скачать "rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivojlanish psixologiyasi va pe… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram

rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya

Предварительный просмотр (4 стр.)

Хотите читать дальше?

О "rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya"

Похожие файлы