biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish

PPT 26 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,7 МБ

Тип файла PPT

Страницы 26

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

mavzu: seminar mavzusi: biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish. maktabda ta`limni tarbiya bilan yonma-yon olib borish kerak. sh. m. mirziyoyev. mavzu: hujayra-tiriklikning irsiy birligi. reja: 1.matritsali sintez reaksiyalari. 2.dnk-reduplikatsiyasi. 3.hujayrada irsiy axborotning amalga oshirilishi. 4.oqsil biosintezi. 5.transkripsiya va translatsiya jarayonlari. dars maqsadi: ta'limiy: o‘quvchilarga matritsali sintez reaksiyalari,dnk-reduplikatsiyasi,hujayrada irsiy axborotning amalga oshirilishi,oqsil biosintezi,transkripsiya,translatsiya jarayonlari bilan tanishtirish; tarbiyaviy:o`quvchilarni vatanga,tabiatga mehr ruhida tarbiyalash,sanitariya-gigiyena qoidalariga rioya etishni o`rgatish; rivojlantiruvchi: dars jarayonida mavzuga oid tarbiyaviy, ta’limiy mustaqil fikrlarni o‘stirish,erkin fikrini bayon eta olishga,shaxsiy fikrini ayta olishga o`rgatish,o`quvchilarning og`zaki nutqini rivojlantirish. o`quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompotensiyalar: kommunikativ kompetensiya: o`rganilgan ma`lumotlarni aniq va tushunarli bayon qila olish ; nutq va muomala madaniyatiga rioya qilish; o`z pozitsiyasini himoya qila olish; axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: axborot manbalari (internet,televizor,radio,gazeta-jurnal,telefon, kompyuter,elektron pochta)dan foydalana olish; media vositalaridan zarur bo`lgan axborotlarni izlab topa olish,saralash va foydalanishda media madaniyatga rioya qilish. o`zini-o`zi rivojlantirish kompotensiyasi: har qanday vaziyatda o`zini tuta bilish va o`zini nazorat …

2 / 26

iya: vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarga e`tiqodli bo`lish; jamoat joylarida o`zini tutish odobiga rioya qilish; barcha insonlarga nisbatan odob-ahloq bilan munosabatda bo`lish; xalqining tarixiy,ma`naviy va madaniy merosini avaylab-asrash; boshqa millat va elatlarning milliy va diniy qadriyatlarini hurmat qilish; matematik savodxonlik,fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi: mehnat unumdorligini oshiradigan va qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va tehnika yangiliklaridan xabardor bo`lish; axborot texnologiyalaridan foydalana olish. dars o‘tish metodi va usullari: sahna ko‘rinishi , “assesment” usuli, bahs-munozara, savol-javob,pisa testlaridan foydalanish. dars jihozi: genetik kod jadvali,dnk maketi,oqsil biosintezi plakati,pisa test tarqatmalari,bukletlar. test tarqatmalari. rasmda nima tasvirlangan? rasmdagi kimyoviy reaksiyaning mohiyati nima? fotosintezni qachon, qaysi olim organgan? fotosintez iqtisodiy jihatdan insoniyatga qanday foyda keltiradi? fotosintez qaysi geografik hududlarda jadal boradi? rasmda nima tasvirlangan? bu organoidni qachon, qaysi olim kashf etgan? bu organoidni kimyoviy tarkibi qanday? bir molekula glukoza uchun 18 ta atf sarflansa, 20 molekula uchun nechta atf …

3 / 26

ing formulasi. oqsil biosintezi jarayoni. ribosomada oqsil sintezlanishi. oqsil fabrikasiga sayohat” nomli sahna ko`rinishi har-birimiz monomermiz, birlashsak biz polimermiz. bizlar aminokislota javobgar nuklein kislota. matritsamiz-dnk sintez qilar-rnk. fabrikamiz ribosoma, boshqaruvchi yadrosoma. “assesment” jadvali test sinovi 1.dnk nima? a) nuklein kislota. b)oqsil. c) uglevod. d) lipid 2.dnk qayerda joylashgan? a) sitoplazmada. b) membranada c) vakuolada d) yadroda. 3. nuklein kislotaning monomeri? a) aminokislota. b) nukleotidlar. c) glitserin. d) glukoza. 4. murakkab oqsillarning ilmiy nomi? a) proteinlar. b) polipeptid. c) proteid. d) xolisteroid. 5. dnk strukturasi qanday? a) qo`sh spiral. b) bir zanjirli. c) globulyar. d) fibrilyar muammoli savol. dnk sitoplazmada yoyilgan xolatda bo`lishi mumkinmi? biologik atamalar tarifi. 1. genetik kod deb nimaga aytiladi? 2. transkripsiya deb nimaga aytiladi? 3. translyatsiya deb nimaga aytiladi? masala. dnk ning 1-zanjirida asggtsasgs bor. irnk qanday tarzda ko`chiradi? uyga vazifa: mavzuni o‘qib,tayanch so`zlar ta`rifini yod olish va savollarga javob yozib kelish.

4 / 26

biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish - Page 4

5 / 26

biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish"

mavzu: seminar mavzusi: biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish. maktabda ta`limni tarbiya bilan yonma-yon olib borish kerak. sh. m. mirziyoyev. mavzu: hujayra-tiriklikning irsiy birligi. reja: 1.matritsali sintez reaksiyalari. 2.dnk-reduplikatsiyasi. 3.hujayrada irsiy axborotning amalga oshirilishi. 4.oqsil biosintezi. 5.transkripsiya va translatsiya jarayonlari. dars maqsadi: ta'limiy: o‘quvchilarga matritsali sintez reaksiyalari,dnk-reduplikatsiyasi,hujayrada irsiy axborotning amalga oshirilishi,oqsil biosintezi,transkripsiya,translatsiya jarayonlari bilan tanishtirish; tarbiyaviy:o`quvchilarni vatanga,tabiatga mehr ruhida tarbiyalash,sanitariya-gigiyena qoidalariga rioya etishni o`rgatish; rivojlantiruvchi: dars jarayonida mavzuga oid tarbiyaviy, ta’l...

Этот файл содержит 26 стр. в формате PPT (1,7 МБ). Чтобы скачать "biologiya darslarida fanga oid va hususiy kompetensiyalarni shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: biologiya darslarida fanga oid … PPT 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram