les nouvelles technologies de l’information et de la communication (ntic) dans les pays en voie de développement

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diapositive 1 université de lausanne les nouvelles technologies de l’information et de la communication (ntic) dans les pays en voie de développement séminaire interfacultaire hec/ssp semestre d’hiver 2003/2004 alexander osterwalder hec lausanne alexander.osterwalder@hec.unil.ch http://www.hec.unil.ch/edev université de lausanne termes “à digérer” technologies de l’information et de la communication tics dans les pays en developpement université de lausanne brainstorming 1: technologie efficacité ça prends du temps d’apprendre complexité nouveaux mondes organiser help logique changement incroyable université de lausanne brainstorming 2: information nouveautés idée filtrer réseaux maîtriser source apprendre trop université de lausanne brainstorming 3: communication omniprésent clarté? (nouveaux) médias internet intégrer universel globalisation vitesse importance université de lausanne brainstorming 4: développement égalité durable vitesse? omc? progrès liberté monde naturel? « tiers monde » université de lausanne d’où viennent les tic et la globalisation market competition adoption innovation + new products technological change industry clockspeed transport cost globalization cost of ict partnering coordination …

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g adoption of new productive technologies. step 3: an important step of technological innovation that has led to a first wave of globalization was innovation in transport technologies and the subsequent decreasing costs (e.g. trains, cars, airplanes, etc.) step 4: for us particularly interesting is the step of technological innovation that has led to increasingly powerful and affordable it and then ict and according products. for example, the race between intel and amd has led to faster and cheaper computers (virtuous circle for the user). as a consequence more and more things are digitalized and products and services are increasingly information based and information enriched. step 5: following the rapidly decreasing ict and communication costs there is a second and more important wave of globalization based particularly on the rise of the internet. step 6: from an economic and enterprise point of view decreasing ict and communication costs have lead …

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cting, and managing information. université de lausanne tic (hier) même place même temps place différente même temps place différente temps différent place différente même temps place différente temps différent global global local local place bas élevé moyen élevé bas moyen élevé moyen élevé média structure de communication espace temps où prix face-à-face téléphone fax & courier radio & tv journaux université de lausanne tic (aujourd’hui et demain) tv et radio intéractive vidéo- conférence messages sms email www média structure de communication espace temps où prix place différente temps différent place différente temps différent même place place différente temps différent place différente temps différent place différente même temps global global global global local global bas bas moyen moyen élevé bas moyen flexibility of communication patterns has increased reach has increased interactivity has increased speed of communication has increased ubiquity of ict on the way back virtual to face-to-face distance structure time …

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] cost of processing information has gone down cost of storing information has gone down cost of communicating information has gone down université de lausanne inclusion et exclusion dans la société de l’information [castells 1999] castells envisages a system that allows linkages with everything that is valuable according to dominant values and interests, while disconnecting everything that is not valuable, or becomes devalued. the systems has a concurrent capacity to include and exclude people based upon a capacity to network, and this is where the poor in developing countries suffer from exclusion (nyaki adeya 2002) connected disconnected digital divide université de lausanne la topographie d’internet (inclusion et exclusion) université de lausanne ntic: inclusion et exclusion – la métaphore du train 1) certains sont dans le train 2) certains voient le train passer 3) certains ne savent même pas que le train existe 4) conséquences? université de lausanne définition de la …

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t et si vous aviez le choix entre le développement d’un des trois secteurs suivants, que feriez vous? cost of processing information has gone down cost of storing information has gone down cost of communicating information has gone down université de lausanne particularités des ntics tic infrastructure (accès/software) education santé affaires gouvernance social environnement utilisation d’applications (société civile/gouvernement/entreprises) compétences humaines compét. de créer et de maintenir des applications et du contenu local compétence de comprendre et d’utiliser les applications compét. de mettre en place et de maintenir de l’infrastructure à un coût raisonnable [owi 2002] université de lausanne information et communication: luxe ou nécessité? ? université de lausanne tics: les problématiques bande passante & connectivité contenu & (il)lettré médiatique infrastructure applications coût existence d’une connexion qualité de la connexion coût de la connexion coût de nouvelle infrastructure contenu utile connaissances et utilisation du contenu connaissance et utilisation des applications installation …

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