keksalik davrining psixologik hususiyatlari

PPTX 20 стр. 400,7 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 400,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation keksalik davrining psixologik hususiyatlari ahmedov behruz 01 мактабгача ёшдаги болаларнинг психик ривожланиши хусусиятлари 02 мактабгача ёшдаги болаларнинг эмоционал-иродавий соҳаси 03 мактабгача ёшдаги болаларнинг иродавий сифатлари reja: individual yondashuvning ahamiyati preschool yoshdagi bolaning individual xususiyatlarini hisobga olish, uning intellektual rivojlanishini 20-25% ga tezlashtirishi mumkin, chunki har bir bola o'ziga xos o'rganish uslubiga ega. ta’lim jarayonida individual yondashuvning qo'llanilishi, bolaning o'ziga bo'lgan ishonchini 15-20% oshiradi va mustaqillik hissini shakllantirishga yordam beradi, bu o'z navbatida o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalarini rivojlantiradi. individual yondashuv, bolaning hissiy-irqiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko'rsatib, 30% gacha ijtimoiy moslashuvini yaxshilaydi, bu esa tengdoshlari bilan munosabatlarini mustahkamlaydi. qobiliyatlarni rivojlantirish usullari nutq rivojlanishini yaxshilash uchun kun davomida kamida 15-20 daqiqa davomida bolalar bilan kitob oʻqish, qoʻgʻirchoq teatri, rol oʻynash oʻyinlari orqali faol leksikani boyitish muhim. bolalarda 3-5 yosh oraligʻida tasavvur qobiliyatini rivojlantirish uchun, kundalik hayotda 2-3 ta yangi narsalarni koʻrsatib, ular haqida ertaklar tuzib berish, vizualizatsiya texnikalaridan foydalanish samarali. mayda motorika …

2 / 20

lgan maqtov va qoʻllab-quvvatlash orqali oʻzlariga ishonch hosil qiladilar. oʻziga ishonchning pastligi 20% gacha boʻlgan preschoolerlarda kuzatiladi va bu koʻpincha salbiy baholar, tengdoshlar bilan boʻlgan muammolar va muvaffaqiyatsizlik hissi bilan bogʻliq boʻladi. ijtimoiylashuv jarayoni preschool yoshdagi bolalarda ijtimoiylashuvning muhim jihatlaridan biri bu tengdoshlari bilan o'zaro munosabatlarni o'rnatish bo'lib, ularning 70% gacha vaqti o'yinlarda o'tadi va bu davrda hamkorlik, raqobat va muloqot ko'nikmalari rivojlanadi. bolalar bog'chasida ijtimoiylashuvning samaradorligi 20% ga yaqin kattalar nazorati va yo'naltiruvchi ta'siriga, qolgan 80% esa tengdoshlar o'rtasidagi o'zaro ta'sirga bog'liq bo'lib, bu tengdoshlar guruhi ijtimoiy rivojlanish uchun muhim vosita hisoblanadi. ijtimoiylashuv jarayonida 3-5 yoshli bolalar o'zlarining jinsiy rolini anglay boshlaydilar, o'g'il va qiz bolalar o'rtasidagi o'yin va munosabatlar farqlanadi, bu esa ijtimoiy me'yorlar va rollarga moslashishga hissa qo'shadi. xotira va eʼtiborning shakllanishi preschoolers' attention span is typically short, around 3-5 minutes for focused activities, gradually increasing with age and engaging activities. bu yoshdagi bolalarning eʼtibori oʻzgaruvchan boʻladi. …

3 / 20

'lgan ehtiyojlari keskin kuchayadi. injiqliklarning chastotasi va intensivligi bolaning temperament xususiyatlari, tarbiya uslubi va atrof-muhit omillariga bog'liq bo'lib, 50% ga yaqin bolalarda kuzatiladi. mustaqillikning shakllanishi mustaqillik hissi 3-5 yoshgacha bo'lgan bolalarda asta-sekin rivojlanib, o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalarining paydo bo'lishi bilan bog'liqdir, bu esa taxminan 20% ga o'zgaruvchanlikni namoyon qiladi. o'z-o'zini ta'minlashga intiluvchi xatti-harakatlar, masalan, kiyinish yoki o'yinchoqlarni tanlashda mustaqil qarorlar qabul qilish, mustaqillik shakllanishining muhim ko'rsatkichlaridan biri hisoblanadi, bu 60-70% farzandlarda kuzatiladi. salbiy munosabatlar va cheklovlar mustaqillikning rivojlanishiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin, bu esa bolaning o'ziga ishonchining pasayishi va 10-15% hollarda qarshilik ko'rsatishga olib kelishi mumkin. xulq-atvorning xususiyatlari 3-7 ёшдаги болаларда ўйин фаолияти етакчи бўлиб, уларнинг тафаккур, ирода ва эътибор ривожланишида муҳим роль ўйнайди, шунингдек, ижтимоийлашув жараёнларини ҳам белгилайди. тасаввур ва рамзий фикрлаш ривожланаётган бўлиб, болалар атроф-муҳитдаги воқеаларни ўзларининг тажрибалари ва тушунчалари орқали талқин қилишади, бу 6-7 ёшларда анча мураккаблашади. мазкур даврда болаларда эгоцентризм кузатилади, яъни ўзларини дунё маркази деб билишади …

4 / 20

his-tuyg'ular – quvonch, g'azab, qo'rquv, qayg'u kabi hissiyotlarni ifoda etish va boshqarish qobiliyati rivojlana boshlaydi, lekin bu jarayon 7 yoshga yetguncha davom etadi. hissiy-iroda sohasi preschool yoshdagi bolalarda o'z-o'zini boshqarish zaif bo'lib, taxminan 3-5 yosh oralig'ida iroda kuchining rivojlanishi sezilarli darajada kuzatiladi, bu esa impulsiv xatti-harakatlarning kamayishiga olib keladi. ushbu davrda bolalar o'z his-tuyg'ularini ifoda etishda hali yetarlicha malakaga ega emaslar, shuning uchun 2-4 yosh oralig'ida salbiy his-tuyg'ularning namoyon bo'lishi, masalan, g'azab yoki qo'rquv, tez-tez kuzatiladi. mustaqillikka intilish 5 yoshga kelib sezilarli darajada kuchayadi, ammo bu mustaqillik o'z-o'zini nazorat qilish bilan bog'liq murakkab jarayonlarning yetarli darajada rivojlanmaganligini hisobga olish kerak. tilning rivojlanishi va nutq add text add text add text add text add text add text preschoolers' vocabulary expands rapidly, reaching approximately 1500-2500 words by age 5, demonstrating significant lexical development and a growing understanding of semantic relationships. taxminan 4 yoshga kelib, bolalar oʻz fikrlarini mantiqiy ketma-ketlikda ifoda eta oladi, …

5 / 20

rivojlantiradi. sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 ota-ona va tarbiyachining roli preschool davrida ota-onalar va tarbiyachilarning birgalikdagi sa'y-harakatlari natijasida bolalarning ta'lim olishga bo'lgan motivatsiyasi 20% ga oshadi, bu esa ularning akademik muvaffaqiyatlariga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. ota-onalar va tarbiyachilar o'rtasidagi samarali muloqot, bolaning xulq-atvoridagi 70% muammolarni hal qilishda yordam beradi va bolaning o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradi. ota-onalar va tarbiyachilarning hamkorligi 3-5 yoshlik bolaning ijtimoiy-emotsional rivojlanishi uchun muhim ahamiyatga ega bo'lib, bu davrda bolalarda o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalari shakllanishiga yordam beradi. muloqot koʻnikmalarining rivojlanishi preschoolers (3-7 yosh) o'zlarining muloqot ko'nikmalarini faol rivojlantiradilar, leksik zahiralari 2000-3000 so'zgacha yetishi mumkin va sodda gaplardan murakkab gap tuzishlariga o'tish kuzatiladi. rolli o'yinlar muloqot ko'nikmalarining rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo'lib, bolalar 5-6 yoshga kelib turli xil ijtimoiy rollarni o'ynash orqali muloqot uslublarini o'rganadilar va takomillashtiradilar. rolli o'yinlar muloqot ko'nikmalarining rivojlanishida muhim ahamiyatga ega …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "keksalik davrining psixologik hususiyatlari"

powerpoint presentation keksalik davrining psixologik hususiyatlari ahmedov behruz 01 мактабгача ёшдаги болаларнинг психик ривожланиши хусусиятлари 02 мактабгача ёшдаги болаларнинг эмоционал-иродавий соҳаси 03 мактабгача ёшдаги болаларнинг иродавий сифатлари reja: individual yondashuvning ahamiyati preschool yoshdagi bolaning individual xususiyatlarini hisobga olish, uning intellektual rivojlanishini 20-25% ga tezlashtirishi mumkin, chunki har bir bola o'ziga xos o'rganish uslubiga ega. ta’lim jarayonida individual yondashuvning qo'llanilishi, bolaning o'ziga bo'lgan ishonchini 15-20% oshiradi va mustaqillik hissini shakllantirishga yordam beradi, bu o'z navbatida o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalarini rivojlantiradi. individual yondashuv, bolaning hissiy-irqiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir k...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (400,7 КБ). Чтобы скачать "keksalik davrining psixologik hususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: keksalik davrining psixologik h… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram