iqtidorni psixodiagnostika qilish muammosi

PPTX 19 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
powerpoint presentation iqtidorni psixodiagnostika qilish muammosi farmonova shohista 01 psixodiagnostik vositalarning chegaralari va kamchiliklari 02 iqtidorlilikni psixodiagnostik baholash muammolari 03 iqtidorli bolalarni aniqlashdagi qiyinchiliklar reja: madaniy farqlarning ta’siri ba’zi madaniyatlarda, ayniqsa, osiyo mamlakatlarida, kollektivizmga ustunlik berilishi individualistik testlarning natijalarini buzib, 15 yoshgacha boʻlgan bolalarning haqiqiy salohiyatini kam baholaydi. til toʻsigʻi, masalan, ingliz tilini bilmaydigan 8 yoshli bolaning ingliz tilida oʻtkazilgan testda qiyinchiliklarga duch kelishi, uning intellektual qobiliyatlarini aniqlashda sezilarli xatoliklarga olib kelishi mumkin. iqtidor va ijtimoiy-emotsional rivojlanish o’rtasidagi bog’liqlik iqtidorli bolalarning 70% gacha bo'lgan qismi ijtimoiy-emotsional sohada o'z tengdoshlariga nisbatan ba'zi qiyinchiliklarni boshdan kechirishi mumkin, bu esa aqshning milliy tadqiqotlari natijalarida tasdiqlangan. o'zbekistondagi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, yuqori iqga ega bo'lgan bolalar (130 dan yuqori) o'rtacha iqga ega bolalarga qaraganda o'z his-tuyg'ularini boshqarishda 25% ko'proq qiyinchiliklarga duch kelishi mumkin. iqtidorli bolalarga yordam berish strategiyalari iqtidorli bolalar uchun qo'shimcha resurslar va imkoniyatlarni ta'minlash, jumladan, 20 ta kutubxonaga 500 dan ortiq ixtisoslashtirilgan adabiyotlarni …
2 / 19
'ri natijalar beradi. iqtidorli bolalarning psixologik xususiyatlarini aniqlashda kamida 5 ta xalqaro standartlashtirilgan testlardan foydalanish va natijalarni 2 ta mustaqil mutaxassis tomonidan tahlil qilish tavsiya etiladi. yangi baholash usullarini ishlab chiqish zarurati o'zbekiston sharoitida, 5-7 yoshdagi bolalarning ijodkorlik va muammo yechish ko'nikmalarini o'lchaydigan yangi psixodiagnostik vositalarni yaratish, milliy o'ziga xoslikni hisobga olgan holda, aniqroq baholashga yordam beradi. klassik iq testlari cheklanganligi sababli, jahon miqyosida 20 dan ortiq mamlakatda amaliyotga joriy etilgan, ijtimoiy-emotsional intellektni ham o'z ichiga olgan kompleks baholash usullarini yaratish, giftednessni to'liqroq tushunishga imkon beradi. iqtidorlilikni psixodiagnostik baholash muammolari iqtidorlilikni aniqlashda, ayniqsa, 12 yoshdan kichik bolalar orasida, standartlashtirilgan testlarning cheklanganligi va madaniy tarafkashlik omillarining ta'siri natijasida noto'g'ri baholash xavfi mavjud, masalan, toshkentdagi tadqiqotlar buni tasdiqlaydi. giftedness bahosida sub'ektivlik omili muhim rol o'ynaydi: 50% dan ortiq hollarda, turli psixologlar bir xil bolaga nisbatan turlicha xulosalar chiqarishi mumkin, bu esa samarqand viloyatida o'tkazilgan tajribalar bilan tasdiqlangan. iqtidorli bolalarni aniqlashdagi qiyinchiliklar iqtidorli …
3 / 19
rda atigi 15% oʻqituvchi iqtidorli bolalarni aniqlash va ularning ehtiyojlarini qondirish boʻyicha maxsus treninglardan oʻtgan. oʻzbekistonning 50% ga yaqin oʻqituvchilari psixodiagnostika sohasida yetarlicha malaka va tajribaga ega emas, bu esa iqtidorli bolalarni aniqlash va ular bilan ishlashda qiyinchiliklar tugʻdiradi. ota-onalar bilan hamkorlik ota-onalar bilan samarali hamkorlik, masalan, 5 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalarni baholashda, toshkentdagi maxsus psixologik markazlar tajribasiga asoslanib, aniq diagnostika uchun juda muhimdir. bolalarni psixologik baholashda, ota-onalarning ishtiroki 70% ga yaqin aniqlikni oshirishi va noto'g'ri tashxis qo'yish ehtimolini 20% ga kamaytirishi mumkin, samarqanddagi amaliyot shuni ko'rsatmoqda. standartlashtirilgan testlarning cheklanganligi aqshdagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, standartlashtirilgan testlar ijodkorlik, emotsional intellekt va boshqa muhim qobiliyatlarni o'lchay olmaydi, bu esa 20% dan ortiq sovg'a qobiliyatli bolalarning aniqlanmasligiga olib kelishi mumkin. standartlashtirilgan testlar, masalan, wechsler intelligens shkalasi (wisc), 160 balldan yuqori iq ko'rsatkichlarni aniqlashda cheklangan bo'lib, yuqori qobiliyatli bolalarni to'liq baholash uchun etarli emas. subyektivlik va xatolik omillari iqtidorlilikni baholashda ishlatiladigan testlarning ko'pchiligi …
4 / 19
. sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 psixologik baholash usullarining tanqidiy tahlili aqsh va buyuk britaniyaning ilg'or psixometrik usullari o'zbek tiliga moslashtirilmaganligi va bu madaniy farqlar tufayli noto'g'ri baholashga olib kelishi mumkin. intellekt koeffitsiyentini (iq) aniqlashda 15 balldan past farqlarning ahamiyatsizligi, ammo yuqori qobiliyatli bolalarni aniqlashda bu farqlar muhim rol o'ynashi mumkin. iqtidorli bolalarning o’ziga xos xususiyatlari ba'zi iqtidorli bolalar o'z yoshidagilarga nisbatan ijtimoiy jihatdan etukroq bo'lib, murakkabroq muammolarni hal qilishda 7 yoshdagi bolalarga xos bo'lgan mantiqiy fikrlash qobiliyatini namoyon etishlari mumukn, masalan, kompleks mantiqiy topshiriqlarni yechishda samarqanddagi maxsus maktabda o'qigan bolalarda kuzatilgan. iqtidorli bolalar, odatda, tengdoshlariga nisbatan ancha yuqori, 130 dan yuqori iq ko'rsatkichiga ega bo'lib, matematika yoki san'at kabi aniq sohalarda 5 yoshga teng o'zlashtirish tezligiga ega bo'lishlari mumkin. o’quv muassasalarining roli va mas’uliyati o‘quv muassasalari, masalan, toshkentdagi 5-maktab kabi, iqtidorli bolalarni aniqlash uchun maxsus testlar va dasturlarni qo‘llash orqali …
5 / 19
zish muhimdir. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image19.jpg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "iqtidorni psixodiagnostika qilish muammosi"

powerpoint presentation iqtidorni psixodiagnostika qilish muammosi farmonova shohista 01 psixodiagnostik vositalarning chegaralari va kamchiliklari 02 iqtidorlilikni psixodiagnostik baholash muammolari 03 iqtidorli bolalarni aniqlashdagi qiyinchiliklar reja: madaniy farqlarning ta’siri ba’zi madaniyatlarda, ayniqsa, osiyo mamlakatlarida, kollektivizmga ustunlik berilishi individualistik testlarning natijalarini buzib, 15 yoshgacha boʻlgan bolalarning haqiqiy salohiyatini kam baholaydi. til toʻsigʻi, masalan, ingliz tilini bilmaydigan 8 yoshli bolaning ingliz tilida oʻtkazilgan testda qiyinchiliklarga duch kelishi, uning intellektual qobiliyatlarini aniqlashda sezilarli xatoliklarga olib kelishi mumkin. iqtidor va ijtimoiy-emotsional rivojlanish o’rtasidagi bog’liqlik iqtidorli bolalarning ...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "iqtidorni psixodiagnostika qilish muammosi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: iqtidorni psixodiagnostika qili… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram