boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qishga tayyorlashning nazariy asoslari

DOCX 36 sahifa 290,0 KB Bepul yuklash

36 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 290,0 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 36

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 36

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi ______________________________________ universiteti _______________________ _________________________ ______________fakulteti _____________ kafedrasi ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:____________________________________________________________ bajardi:_________________________________ ________________ fakulteti, guruh talabasi tekshirdi ; kurs ishi taqrizga topshirilgan sana “____” _____20 y. kurs ishi taqrizdan qaytarilgan sana “___” ______20 y. kurs ishi himoya qilingan sana “___” ______20 y. baxo “___”_______ ___________ (imzo) ___________ (imzo) ___________ (imzo) komissiya a’zolari; _____________________ _____________________ ______________ - 20 mundarija kirish………………………………………………………………………...….3 i bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini tez o‘qishga o‘rgatishda o‘qituvchi qo‘llaydigan usullar. 1.1 boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tez o‘qish malakalarini rivojlantirish usullari……………………...……………………………………………………....6 1.2 boshlang‘ich sinflarda o‘zlashtirishi qiyin bo‘lgan o‘quvchilarda o‘qish ko‘nikmasini shakllantirish…………………………………..………………..….11 ii. bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qishga tayyorlashning nazariy asoslari 2.1. o‘qish matnini tahlil qilish o‘qish turlari; o‘qish sifati to‘g‘ri tez ifodali va to‘laqonli o‘qitish texnikasi………………………………..……………………...18 2.2. uchinchi sinf o‘quvchilarini tez o‘qitishga o‘rgatishning ahamiyati……………………………………………………...…………………..24 xulosa……………………………………..…………………………………..33 foydalanilgan adabiyotlar …

2 / 36

k. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev 2019-yil 15-iyun kuni toshkentda bo‘lib o‘tgan “ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash, muqaddas dinimizning sofligini asrash davr-talabi” mavzuidagi anjumanda so‘zlagan nutqida yosh avlod tarbiyasi haqida alohida to‘xtalib o‘tdi. “bizni hamisha o‘ylantirib keladigan yana bir muhim masala - bu yoshlarimizning odob-axloqi,yurish-turishi, bir so‘z bilan aytganda, dunyoqarashi bilan bog‘liq. bugun zamon shiddat bilan o‘zgaryapti. bu o‘zgarishlarni hammadan ham ko‘proq his etadigan kim-yoshlar. mayli, yoshlar o‘z davrining talablari bilan uyg‘un bo‘lsin. lekin ayni paytda o‘zligini ham unutmasin. biz kimmiz, qanday ulug‘ zotlarning avlodimiz, degan da’vat ularning qalbida doimo aks-sado berib, o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. bunga nimaning hisobidan erishamiz? tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan”, deya ta’kidladi[footnoteref:1] bola maktabga kelganida avval o‘qish,yozishni o‘rganadi. asta-sekin unga mustaqil kitob tanlay boshlaydi,o‘qigan kitobini to‘g‘ri baholay olish ko‘nikmalari shakllantiriladi. boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilar so‘zlarni to‘g‘ri bo‘g‘inlarga ajrata olishi kerak, ifodali o‘qish turli badiiy va amaliy matnlarni puxta o‘zlashtirishning ma'lum metodlaridan biri sifatida o‘qituvchi uchun kalit …

3 / 36

ni yaxshi bilish; c)so‘z,bo‘g‘in va tovushni to‘g‘ri,aniq talffuz etish; boshlang‘ich o‘quvchilarini ifodali o‘qitishda asosan shu 3 qoidaga amal qilishi kerak. boshlang‘ich sinflarda ifodali o‘qishga o‘rgatish har bir o‘quvchi so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qila olish,bo‘g‘inlarni to‘g‘ri ajrata olishi va normal tezlikda o‘qishi orqali bola gapdagi asosiy,mazmunini anglaydi. bolaning o‘qish tezligini normallashtirishda 2ta narsaga e'tibor berishi kerak. 1.normal tezlikda o‘qish namunasini ko‘rsatish; 2. ichidagi o‘qish yuzaki bo‘lmasligi uchun topshiriqlar berish yo‘li bilan tekshirish; boshlang‘ich ta'lim mazmunining ana shunday asosiy maqsadlari sirasiga o‘quvchilarni mustaqil o‘qitishga o‘rgatish, ifodaviylikni kuchaytirish,dunyoqarashini shakllantirish,mustaqil va ifodaviy ishlash kabilarni kiritish mumkin. o‘quvchilarda boshlang‘ich ta'lim jarayonida o‘qib o‘rganayotgan fan asoslarini mukammal egallashlari uchun ularni,birinchi navbatda,mustaqil fikrlash,mushohada yuritish ko‘nikma va malakalari bilan qurollantirishimiz lozim" - deydi. boshlang‘ich sinf bosqichida o‘quvchilarni mustaqil va ifodali o‘qishga o‘rgatishda sinfdan tashqari o‘qish darslari muhim ta'limiy ahamiyat kasb etadi. boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarga ifodali o‘qitish,ko‘nikma hosil qilish har bir pedagogning vazifasi hisoblanadi. ifodali o‘qish adabiyotni aniq va ko‘rgazmali …

4 / 36

n!" mavzusida keltirilgan quyidagi hikoyasi "nobel olaman!", ya'ni bu hikoya o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashga,tabiatni asrashga, o‘quvchilarni o‘z oldiga qo‘ygan maqsadiga intilishiga yordam beradi. ismim - muhammad, familiyam -haydarov. ikkinchi sinfda o‘qiyman. men tabiatdagi g‘aroyib narsalarga qiziqaman. shuning uchun ham eng sevimli fanim - tabiiy fanlar. tabiatda sirli narsalar ko‘p. oddiygina yomg‘ir yoki shamolning qanday paydo bo‘lishi haqida o‘qisam, hayratlanib ketaman. katta bo‘lsam, astronom bo‘laman. nasa, spacex kabi tashkilotlar bilan hamkorlikda ishlayman. o‘zim ham fazoviy kemalar yasayman. ularda fazogirlar oy va marsga uchishadi.yaxshi astronom bo‘lish uchun hamma fandan a'lo baholarga o‘qish kerak. fizika, matematika va kimyoni chuqurroq o‘rganish kerak. chunki boshqa galaktikalarga uchsak, bu bilimlar kerak bo‘ladi. kelajakda nobel mukofotini olmoqchiman. o‘zbek olimlari haligacha bu mukofotni olmagan. men nobel mukofotini olgan birinchi o‘zbekistonlik bo‘lishim mumkin. buning uchun esa hamma odamlarga foyda keltiradigan katta ish qilish kerak. bu oson emasligini bilaman. lekin men albatta harakat qilib ko‘raman. kurs ishining maqsadi. o‘qish darslarida …

5 / 36

rahbarlik qilishda maktab, oila va jamoatchilik hamkorligida bolalarni tarbiyalash shakl, metod va vositalarni belgilash. kurs ishining tuzilishi. kirish, 2 bob, 4 qism, xulosa va adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i.bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini tez o‘qishga o‘rgatishda o‘qituvchi qo‘llaydigan usullar. 1.1 boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tez o‘qish malakalarini rivojlantirish usullari to‘g‘ri o‘qish va o‘qitish katta san’at. to‘g‘ri o‘qish so‘zning uzun- qisqaligiga, o‘quvchining so‘z boyligiga, ya’ni so‘zning leksik ma’nosini qanchalik bilishishga hamda so‘zning bo‘g‘in va morfemik tarkibiga bog‘lik. o‘quvchilar ko‘pincha quyidagi sabablarga ko‘ra xatoga yo‘l qo‘yadilar: 1. so‘zni talaffuz qilish bilan uning ma’nosini tushunish o‘rtasida ruxta sintez bo‘lmagani uchun bola so‘zning oldin tovush tomonini ko‘radi, uni talaffuz qilishga oshiqadi. so‘zning ma’nosini esa e’tiboran chetda qoldiradi. 2. so‘z ko‘p bo‘g‘inli bo‘lib, bola uni oldin eshitmagan bo‘lsa, xatoga yo‘l qo‘yadi. 3. so‘zning ma’nosini bilmaslik tufayli xatoga yo‘l qo‘yadi. 4. tez o‘qiyman deb xatoga yo‘l qo‘yadi. 5. to‘g‘ri o‘qish yorug‘likka va yorug‘likning tushishiga ham bog‘liq. 6. undosh tovush …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 36 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qishga tayyorlashning nazariy asoslari" haqida

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi ______________________________________ universiteti _______________________ _________________________ ______________fakulteti _____________ kafedrasi ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:____________________________________________________________ bajardi:_________________________________ ________________ fakulteti, guruh talabasi tekshirdi ; kurs ishi taqrizga topshirilgan sana “____” _____20 y. kurs ishi taqrizdan qaytarilgan sana “___” ______20 y. kurs ishi himoya qilingan sana “___” ______20 y. baxo “___”_______ ___________ (imzo) ___________ (imzo) ______...

Bu fayl DOCX formatida 36 sahifadan iborat (290,0 KB). "boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qishga tayyorlashning nazariy asoslari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang‘ich sinf o‘quvchilarin… DOCX 36 sahifa Bepul yuklash Telegram