geografiya fanlari o‘qitishda xorijiy tajriba

PPTX 16 pages 757.1 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
презентация powerpoint tabiiyot va geografiya fanlarini o‘qitishda xorijiy tajriba ma’ruzachi: hojiyeva mayram toshpo‘latovna keyingi o‘n yilliklarda geografiya o‘qituvchilarini tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimi ancha yuqori pog‘onaga ko‘tarildi. hozirgi kunda geografiya ta’limi jahonning ko‘pgina mamlakatlarida 3 ta yo‘nalishda olib borilmoqda. barcha o‘quvchilar uchun yagona o‘quv rejasi va dasturi asosida (sharqiy yevropa va sobiq sssr o‘rnida vujudga kelgan) davlatlardir bir necha asosiy fanlar qatorida ayrim kurslarni fakultativ tarzida o‘rganish (aqsh, buyuk britaniya, kanada, yevropaning ko‘pchilik mamlakatlarida) barcha o‘quvchilar uchun o‘rganish majburiy bo‘lgan fanlar qatorida qo‘shimcha fakultativ mashg‘ulotlar (filippin, fransiya, yaponiya va ko‘pchilik mamlakatlarda) o‘tkazish. birinchi guruhga kiruvchi mamlakatlarda: geografiya tabiiy geografiya iqtisodiy geografiya barcha hududlarda yagona o‘quv reja asosida ikkinchi guruh mamlakatlarida geografiya bilimlari maxsus fanlar tarzida emas, balki integratsiya (birikma) tarzida bo‘lib, boshqa fanlar, kurslar tarkibiga qo‘shilib ketgan. tabiiy geografiya a b c d siyosiy geografiya iqtisodiy geografiya sotsial geografiya mamlakatning har bir qismi o`zi istagan programma asosida fanni o`qitadi!!! …
2 / 16
aqsadga ega. atrof muhitni o‘rganish; 1 2 o‘z mamlakatining xo‘jalik hayotini o‘rganish; zarur kasblar haqida ma’lumotlar olish; ta’limiy ko‘nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat. 3 insoniyatning global muammolarini; jahon xo‘jaligini o‘rganish. jahon tajribasida geografiyani o`qitish bo`yicha 2 xil guruh tarafdorlari bor. geografiya – mustaqil fan sifatida o`qitilishi kerak geografiya – boshqa o`quv fanlari bilan integratsiya tarzida qo`shib o`qitilishi kerak o‘quv fanlarini biriktirish borasida aqsh jahonda yetakchi bo‘lib, 40 - 50 yillardagi ta’lim islohotida ko‘pgina fanlar qatori geografiya majburiy o‘rganiladigan fanlar qatoridan chiqarib tashlandi va tarix, jamiyatshunoslik bilan birlashtirildi. geografiyani bunday o‘qitish o‘quvchilarga talay qiyinchiliklarni tug‘dirdi. natijada geografiya ta’limining sifati juda pasayib o‘quvchilar zarur ko‘nikma va malakaga ega bo‘lmay qoldilar. masalan, michigan universitetining geografiya fakultetida o‘qitish uchun ariza bergan 400 o‘quvchining yarmi geografiyani faqat boshlang‘ich sinflarda o‘qiganlari ma’lum bo‘ldi. shu tufayli ham hozirgi kunda aqsh da geografiyani mustaqil fan sifatida tiklash uchun kurash ketyapti. jahonning ko‘pgina mamlakatlarida fanlarni o‘rganish ixtiyoriy bo‘lib, o‘quvchilar …
3 / 16
t kuniga 4-7 soat o‘qiydi. sport darslari mashg‘ulotdan keyin o‘tkaziladi. har davr yakunida o‘quvchilar bilimi baholanadi. agar o‘quvchi qoniqarsiz baho olsa, u shu kursni qaytadan tanlaydi. deyarli ko‘pchilik mamlakatlarda geografiya ta’limi tizimi davlatning ijtimoiy - siyosiy va iqtisodiy tizimi bilan bog‘liq. tabiiy va iqtisodiy geografiyani o‘rganish asos qilib olingan sobiq sssr va sharqiy yevropa mamlakatlarida tabiat va xo‘jalikning rivojlanish qonuniyatlari, jamiyat va tabiat o‘rtasidagi munosabatlar, atrof - muhit muammolari geografiya ta’limining asosini tashkil qiladi. rivojlangan kapitalistik mamlakatlarda geografiya ta’limining mazmuni sifat jihatidan yuqori bo‘lib, o‘quvchilar ma’lum ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan. bu davlatlarda geografiya ta’limi ko‘proq muammolarni, turli nazariya va qonunlarni, kategoriyalarni o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, o‘quvchilarga o‘zlashtirishda birmuncha qiyinchiliklar tug‘diradi. rivojlangan g‘arb mamlakatlari geografiya ta’limida ta’limning ruhiy jabhalari asosiy o‘rinni egallagan. o‘quvchi ruhiyati, uni bilish faoliyatini o‘rganish katta e’tibor beriladi. geografiya ta’limi tadqiqotlari psixologlar ishtirokisiz deyarli amalga oshirilmaydi. geografiya ta’limida turli matnlar, o‘yinlar, imitatsiya keng qo‘llaniladi. masalan, o‘quvchi biror kompaniya prezidenti sifatida …
4 / 16
i xarita yo‘q, ular o‘rnini xarita sxemalar egallagan. matnda raqamli sonlar deyarli uchramaydi, mavjudlari ham taqqoslash xarakteriga ega bo‘lib, ular eng past, eng yuqori, eng kichik, eng baland, eng uzun kabi tarzlarda berilgan. mavzu yoki bo‘limdan keyin qo‘yiladigan savollar va topshiriqlar mavzu mazmunini aks ettirmasligi ham mumkin. qo‘yiladigan savollarning aksariyati muammoli topshiriqlar, diskussiya savollari, amaliy o‘yinlar tarzida berilgan. bilar edim bilib oldim bilishni xohlayman aqsh rossiya singapur xitoy turkiya finlandiya image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png
5 / 16
geografiya fanlari o‘qitishda xorijiy tajriba - Page 5

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "geografiya fanlari o‘qitishda xorijiy tajriba"

презентация powerpoint tabiiyot va geografiya fanlarini o‘qitishda xorijiy tajriba ma’ruzachi: hojiyeva mayram toshpo‘latovna keyingi o‘n yilliklarda geografiya o‘qituvchilarini tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimi ancha yuqori pog‘onaga ko‘tarildi. hozirgi kunda geografiya ta’limi jahonning ko‘pgina mamlakatlarida 3 ta yo‘nalishda olib borilmoqda. barcha o‘quvchilar uchun yagona o‘quv rejasi va dasturi asosida (sharqiy yevropa va sobiq sssr o‘rnida vujudga kelgan) davlatlardir bir necha asosiy fanlar qatorida ayrim kurslarni fakultativ tarzida o‘rganish (aqsh, buyuk britaniya, kanada, yevropaning ko‘pchilik mamlakatlarida) barcha o‘quvchilar uchun o‘rganish majburiy bo‘lgan fanlar qatorida qo‘shimcha fakultativ mashg‘ulotlar (filippin, fransiya, yaponiya va ko‘pchilik mamlaka...

This file contains 16 pages in PPTX format (757.1 KB). To download "geografiya fanlari o‘qitishda xorijiy tajriba", click the Telegram button on the left.

Tags: geografiya fanlari o‘qitishda x… PPTX 16 pages Free download Telegram