o‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari

PPTX 19 стр. 212,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
слайд 1 1-mavzu: o‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari reja 1. o‘zbekiston respublikasining prezidenti sh.m.mirziyoyevning asarlarida ta’lim sohasiga qo‘yiladigan ijtimoiy-siyosiy talablarni aks ettirilishi. 2. o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonunni. 3. ta’lim sohasida islohotlarni amalga oshirishning asosiy bosqichlari. tayanch so‘z va iboralar: pedagogik faoliyat, pedagogik jarayon, islohot, tizim, kadr, milliy dastur, modernizasiya, integrasiya, model, tarkibiy qism, prinsip, effekt, talab, talaba, o‘qituvchi, mutaxassis, pedagog, kasb mahorati. ўзбекистон республикаси мустакилликни кўлга киритгач, ривожланиш ва тараккиёт йўли демократик, инсонпарвар ва хукукий жамиятни барпо этишдан иборатлиги эътироф этилиб, «таълим тизимини тубдан ислох килиш, уни ўтмишдан колган мафкуравий карашлар ва саркитлардан тўла халос этиш» давлат сиёсатининг устувор йўналишларидан бири дея белгиланди. асосий эътибор юксак маънавий ва ахлокий талабаларга жавоб берувчи, юкори малакали кадрларни тайёрлашга каратилди.республикада таълим сохасида амалга оширилаётган ислохотларнинг асосий мазмун хамда йўналишлари ўзбекистон республикасининг «таълим тўгрисида»ги конуни каби меъёрий хужжатларда белгилаб берилган.демак, мавжуд шароитда педагогика фани баркамол шахс ва малакали мутахассисни тайёрлашга йўналтирилган ижтимоий харакат …
2 / 19
конуниятларини аниклаш. 3. ижтимоий тараккиёт даражасидан келиб чиккан холда ривожланган хорижий мамлакатлар таълим тизими тажрибасини ўрганиш асосида узлуксиз таълим тизимини такомиллаштириш. 4. таълим муассасалари хамда уларда фаолият олиб бораётган педагоглар фаолияти мазмунини асослаш. 5. илгор педагогик тажрибаларни умумлаштириш ва амалиётга жорий этиш. 6. педагогларни педагогика назариясига оид билимлар хамда таълим-тарбия усуллари билан куроллантириш. 7. таълим-тарбия бирлиги хамда ижтимоий тарбия йўналишлари ўртасидаги ўзаро алокадорликни таъминлашнинг педагогик шарт-шароитларини ўрганиш. 8. ўкитиш хамда тарбиялаш жараёнининг самарали технологияларини яратиш. 9. оила тарбиясини муваффакиятли ташкил этиш юзасидан ота-оналар учун илмий-методик тавсияларни ишлаб чикиш. ўзбекистон республикасининг “таълим тўғрисида”ги қонуни 2020 йил 23 сентябрда қабул қилинган ўзбекистон республикаси сиёсий мустақилликни қўлга киритгач, ижтимоий ҳаётимизнинг барча соҳаларида туб ислоҳатлар амалга оширила бошлади. бу борадаги саъи-ҳаракатларнинг самараси сифатида 1992 йил июль ойида мустақил ўзбекистоннинг илк “ таълим тўғрисида”ги қонуни қабул қилинди. мазкур қонун мазмунида республика таълими тизими, унинг асосий йўналишлари, мақсад, вазифалар, таълим босқичлари ва уларнинг моҳияти каби масалалар …
3 / 19
лдирилган фикр-мулоҳазалар масъул комиссия тамонидан ўрганилди. умумхалқ муҳокамасидан ўтказилган “кадрлар тайёрлаш миллий дастури” ва “таълим тўғрисида”ги қонуни ўзбекистон республикаси олий мажлисининг 1997 йил 29 августдаги ix сессиясида қабул қилинди. вақт ўтиши билан мазкур қонунга ўзгартириш киритиш мақсадга мувофиқ деб ҳисобланиб, амалдаги “таълим тўғрисида”ги қонун 2020 йил 23 сентябрь куни қабул қилинди. у 11-боб 75 моддадан иборат “таълим тўғрисида”ги қонунида кўрсатиб ўтилганидек, республика таълим тизими қуйидагиларни ўз ичига олади: давлат таълим стадартларига мувофиқ таълим дастурларини амалга оширувчи давлат ва нодавлат таълим муассacaлари; таълим тизимининг фаолият кўрсатиши ва ривожлантиришини таъминлаш учун зарур бўлган тадқиқот ишларини бажарувчи илмий-педагогик муассacaлар; таълим соҳасидаги давлат бошқарув органлари, шунингдек уларга қарашли корхоналар, муассacaлар, ва ташкилотлар. ўзбекистан республикаси таълим тизими ягона ва узлуксиз бўлиб, мазкур тизим доирасида фаолият юритувчи муассacaлар таълимнинг босқичма-босқич амалга оширилиши учун ҳизмат қиладилар. таълим тўғрисидаги қонунинг тузилиши: 1-боб. умумий қоидалар 1-модда. ушбу қонуннинг мақсади 2-модда. таълим тўғрисидаги қонун ҳужжатлари 3-модда. асосий тушунчалар 4-модда. таълим …
4 / 19
за қилиш фаолияти соҳасида кадрларни тайёрлаш 3-боб. таълим тизимини бошқариш 23-модда. ўзбекистон республикаси вазирлар маҳкамасининг таълим соҳасидаги ваколатлари 24-модда. ўзбекистон республикаси вазирлар маҳкамаси ҳузуридаги таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг таълим соҳасидаги ваколатлари 25-модда. ўзбекистон республикаси вазирлар маҳкамаси ҳузуридаги президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлигининг таълим соҳасидаги ваколатлари 26-модда. таълим соҳасидаги ваколатли давлат бошқаруви органлари 27-модда. маҳаллий давлат ҳокимияти органларининг таълим соҳасидаги ваколатлари 28-модда. таълим ташкилотини бошқариш 4-боб. таълим фаолиятини ташкил этиш ва унинг назоратини амалга ошириш 29-модда. таълим ташкилотларининг ҳуқуқий мақоми 30-модда. таълим ташкилотларини ташкил этиш, қайта ташкил этиш ва тугатиш 31-модда. нодавлат таълим ташкилотлари 32-модда. таълим ташкилотининг устави 33-модда. таълим бериш тили 34-модда. давлат таълим стандартлари ва давлат таълим талаблари 35-модда. таълим жараёнига ўқув режалари ва ўқув дастурларини жорий этиш 36-модда. таълим соҳасидаги экспериментал ва инновацион фаолият 37-модда. таълим ташкилотлари фаолиятининг очиқлиги ва шаффофлиги 38-модда. таълим ташкилотларига ўқишга қабул қилиш 39-модда. давлат таълим муассасаларига ўқишга мақсадли қабул …
5 / 19
талаблар 50-модда. таълим ташкилотларида таълим олувчиларни вақтинча яшаш жойлари билан таъминлаш 51-модда. вояга етмаган таълим олувчилар ота-онасининг ҳамда бошқа қонуний вакилларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари 7-боб. таълим-тарбия жараёни иштирокчиларини ижтимоий ҳимоя қилиш 52-модда. таълим олувчиларни ижтимоий ҳимоя қилиш 53-модда. таълим ташкилотларининг ходимларини ижтимоий ҳимоя қилиш 54-модда. етим болаларни ва ота-онасининг ёки бошқа қонуний вакилларининг қарамоғидан маҳрум бўлган болаларни ўқитиш ва уларнинг тўлиқ таъминоти 55-модда. жисмоний, ақлий, сенсор (сезги) ёки руҳий нуқсонлари бўлган болаларни (шахсларни) ўқитиш ҳамда тарбиялаш 56-модда. ижтимоий реабилитацияга муҳтож бўлган болаларни (шахсларни) ўқитиш ва тарбиялаш 8-боб. нодавлат таълим ташкилотлари фаолиятини лицензиялаш, таълим ташкилотларини аттестациядан ва давлат аккредитациясидан ўтказиш. хорижий давлатда олинган таълим тўғрисидаги ҳужжатни тан олиш, таълим соҳасидаги ҳужжатларга апостиль қўйиш 57-модда. нодавлат таълим ташкилотларининг фаолиятини лицензиялаш 58-модда. таълим ташкилотларини аттестациядан ва давлат аккредитациясидан ўтказиш 59-модда. таълим ташкилотларининг фаолиятини ички ва ташқи баҳолашдан ўтказиш 60-модда. хорижий давлатда олинган таълим тўғрисидаги ҳужжатни тан олиш 61-модда. таълим соҳасидаги расмий ҳужжатларга апостиль …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari"

слайд 1 1-mavzu: o‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari reja 1. o‘zbekiston respublikasining prezidenti sh.m.mirziyoyevning asarlarida ta’lim sohasiga qo‘yiladigan ijtimoiy-siyosiy talablarni aks ettirilishi. 2. o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonunni. 3. ta’lim sohasida islohotlarni amalga oshirishning asosiy bosqichlari. tayanch so‘z va iboralar: pedagogik faoliyat, pedagogik jarayon, islohot, tizim, kadr, milliy dastur, modernizasiya, integrasiya, model, tarkibiy qism, prinsip, effekt, talab, talaba, o‘qituvchi, mutaxassis, pedagog, kasb mahorati. ўзбекистон республикаси мустакилликни кўлга киритгач, ривожланиш ва тараккиёт йўли демократик, инсонпарвар ва хукукий жамиятни барпо этишдан иборатлиги эътироф этилиб, «таълим тизимини тубдан ислох кил...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (212,6 КБ). Чтобы скачать "o‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekistonda ta’lim tizimini m… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram