tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar

PPTX 16 стр. 2,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 16
name of presentation tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar reja: aqliy tarbiya va aqliy rivojlanish tushunchasining mazmuni aqliy tarbiyaning maqsadi va vazifalari aqliy tarbiya va ta’limning nazariy asoslari yosh avlodni har tomonlama yetuk shaxs qilib tarbiyalash jamiyat ehtiyojlaridan kelib chikadigan obyektiv zaruratdir. aqliy tarbiya ijtimoiy tarbiyaning eng muhim jihatlaridan biri. aqliy tarbiya bu aqlni rivojlantirish maqsadida yosh avlodga muntazam va maqsad asosida pedagogik ta’sir kо‘rsatishdir. demak, aql keng ma’noda sezish va idrok etishdan boshlab to tafakkur va xayolni о‘z ichiga oladigan bilish jarayonlari yig‘indisi bо‘lib, u yosh avlodning insoniyat tо‘plagan bilimlar, kо‘nikma va malakalar, meyorlar, qoidalar va boshqalarda rо‘y beradi. maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni maktabga tayyorlashda, aqliy tarbiyaning roli ayniqsa kattadir. aqliy rivojlanish fikrning kenglgida voqealarni har xil bog‘lanishlarda, munosabatlarda kо‘ra bilish, umumiylashtirish qobiliyatida namoyon bо‘ladi. chunki aql his - tuyg‘ular va idrok etishdan tortib, fikrlash va tasavvur etishgacha bо‘lgan jarayonlar yig‘indisidir. maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning aqliy rivojlanishi faoliyat …
2 / 16
о‘rsatdi. bularning hammasi maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga beriladigan bilim, malaka va kо‘nikmalar mazmunini yanada chuqurlashtirish, xajmini kengaytirish maqsadga muvofiq ekanligidan dalolatdir. maktabgacha tarbiya yoshining oxiriga kelib, bolalar tevarak atrof tо‘g‘risida kattagina hajmdagi eng oddiy bilim va tushunchalarga ega bо‘ladilar, asosiy fikrlash jarayonlarini egallab oladilar. bola har doim buyumlar hamda hodisalar orasida bо‘ladi. bola doimo biror narsa bilan tanishadi, nimanidir bilib oladi, ushlab kо‘radi, hidlaydi, tortib kо‘radi, nimagadir quloq, soladi. shu tariqa asta - sekin dunyoni bilib boradi. tevarak atrofdagi buyumlar tabiat bolaning sezgi organlari - analizatorlariga ta’sir etadi va sezgi hosil qiladi. idrok esa ancha murakkab jarayon bо‘lib, sezgilar asosida hosil bо‘ladi. bola olmani qо‘lida ushlab kо‘rib, qarab chiqib va yeb kо‘rib, uni yaxlit bir buyum, ayni bir vaqtda dumaloq, qizargan, xushbо‘y, mazali va h.k. tarzda idrok qiladi. bolada nutq paydo bо‘lishidan ancha oldin (bola bir yoshga tо‘la boshlaganda birinchi bor gapira boshlaydi) u tevarak atrofdagi odamlar va buyumlar dunyosini …
3 / 16
a va malakalarini rivojlantirish. maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga ta’lim berish tizimi el pedagogikada ilk bor chex pedagogi yan amos komenskiy (1592-1670) tomonidan yaratilgan. yan amos komenskiy adabiyotlar ro`yxati: о‘zbekiston respublikasi konstitutiyasi. t.,о‘zbekiston. 1992. о‘zbekiston respublikasining qonuni «ta’lim tо‘g‘risida», karimov i.a. yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. t. “ma’naviyat” 2008 y. karimov i. a. barkamol avlod о‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. t., sharq nashriyot – matbaa konserni, 1998. karimov i. a. bizdan ozod va obod vatan qolsin.t,, 1995. image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.png image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg image15.jpeg image16.jpeg image17.jpeg image18.jpeg image1.jpg 478131913 child painting at easel. /docprops/thumbnail.jpeg
4 / 16
tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar - Page 4
5 / 16
tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar"

name of presentation tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar reja: aqliy tarbiya va aqliy rivojlanish tushunchasining mazmuni aqliy tarbiyaning maqsadi va vazifalari aqliy tarbiya va ta’limning nazariy asoslari yosh avlodni har tomonlama yetuk shaxs qilib tarbiyalash jamiyat ehtiyojlaridan kelib chikadigan obyektiv zaruratdir. aqliy tarbiya ijtimoiy tarbiyaning eng muhim jihatlaridan biri. aqliy tarbiya bu aqlni rivojlantirish maqsadida yosh avlodga muntazam va maqsad asosida pedagogik ta’sir kо‘rsatishdir. demak, aql keng ma’noda sezish va idrok etishdan boshlab to tafakkur va xayolni о‘z ichiga oladigan bilish jarayonlari yig‘indisi bо‘lib, u yosh avlodning insoniyat tо‘plagan bilimlar, kо‘nikma va malakalar, meyorlar, qoidalar va boshqalarda rо‘y beradi. maktabgach...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (2,8 МБ). Чтобы скачать "tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya jarayonining psixologik… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram