ta’limni tashkil etish shakllari va turlari

PPT 24 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 24
мавзу: кадрлар тайёрлаш миллий модели. педагогик технологияларнинг мақсад ва вазифалари. mavzu: ta’limni tashkil etish shakllari va turlari режа: 1. ta’limni tashkil etish shakllari tushunchasi va ta’lim turlari. 2.darsning turlari va tuzilishi. 3.ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari. 4.o‘qituvchining darsga tayyorlanishi. 5.iqtidorli o‘quvchilarni o‘qitish (education of gifted children). 6.o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishda qo‘shimcha ta’limning asosiy maqsadi va vazifalari. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 1. pedagogika. x.ibragimov, sh.abdullaeva. –toshkent, 2007. 2. pedagogika nazariyasi va tarixi. r.mavlonova va boshqalar. –toshkent, fan va texnologiya. 2010. 3. pedagogika. toxtaxodjaeva m.x. va boshqalar. – toshkent, o‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010. 4.xodjayev b.x. umumiy pedagogika darslik. –t.: “sano-standart” nashriyoti, 2017-yil, 6- bet. 5.b.s.abdullayeva, a.yu.umarov, b.n.saidova. pedagogika nazariyasi va tarixi darslik. –t. nodirabegum nashriyoti, 2021 yil 6.pedagogik entsiklopediya. i va ii jild. “o‘zbekiston milliy entsiklopediyasi” davlat ilmiy nashriyoti. -toshkent, 2012. 7.teaching and learning pedagogy, curriculum and culture by alex moore 2012. ta’limni tashkil etish shakli - bu o‘qituvchi va o‘quvchining belgilangan …
2 / 24
’zlashtirishga erishish vizual-ma’ruza vizual-materiallarni taqdim etish orqali talabalar tomonidan materialni o’zlashtirishga erishish konspektli-ma’ruza talabalar tomonidan o’quv materialini o’zlashtirishga erishish maqsadida tushuntirish bilan birga eng asosiy qismlarini yozdirib borish maslahatli-ma’ruza savol va javoblar tarzida ma’ruza mashg’ulotini tashkil etish binar-ma’ruza muammo yuzasidan tadqiqot olib borgan mutaxassis-olim bilan birgalikda ma’ruzani tashkil etish seminar va uning o’ziga xosliklari seminar – bu o’qituvchini ta’lim oluvchilar bilan faol muloqotga kirishishiga yo’naltirilgan, nazariy bilimlarni amaliy faoliyatda amalga oshirish uchun zaruriy shart-sharoitni ta’minlovchi ta’limni tashkil etish shaklidir seminar mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish va o’tkazish: nima uchun?– seminarni tashkil etishdan ko’zlangan maqsad. 2. qanday tarzda?– seminarni olib borish texnologiyasini ishlab chiqish. 3. nimani muhokama qilish?– seminarni olib borish vaqtida muhokama qilinadigan materiallar mazmuni. 4. qanday omillarni hisobga olish zarur? – seminarni tashkil etish jarayonida ma’lum omillarni hisobga olish darsning turlari va tuzilishi darsning quyidagi turlari mavjud: 1.aralash (kombinatsion dars). 2.yangi bilimlarni bayon qilish darsi. 3.o’rganilganlarini takrorlash va mustahkamlash darsi. 4.o’quvchilarning …
3 / 24
vzularga doir amaliy topshiriqlarni bajarish; g) o’quvchilarni baholash. 4.o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish darsining tuzilishi: a) tashkiliy qism; b) o’rganilganlarni umumiy tarzda takrorlash (yodga tushirish); v) nazorat ishini o’tkazish; g) uy vazifasi (o’rganilganlarni qayta takrorlash maqsadida). 5.laboratoriya darslarining tuzilishi: a) tashkiliy qism; b) nazariy materiallarni mustahkamlash; v) laboratoriya ishini o’tkazish; g) o’quvchilarni baholash; d) uy vazifasi. 6.amaliy darslarning tuzilishi: a) tashkiliy qism; b) nazariy materiallarni mustahkamlash; v) amaliy ish topshiriqlarini bajarish; g) o’quvchilarni baholash; d) uy vazifasi. amerikalik o’qituvchi va nashriyotchi william chandler bagleyo’zining "ta’lim jarayoni" (the educative process) kitobida dars turlarini quyidagicha bayon etadi . 1. rivojlantirish darslari (the development lesson) 2 .o’rganish darslari (study lesson) 3. so’rov darslari (the recitation lesson) 4.mashg’ulot darslari (the drill lesson) 5. takrorlashya’niqaytako’ribchiqishdarslari (the review lesson) 6.imtihon( tekshiruv ) darslari. (the examination) hozirgi kunda bularda 3 tasi yani rivojlantirish darslari, mashg’ulot darslari va ya’ni qayta ko’rib chiqish darslari asosiy qilib ko’rsatilgan …
4 / 24
quvchilarning rivojlanish darajasiga tayanish; -shaxsning har tomonlama rivojlantirishni motivatsiyalash va faollashtirish; -o’quv-tarbiyaviy faoliyat barcha bosqichlarining mantiqiyligi va emotsionalligi; -pedagogik vositalardan samarali foydalanish; -zarur bilim, ko’nikma va malakalar, fikrlash va faoliyat ratsional usullarini shakllantirish; -mavjud bilimlarni doimo boyitib borish ehtiyojini yuzaga keltirish; -har bir darsni puxta loyihalashtirish, rejalashtirish, tashhis va taxmin qilish. markazning asosiy vazifalari: bolalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish usullari vizual usullar har qanday suratlarni ko'rish, chizilgan yoki haqiqiy ko'rishni o'z ichiga oladi. masalan, bulutlarni o'rganayotganda, ular nimaga o'xshashligini aniqlang. amaliy usullar o'yinlarni, turli modellarni yaratish va ulardan foydalanishni va rivojlanish mashqlarini bajarishni o'z ichiga oladi. barcha usullarni birlashtirib, siz o'zingizning intellektual qobiliyatlariga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan bolaning keng qamrovli rivojlanishiga erishishingiz mumkin. ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari fakultativ mashg’ulotlar sanaladi. ular o’quvchilarning qiziqishlari asosida tashkil etiladi: -to’garaklar; -klublar; -olimpiadalar; -viktorinalar; -ko’rgazmalar; -ekspeditsiyalar va hokazolar. quyidagilar oʻzbekiston respublikasi xalq taʼlimi vazirligining maktabdan tashqari taʼlimni rivojlantirish boʻyicha asosiy vazifalari etib belgilanadi: nazorat uchun …
5 / 24
riga nimalar kiradi? 10.maktabdan tashqari ta’limni tizimli isloh qilish. 11.bolalarning ijodiy qobiliyati va iqtidorini rivojlantirish yaratilgan imkoniyatlar. 12.“barkamol avlod” markazlari faoliyatining maqsad va vazifalari. 13.o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini aniqlash yo’llari. 14.iqtidorli bolalar bilan ishlash tizimi. 15.bolalar ijodiy qobiliyatini rivojlantirish usullari. e’tiboringiz uchun rahmat!

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’limni tashkil etish shakllari va turlari"

мавзу: кадрлар тайёрлаш миллий модели. педагогик технологияларнинг мақсад ва вазифалари. mavzu: ta’limni tashkil etish shakllari va turlari режа: 1. ta’limni tashkil etish shakllari tushunchasi va ta’lim turlari. 2.darsning turlari va tuzilishi. 3.ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari. 4.o‘qituvchining darsga tayyorlanishi. 5.iqtidorli o‘quvchilarni o‘qitish (education of gifted children). 6.o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishda qo‘shimcha ta’limning asosiy maqsadi va vazifalari. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 1. pedagogika. x.ibragimov, sh.abdullaeva. –toshkent, 2007. 2. pedagogika nazariyasi va tarixi. r.mavlonova va boshqalar. –toshkent, fan va texnologiya. 2010. 3. pedagogika. toxtaxodjaeva m.x. va boshqalar. – toshkent, o‘zbekiston faylasuflari milliy jamiy...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPT (1,8 МБ). Чтобы скачать "ta’limni tashkil etish shakllari va turlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’limni tashkil etish shakllar… PPT 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram