algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish. tarixiy masalalar

DOCX 29 стр. 47,0 КБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 47,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

“algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish. tarixiy masalalar” mundarija: kirish.....................................................................................................................3 i bob. algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish 0. algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish.................5 0. boshlang‘ich sinflarda o‘rganiladigan masalalarni tizimi.............................10 ii bob. boshlang’ich sinf matematika darslari samaradorligini oshirishda tarixiy materiallardan foydalanish imkoniyatlari. 2.1. boshlang’ich sinf matematika darslari samaradorligini oshirishda tarixiy materiallardan foydalanish imkoniyatlari................................................................18 2.2. algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish. tarixiy masalalar..................................................................................................................23 xulosa................................................................................................................28 foydalanilgan adabiyotlar...............................................................29 kirish hozirgi paytda maktablarda boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning asosiy vazifalaridan biri o‘quvchilarni har tomonlama yetuk insonlar qilib tarbiyalash hisoblanadi. bunda ularda matematika bo‘yicha bilimlar berish bilan birga ularga o‘rganilayotgan bilimlarni asosli va puxta bo‘lishini ta'minlash, ularni qo‘llay olish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish muhim ahamiyatga ega. shu nuqtai nazardan o‘quv jarayonida matematik masalalar, jumladan hayotiy mazmunli, ularning to‘plagan tajribasiga asoslangan masalalarni yechish usullariga va ularni qo‘llashga o‘rgatish o‘ziga xos xususiyatlarga ega. bundan tashqari, matematika darslarida o‘qituvchi o‘quvchilarni faollikka undashi uchun darsda o‘quvchilarning ziyrakligini chaqqonligini oshirishga …

2 / 29

shiriqlar, jumboqlar, mantiqiy masalalar va misollar, rebuslar, krossvordlar foydalansa maqsadga muvofiq bo‘ladi. boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ayniqsa, qiziquvchan, tirishqoq bo‘ladilar. tezkor savollar, topshiriqlar, jumboqlar, mantiqiy masalalar va misollar, rebuslar, krossvordlarni yechish ular uchun qiziqarli va doimiy mashg‘ulotga aylanishi kerak. boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matematika darsligida juda ham ko‘p uchraydigan masalalar va ularning yechimlarini topish haqidagi ma’lumotlarni biz 1-sinfdayoq ularga o‘rgatib, ulardagi bilish va fikrlash qobiliyatini o‘stirib borishimiz juda ham muhimdir. masala yechishga o‘rgatishning muhimligi shundan iboratki, o‘qituvchi o‘zining asosiy e’tiborini matnli masalalar mazmunini matematika tiliga ko‘chirishga qaratmog‘i lozim. avvalo, mukammal matematik tushunchalarni shakllantirish, ularning dasturda belgilab berilgan nazariy bilimlarni o‘zlashtirishlarida favqulodda muhim ahamiyatga ega. masalan, agar biz o‘quvchilarda qo‘shish haqida to‘g‘ri tushuncha shakllantirishni xohlasak, buning uchun bolalar yig‘indini topishga doir yetarli miqdorda sodda masalalarni deyarli har gal to‘plamlarni birlashtirish amalini bajarib borishi lozim.1-sinfda bir va ikki amalli masalalar o‘rgatiladi. masalalar yechishdagi hisoblash ishlari sonli masalalarni yechish malakalarini shakllantirish mashq qilishga nisbatan kamroq …

3 / 29

r: vatanimizning taraqqiyoti haqida, dunyoning rivojlangan demokratik davlatlari qatoriga ko’tarilishimizni avvalo siz, unib-o’sib kelayotgan yoshlarimizning salohiyati, bilimga chanqoqligi va ilmu fan cho’qqilarini o’zlashtirishingizga, yetuk va barkamol avlod bo’lib voyaga yetishingizga qarab xalqaro jamoatchilik bizning nimalarga qodir ekanimizga baho beradi. shuning uchun ham biz o’zligini, o’z qadr-qimmatini, vatani oldidagi o’z burchini chuqur anglagan, o’z oldiga baland marralar qo’yib, dunyodagi barcha tengdoshlari bilan bellashuvga tayyor farzandlarimni bizning ishonchimiz va tayanchimiz, hal qiluvchi kuchimiz, deb yuksak qadrlaymiz va siz yoshlarimizni e’zozlab kamol toptirishda o’zimizni hech qachon ayamaymiz.” 2015 yil o‘zbekiston respublikasi prezidenti islom karimovning tashabbusi bilan «keksalarni e’zozlash yili» deb e’lon qilindi. 5 dekabr, juma kuni toshkentdagi «o‘zbekiston» xalqaro anjumanlar saroyida o‘zbekiston konstitutsiyasining 22 yilligiga bag‘ishlangan tantanali tadbir o‘tkazildi. tadbirda o‘zbekiston respublikasi prezidenti islom karimov 2014 yil sarhisobi to‘g‘risida nutq so‘zlagan. konstitutsiya kuniga bag‘ishlangan marosimda, shuningdek, 2015 yilning nomi e’lon qilindi. prezident tashabbusi bilan keyingi yil «keksalarni e’zozlash yili» deb e’lon qilindi. 2014 …

4 / 29

lim-tarbiya tizimini isloh etish borasida amalga oshirilgan keng ko’lamli chora-tadbirlar haqida so’z borar ekan, o’sib kelayotgan yosh avlodning xorijiy tillarni o’zlashtirish darajasini oshirishga qaratilgan ishlarni alohida qayd etmoqchiman. jahonda integrasiya jarayonlari kuchayib, kundalik hayotga kompyuter texnologiyalari va internet keng joriy etilayotgan bugungi sharoitda chet tillarni puxta bilmasdan va egallamasdan turib kelajakni qurib bo’lmasligini barchamiz yaxshi anglab olmoqdamiz.” bugungi kunda o’zbekiston aholisining 60 foizdan ortig’ini yoshlar tashkil etadi. shuning uchun ham mamlakatimizda amalga oshirilayotgan barcha ijobiy o’zgarishlar zamirida har tomonlama barkamol – jismonan sog’lom, aqlan yetuk, nafaqat ko’plab bilimlarni, hozirgi davrda talab katta bo’lgan kasb-hunarlarni egallagan, ayni paytda, mustaqil va ijodiy fikrlashga qodir, intellektual salohiyati yuksak yosh avlod to’g’risida g’amxo’rlik qilishdek ustuvor maqsad mujassam ekani tabiiydir. davlatimiz rahbari ta’kidlaganidek, oldimizda turgan eng ezgu maqsadlarimiz – mamlakatimizning buyuk kelajagi ham, ertangi kunimiz, erkin va farovon hayotimiz ham, o’zbekistonning xxi asrda jahon hamjamiyatidan qanday o’rin egallashi ham – bularning barcha-barchasi, avvalambor, yangi avlod, …

5 / 29

arbiyalashga, uni har tomonlama – jismonan, ma’nan va ruhan barkamol etib voyaga yetkazish uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishga yo’naltirilgan. mustaqillik yillarida demokratik va bozor o‘zgarishlari talablariga mos ravishda ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimida tub islohotlar amalga oshirildi. ushbu nihoyatda muhim sohadagi chuqur islohotlar prezidentimiz islom karimov tashabbusi bilan 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, ayni paytda ko‘lami, qamrovi va maqsadlariga ko‘ra o‘ta noyob kadrlar tayyorlash milliy dasturi asosida amalga oshirildi. mamlakatimizda ta’lim shaxs, jamiyat va davlatning iqtisodiy, ijtimoiy, ilmiy-texnik va madaniy ehtiyojlarini ta’minlaydigan ustuvor soha, deb e’lon qilingan. mavjud ta’lim muassasalarini davr talablarini hisobga olgan holda isloh qilishdan tashqari mdh davlatlarida o‘xshashi yo‘q yangi turdagi o‘quv yurtlari – kasb-hunar kollejlari va akademik litseylar tashkil etildi. shu tarzda iqtisodiyot va ijtimoiy sohaning barcha tarmoqlari uchun yuqori malakali, raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga, yoshlarni ma’naviy-ahloqiy va har tomonlama ijodiy rivojlantirishga yo‘naltirilgan uzluksiz o‘quv-ilmiy-ishlab chiqarish ta’limining noyob yaxlit tizimi shakllantirildi. jahon tajribasini hisobga olgan holda, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish. tarixiy masalalar"

“algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish. tarixiy masalalar” mundarija: kirish.....................................................................................................................3 i bob. algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish 0. algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish.................5 0. boshlang‘ich sinflarda o‘rganiladigan masalalarni tizimi.............................10 ii bob. boshlang’ich sinf matematika darslari samaradorligini oshirishda tarixiy materiallardan foydalanish imkoniyatlari. 2.1. boshlang’ich sinf matematika darslari samaradorligini oshirishda tarixiy materiallardan foydalanish imkoniyatlari................................................................18 2.2. algebra elementl...

Этот файл содержит 29 стр. в формате DOCX (47,0 КБ). Чтобы скачать "algebra elementlari mavzusida tarixiy materiallardan foydalanish. tarixiy masalalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: algebra elementlari mavzusida t… DOCX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram