педагогическая диагностика

PPTX 21 pages 71.2 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 21
диагностика обучения 11-лекция. педагогическая диагностика. диагностика (от греч. «диа» - прозрачный, «гнозис» - знание) – процесс получения информации о состоянии наблюдаемого или изучаемого объекта с помощью совокупности методов, способов и приемов. диагностика - это прояснение всех обстоятельств протекания дидактического процесса, точное определение его результатов. цель дидактической диагностики: своевременное выявление, оценивание и анализ течения учебного процесса в связи с его продуктивностью. диагностирование включает: контроль, проверку, оценивание, накопление статистических данных, их анализ, выявление динамики, тенденция, прогнозирование дальнейшего развития событий. диагностический инструментарий был создан в течение последних ста лет. в качестве самого раннего примера диагностики личной успеваемости при получении должности в литературе упоминаются китайские экзамены в системе общественных служб, проходившие более чем за 1000 лет до н.э. контроль – это способ получения информации о качественном состоянии учебного процесса. контроль выполняет эти функции: контролирующя обучающая диагностическая прогностическая развивающая ориентирующая эмоциональная принципы контроля: объективность, систематичность, наглядность, всесторонность, воспитывающий характер. объективность – научно обоснованное содержание диагностических …
2 / 21
уроке тематический (периодический) контроль – оценка знаний и умений, усвоенных, на нескольких уроках промежуточный контроль – проверка перед тем, как переходить к следующей части учебного материала итоговый контроль – экзамены по курсу. итог изучения пройденной дисциплины. заключительный (государственная аттестация) контроль – выпускные экзамены в школе, лицее, колледже, защита выпускной квалификационной работы (диплома) в вузе, сдача государственных экзаменов. объекты диагностики объектами диагностики являются обучаемые, педагоги и педагогический коллектив у обучаемых контролируется (диагностируется) степень успешности обучения и прилежания, уровень обученности, интересы, мотивация, способности, дарования, увлечения, нравственные качества, психические комплексы, уровень воспитанности, уровень интеллектуального развития и др. у педагога контролируется (диагностируется) профессионализм, педагогическая культура, педагогическое мастерство, уровень профессионального самосознания, уровень критической оценки и самоанализа, способность к самосовершенствованию, личностные качества, отношения к обучаемым, коллегам, стиль общения и т.д. у педагогического коллектива контролируется (диагностируется) профессиональная компетентность, психологический климат, качество проводимых занятий, творческий потенциал, гуманистическая направленность, социальная активность, готовность к нововведениям, профессиональный рост, условия реализации обучения, …
3 / 21
устный зачет по изученной теме, классический устный опрос у доски нетрадиционные формы контроля. матричный контроль – здесь не допускается многовариантность ответов (в отличие от тестового); ученик должен дать точный ответ. тестовый контроль. «test» (англ. – «проба», «испытание»). официально термин «тест» ввел в научный оборот американский психолог дж.кеттел в 1890 г. в россии тесты привлекали внимание педагогической общественности в 20-х годах хх столетия. в 1926 г. был опубликовал сборник тестов для школ, но спустя несколько лет они были запрещены постановлением цк вкп (б) «о педагогических извращениях в системе наркомпроса» (сталин считал тесты буржуазным явлением). были ликвидированы не только интеллектуальные, но и безобидные тесты успеваемости. попытки возродить их в 70-х годах ни к чему не привели. в этой области наша наука и практика значительно отстали от зарубежной. в школах развитых стран внедрение и совершенствование шло быстрыми темпами. лишь с принятием независимости в узбекистане началось широкое распространение тестового контроля знаний. в 1992 г. …
4 / 21
педагогическая диагностика - Page 4
5 / 21
педагогическая диагностика - Page 5

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "педагогическая диагностика"

диагностика обучения 11-лекция. педагогическая диагностика. диагностика (от греч. «диа» - прозрачный, «гнозис» - знание) – процесс получения информации о состоянии наблюдаемого или изучаемого объекта с помощью совокупности методов, способов и приемов. диагностика - это прояснение всех обстоятельств протекания дидактического процесса, точное определение его результатов. цель дидактической диагностики: своевременное выявление, оценивание и анализ течения учебного процесса в связи с его продуктивностью. диагностирование включает: контроль, проверку, оценивание, накопление статистических данных, их анализ, выявление динамики, тенденция, прогнозирование дальнейшего развития событий. диагностический инструментарий был создан в течение последних ста лет. в качестве самого раннего примера диагност...

This file contains 21 pages in PPTX format (71.2 KB). To download "педагогическая диагностика", click the Telegram button on the left.

Tags: педагогическая диагностика PPTX 21 pages Free download Telegram