boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmuni

PPTX 28 стр. 2,4 МБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

powerpoint presentation mavzu: boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmuni reja kirish…………………………………………………………….. i bob. tarbiyaviy jarayonni va tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar 1.1. boshlang’ich ta’lim jarayonida tarbiyani shakllantirishning zamonaviy pedagogik uslublaridan foydalanish …………………………………………. 1.2. tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari…………………………… 1.3. tarbiya jarayonini amalga oshirishda innovasion texnologiyalardan foydalanish ……………………………………………………………… birinchi bob yuzasidan xulosa…………………………………………… ii bob. tarbiya jarayonida tadbirlarning jamiyat rivojida tutgan o’rni 2.1. tarbiyaviy jarayonni va tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish........ 2.2. tarbiyaviy tadbirlar o’tkazishning maqsad va vazifalari ……… ikkinchi bob yuzasidan xulosa ……………………………………… xulosa va tavsiyalar ………………………………………. foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati ……………… · “agar mendan sizni nima qiynaydi deb so’rasangiz , farzandlarimizning ta’lim va tarbiyasi deb javob beraman” sh.mirziyoyev. kirish dolzarbligi. o‘zbekiston respublikasining istiqlolga erishuvi, barcha jabhalarda, xalq xo‘jaligining turli sohalarida, jumladan xalq ta’limi tizimida ham o‘sib kelayotgan barkamol avlod ta ’lim - tarbiyasi bilan bog‘liq jarayonda keng ko’lamdagi o ‘zgarishlarga yo‘l ochib berdi. ta’lim va tarbiyaviy ishlarni davr talabiga javob beradigan …

2 / 28

-onasiga, ustozlariga sadoqatli farzand bo‘lishga chorlaydi. o‘quvchilarning darsdan bo‘sh vaqtlarida, o‘quv - tarbiya jarayonini to’ldirib borishga hamda o’quvchi boshlang’ich sinf o’quvchilarining barkamol shaxs sifatida shakllanishlari uchun katta imkoniyatlar yaratadi. mamlakatimizda ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish va uni bosqichma-bosqich yuqori samaralarga erishish borasida katta yutuqlar qo‘lga kiritilmoqda. prezidentimiz sh.m.mirziyoyev ta’lim sohasini, ta’lim-tarbiya jarayonlarini sifat jihatdan yuqori pog‘onaga ko‘tarish jamiyatimizning ustivor sohalaridan biri sifatida e’tirof etib, ta’lim maskanlarini yangilab, jahon standartlariga javob beradigan qilib qurib va jihozlab o‘quvchi boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim olishlari uchun katta imkoniyatlar yaratayotgani boshlang’ich sinf o’quvchilari kelajakning yaratuvchilari ekanini e’tirof etganligidan dalolatdir. ta’lim-tarbiya jarayonlarini maqsadga muvofiq tarzda yo‘lga qo‘yish, yaratilgan shart-sharoitlardan samarali foydalanib, yuqori bilimli o‘quvchi boshlang’ich sinf o’quvchilarini tarbiyalash va ularni hayotga tayyorlash biz o‘qituvchi kadrlarning mas`uliyatli vazifamizdir. boshlang’ich sinf o’quvchilariga ta’lim- tarbiya berish barcha predmetlar kabi o‘qish darslarida ham amalga oshiriladi. kurs ishi maqsadi: o‘quvchilarni axborot vositalari orqali ta’lim-tarbiya jarayonidagi o’rnini o‘rgatish yo‘llarini nazariy jihatdan asoslash va …

3 / 28

madaniyati va sog'lom avlod tarbiyasi (o. musurmonova, m. holmatova), tarbiyaning ishi (v. karimova) , n.sog'inov, g'.shoumarov, e.g'oziev) va pedagogika masalalari (a. munavvarov, o. musurmonova, m. inomova, d. xoliqov) olimlarimiz tomonidan keng qamrovli tadqiq etilgan. shuningdek, o'zbek adiblari va pedagoglari(sh.zunnunov, m.ismoiliy, t.malik)ning qarashlari, tuzatishlari, maxsus jiddiy bo'lmasa-da, muhim ijtimoiy-tarbiyaviy xavfsizlik molik manba sifatida masalalari bilan shug'ullanuvchilar uchun muayyan harakat uyg'otadi. tadqiqot natijasida o‘quvchilarni tarbiyasida tarbiyaviy tadbirlarni qo’llab-quvvatlash o‘rgatishga oid nazariy-metodik yondashuvlar, qarashlarga ega bo‘ldi. shuningdek, o‘quvchilarni tarbiyasida tarbiyaviy tadbirlar rag’batlantirishni qo’llab-quvvatlashga o‘rgatishning o‘ziga xos shakllari, vositalari, metodlari va texnologiyalari bilan boyitildi. kurs ishining vazifalari: – 3. barkamol shaxsni tarbiyalashda tarbiyaviy tadbirlardan olayotgan tarbiyasi natijasida ijobiy fazilatlarga o‘rgatish usullarini ishlab chiqish; – 4. ta’lim jarayonida tarbiyani qo’llab-quvvatlashda ta’lim va tarbiya metodlaridan samarali foydalanish usullarini taqdim etish; –1. boshlang’ich sinf o‘quvchilarni tarbiyasida tarbiyaviy tadbirlar orqali erkin tafakkurni rivojlantirish darajasini aniqlash; – 2. o’quvchilar tarbiyasini mustahkamlashda tarbiyaviy tadbirlar inson faolligidagi o’rni hamda shu orqali …

4 / 28

arixiy rivoji davomida mazkur kategoriyani tushuntirishga turlicha yondashuvlar yuzaga keldi. eng avvalo, yuqorida keng va tor ma’nodagi tarbiya farqlanadi. tarbiya – muayyan, aniq maqsad va ijtimoiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama oʻstirish, uning ongi, xulq-atvori, dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. i bob 1.1. keng ma’noda tarbiya shaxsga jamiyatning ta’sir etishi, ijtimoiy hodisa sifatida qaraladi. mazkur holatda tarbiya ijtimoiylashtirish bilan uygʻunlashadi. tor ma’nodagi tarbiya deganda, pedagogik jarayon sharoitida ta’lim maqsadini amalga oshirish uchun pedagog va tarbiyalanuvchilarning maxsus tashkil etilgan faoliyati tushuniladi. ushbu holatda pedagoglarning tarbiyaviy faoliyati tarbiyaviy ish deb ataladi. tarbiya jarayonining oʻziga xos xususiyatlari quyidagilardan iborat: - aniq maqsadga yoʻnaltirilganlik; - uzoq muddat davom etishi (tarbiya natijalari tez sur’atda yaqqol koʻzga tashlanmaydi); - uzluksizligi (oʻquvchilar va oʻqituvchining birgalikdagi uzluksiz, tizimli harakatlari); - yaxlit, tizimli tashkil etilishi; - ikki tomonlama aloqa hamda qarama-qarshiliklarning mavjud boʻlishi. tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish – aniq maqsadga va ijtimoiy gʻoyaga asoslanib, oʻquvchilarda ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishga yoʻnaltirilgan pedagogik …

5 / 28

oʻrtasidagi bogʻlanishning mavjudligi. tarbiya mazmuni – shaxsning shakllanishiga qoʻyiladigan ijtimoiy talablar mohiyatidan iborat boʻlib, ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot, kishilik munosabatlari mohiyati va darajasi, jamiyat mafkurasi gʻoyalari asosda belgilanadi. tarbiya – ma’naviy manbalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlarini nazarda tutgan holda, oʻqituvchining oʻquvchi bilan aniq bir maqsadga qaratilgan oʻzaro amaliy va nazariy muloqotidir tarbiya jarayoni oʻzaro bogʻliq boʻlgan ikki faoliyatni – oʻqituvchi va oʻquvchi faoliyatini oʻz ichiga oladi. tarbiya jarayonida oʻquvchining ongi shakllana boradi, his va tuygʻulari rivojlanadi, ijtimoiy hayot uchun zarur boʻlgan va ijtimoiy aloqalarga xizmat qiladigan xulqiy odatlari hosil boʻladi. tarbiya jarayonida bolalarning hayoti va faoliyatini pedagogik jihatdan toʻgʻri uyushtirish gʻoyat muhimdir. faoliyat jarayonida bola tashqaridan kelayotgan tarbiyaviy ta’sirga nisbatan ma’lum munosabatda boʻladi. bu munosabat shaxsning ichki ehtiyoji va xohishlarini ifodalaydi. psixologlar va pedagoglarning tadqiqotlari shaxsga tashqi omillarning (xoh ijobiy, xoh salbiy) ta’siri bolaning ularga munosabatiga bogʻliqligini koʻrsatadi. bolaning shaxsiy tajribasi ehtiyojlari tashqi ta’sirga munosabatini belgilab beradi va uning xulqida …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmuni"

powerpoint presentation mavzu: boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmuni reja kirish…………………………………………………………….. i bob. tarbiyaviy jarayonni va tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar 1.1. boshlang’ich ta’lim jarayonida tarbiyani shakllantirishning zamonaviy pedagogik uslublaridan foydalanish …………………………………………. 1.2. tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari…………………………… 1.3. tarbiya jarayonini amalga oshirishda innovasion texnologiyalardan foydalanish ……………………………………………………………… birinchi bob yuzasidan xulosa…………………………………………… ii bob. tarbiya jarayonida tadbirlarning jamiyat rivojida tutgan o’rni 2.1. tarbiyaviy jarayonni va tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish........ 2.2. tarbiyaviy tadbirlar o’tkazishning maqsad va vazifalari ……… ikkinchi bob yuzasidan x...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PPTX (2,4 МБ). Чтобы скачать "boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang’ich ta’limda tarbiya j… PPTX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram